生活周記五年級(jí)
生活周記五年級(jí)1
九月份的時(shí)候，我們學(xué)校有了大課間活動(dòng)，什么是大課間活動(dòng)呢?別著急，聽(tīng)我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節(jié)課一下課，外面就傳來(lái)了站隊(duì)的鈴聲，緊接著，集合的號(hào)角傳來(lái)了，我們便急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火地跑到集合的場(chǎng)地，我們先是活動(dòng)了一下身體，然后，校長(zhǎng)一讓我們稍息、立正，接著，折環(huán)跑的音樂(lè)又響起了，我們有序的跟著音樂(lè)的節(jié)奏慢慢地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，我們一個(gè)個(gè)都吐著舌頭，臉紅通通的，腦門(mén)上還冒著一顆又一顆的汗珠。
接下來(lái)，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過(guò)腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來(lái)，緊接著是金雞獨(dú)立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時(shí)間超不過(guò)10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來(lái)，好累哦!
大課間活動(dòng)能很好的鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學(xué)校的大課間活動(dòng)!
生活周記五年級(jí)2
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請(qǐng)我來(lái)到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂(lè)雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的.碗里，我心里好感動(dòng)呀!
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見(jiàn)字，我說(shuō)，這該怎么辦呢?就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“你口述，我來(lái)幫你打!”我心里想，這可真是雪中送炭見(jiàn)真情呀!于是，我就開(kāi)始口述，我說(shuō)得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來(lái)改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也會(huì)給我提出來(lái)。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺(jué)得一股溫暖的陽(yáng)光直射我心田!
第二天早晨，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我在做連線(xiàn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書(shū)包里翻了翻，找了找，可還是沒(méi)找到。這位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在找什么呢?”我說(shuō)：“我找不到尺子了�！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又涌入我心田。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己!我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)!
生活周記五年級(jí)3
今天的大課間我們玩了有趣的跳繩游戲。
我們學(xué)校的第二節(jié)課后是我們的課間操時(shí)間，我們到了操場(chǎng)排好了隊(duì)之后，廣播突然就說(shuō)今天不做操了，自己班級(jí)自由活動(dòng)。于是我們就開(kāi)始自己分組組織游戲了。有的在玩踢毽子，有的在玩對(duì)對(duì)碰，有的在打羽毛球。而我和幾個(gè)同學(xué)一起玩跳繩。
我們一共六個(gè)人，分為兩組，比賽跳繩，兩個(gè)人比賽單腳跳，還有就是帶人跳。先進(jìn)行的是單腳跳，顧名思義就是跳繩的時(shí)候只能一只腳跳，兩只腳不能同時(shí)落地。這是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我就開(kāi)始先跳，果然我發(fā)揮得很好，比對(duì)方多跳了20個(gè)。接下來(lái)就是帶人跳了，就是兩個(gè)面對(duì)面，然后一起跳，當(dāng)然是我們組的另外兩個(gè)人出戰(zhàn)，最后我們組在這輪比賽中輸了，但是在總體的跳繩比賽中我們贏了。
跳繩比賽完成之后，我們還去踢毽子了，最后上課鈴響了，我們才從操場(chǎng)向教室飛奔而去。今天的大課間真有趣。
生活周記五年級(jí)4
“五，四，三，二，一�！毕抡n了，下課了，YEA。那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽(tīng)到那鈴聲，班里鬧開(kāi)了鍋，也不知誰(shuí)帶頭的，說(shuō)了聲“瘋狂吧”，那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動(dòng)作幅度也很大。老師見(jiàn)慌了，說(shuō)了幾聲“安靜”�？蔁o(wú)人理睬，受不了陣勢(shì)的老師只能像老鼠一樣，把書(shū)本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了!”剛說(shuō)完，只見(jiàn)蓄須一拳頭上來(lái)了，啊，一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生了，誰(shuí)叫她愛(ài)八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話(huà)呢?我湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，“小明長(zhǎng)大后想當(dāng)面包車(chē)司機(jī)，知道為啥嗎?”“因?yàn)轲I了可以吃面包!”還不急他說(shuō)完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個(gè)男生在玩卡，女生再說(shuō)明星，“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……
我們的課間就是那么可愛(ài)，你羨慕嗎?
生活周記五年級(jí)5
昨天，小白老師允許我們?nèi)ヌ罄K。當(dāng)天天氣晴朗，正是運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)。
聽(tīng)到小白白的一聲令下，我們?nèi)w同學(xué)蜂擁而出，奔向草原一樣的操場(chǎng)。我們分成兩組：一組是熟練組，另一組是初學(xué)組。我毫不猶豫地奔向了初學(xué)組。小白白老師鼓勵(lì)我們大膽嘗試，可我仍是克服不了心中的恐懼�？闯鯇W(xué)組中的同學(xué)一個(gè)個(gè)突破自我，勇敢的跳進(jìn)繩子里，我心中強(qiáng)烈的勝利欲望之火漸漸燃燒起來(lái)。
我試圖連著上一個(gè)人跳進(jìn)去，可是我還為未達(dá)到那種水平，我只能在上一位同學(xué)跳過(guò)后等繩子甩一下，再進(jìn)去。慢慢地，我在小白白老師的指導(dǎo)、訓(xùn)練下掌握了接連不斷的跳法：等前一個(gè)人腳未完全離開(kāi)繩時(shí)，就跳進(jìn)去，不能停頓一秒鐘，否則你就會(huì)失敗。掌握了跳繩方法后，我已經(jīng)可以連接不斷的跳進(jìn)繩里去了。我突破了自我!再回過(guò)頭來(lái)看，其他初學(xué)組的學(xué)員們，他們一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，嘗試連著跳進(jìn)去，終于我們初學(xué)組的許多隊(duì)員都擺脫了“拖后腿”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。都練到了熟練的境界。
啊!跳大繩是如此的愉快!我次的突破了自我，完成了自己制定的跳繩小目標(biāo)，我一定會(huì)繼續(xù)努力，努力奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到爐火純青的地步!
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