感恩老師征文[共3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的感恩老師征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩老師征文1

　　寸草感恩春暉，因?yàn)榇簳熥屗�成長(zhǎng)；魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�遨游；游子感恩慈母，因�(yàn)榇饶附o她溫暖？我要感恩我的老師，是老師教育著我，哺育著我，溫馨著我，甜潤(rùn)著我？老師像辛勤的園丁，粉筆是他的鋤頭，黑板是他的田園；老師像光明使者，用他的光芒照亮我們；老師像一位漁夫，用知識(shí)的航船載過一船又一船的求學(xué)者。

　　我們從小就依偎在老師身邊，一口一口吃著老師的算術(shù)、語文、唱歌、圖畫？烤熟的面包，我們一同分享，在春天、夏天、秋天、冬天里自由飛翔。

　　永難忘記：老師曾幫我們系好衣扣，從摔倒的泥坑里把我們抱起。您叫我負(fù)責(zé)早讀，帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己的管理能力；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我增強(qiáng)了信心，能夠比別人做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并不比別人差？

　　永難忘記：在快樂的童年和少年，是老師告訴我們，祖國(guó)、人民、母親的含義，您不僅把知識(shí)毫不保留的傳授給我們，而且教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。我們像一株株小樹，而您就像那辛勤的園丁，當(dāng)我們遇到蟲害或長(zhǎng)出一些歪斜的枝杈時(shí)，那么您就會(huì)為我們消除蟲害，修剪枝杈，使我們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之材。在人生的十字路口，是老師告訴我們，人生、奮斗、貢獻(xiàn)的真正含義？您教育我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我們的身上，傾注著您多少的心血，多少的汗水？

　　老師，您好比是令鮮花綻放的陽光，而我們就像那含苞未放的花蕾。我們，因?yàn)橛辛四�賜予的知識(shí)，才讓我們有一個(gè)展示自己華麗的舞臺(tái)，在我們遇到一次又一次挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不要泄氣，不要輕易放棄，才使我們成為一個(gè)遇到困難與挫折，不輕易放棄的學(xué)生？這一切，都是您付出的心血，這些恩情，怎么能夠令我們輕易忘懷呢？

　　讓我們懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們付出的一切，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。讓《感恩的心》同《每當(dāng)走過老師的窗前》這兩首歌獻(xiàn)給我們的老師。

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮？”感謝老師！讓我把您歌唱。

　　歌唱您是愛的播種者。您深知世界不能缺少愛，從小就把這最珍貴的種子撒在我們的心田。我們深深感覺到寒冬里微笑的`溫暖。

　　歌唱您是無私的給予者。在我每一個(gè)小小的進(jìn)步里，都充滿您高興的喝彩聲；那每一首成功的歌，都是您的心血譜成。您“捧出一顆心來，不帶半根草去�！�

　　老師，假如世界上有最美的歌，最美的詩，最美的花，最美的愛，那么，我們?cè)笇⑦@一切全部獻(xiàn)給您――親愛的老師！

感恩老師征文2

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無限的'動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮

　　的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

　　您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙稹�時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

感恩老師征文3

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)路上受挫時(shí)，誰來扶你一把？當(dāng)你在學(xué)校不開心時(shí)，誰來像個(gè)媽媽來安慰你？當(dāng)你學(xué)習(xí)下降時(shí)，誰一次次耐心的輔導(dǎo)你？

　　老師，這所有的一切都是因?yàn)橛形覀兙磹鄣睦蠋煛?/p>

　　最讓我難忘的老師是我的語文老師，她對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方法獨(dú)特，對(duì)學(xué)生既寬容，又擅長(zhǎng)教育我們，我們都很喜歡她“以理服人”的教學(xué)教育方式。

　　還記得那次我們班上有一個(gè)同學(xué)，連續(xù)幾天都沒有教語文作業(yè)了，班主任數(shù)學(xué)老師把他罵了一頓，還請(qǐng)了家長(zhǎng)回校，但還是無濟(jì)于事。語文老師也很生氣，那天在課堂上，只見語文老師臉上沒有表情，把那個(gè)沒有交作業(yè)的同學(xué)點(diǎn)了起來，眼看暴風(fēng)雨就要來臨了。片刻后，我們聽到的'是天使般的聲音在吹拂：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時(shí)候可以完成交上來呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見狀，又說：“別的同學(xué)都可以按時(shí)完成作業(yè)，你是不是有什么難處導(dǎo)致不能完成作業(yè)？可以跟老師說出來，看看我能不能幫你？”那位同學(xué)滿臉通紅地說：“老師，我下午一定會(huì)把作業(yè)補(bǔ)回來的，以后我再也不會(huì)這樣了�！卑�，預(yù)計(jì)的這樣一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被化解了。

　　在一次語文期中考試中，我們班考砸了，老師并沒有大聲的責(zé)罵我們，在評(píng)講試卷時(shí)，老師的眼睛紅紅的，哽咽著說：“大家這次考砸了，不要緊，失敗乃是成功之母。只要大家這次認(rèn)認(rèn)真真地聽老師評(píng)講，吸取教訓(xùn)就是了�！崩蠋熣f完后，大家都慚愧地低下了頭。

　　人們都說，教師是人類靈魂的工程師，如果沒有了老師，相當(dāng)于小鳥沒了翅膀；如果沒有了老師，相當(dāng)于魚兒缺少了水分；如果沒有了老師；相當(dāng)于花兒缺少了養(yǎng)分？

　　老師，是您在我黑暗的人生道路上為我點(diǎn)燃了一盞明燈；老師，是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人。我感恩我的老師，因?yàn)槭悄?/p>

　　教會(huì)我讀書、寫字，傳授我知識(shí)，教我做人的道理；是您諄諄教導(dǎo)，教會(huì)我珍惜時(shí)間，教會(huì)我孝順父母、辨別是非。老師，我要衷心的對(duì)您說一句話：“老師，謝謝您！”

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