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        初一周記

        時(shí)間:2022-08-29 04:56:55 周記 我要投稿

        關(guān)于初一周記匯總6篇

          工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的初一周記6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于初一周記匯總6篇

        初一周記 篇1

          丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

          “翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前矛的同學(xué)。喲,她是怎么了;腿輕輕地抖著,兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫抖著,而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí),她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的坐姿,簡(jiǎn)直像一根繃緊的`彈簧。忽然,李老師提高聲調(diào),宣布道:"何卓君同學(xué),100分,全班最高分!

          "只見何卓君猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像一個(gè)久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學(xué)生也真難啊!

          午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場(chǎng)上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了,形勢(shì)十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14時(shí),我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方,我組以1:0勝出。盡管如此,對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页J侣?

          最重要的是友誼。

          自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有的“揮汗如雨”。然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來說,自習(xí)課無異于“自由課”。我的同桌在睡覺,后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來了,這些激動(dòng)人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

          夜幕降臨,整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

        初一周記 篇2

          以前只能在電視上看到的小丑魚,今天終于看到真的了!在長(zhǎng)達(dá)七天的夏令營(yíng)活動(dòng)中,班主任老師帶領(lǐng)我們七個(gè)學(xué)生來到了青島海底世界游覽?粗@些從未接觸過的景象,讓我們覺得非常過癮。

          在海底世界里,有一個(gè)海底表演大廳。在那里,有著“人鯊共舞”的.精彩表演。潛水員身穿先進(jìn)的潛水設(shè)備,手拿魚食,吸引各種魚類游到他們身邊。鯊魚聞到了食物的氣味也游過來了。它們兇猛無比,身體龐大,但經(jīng)過潛水員的馴化后,變的十分聽話,跟隨著潛水員作出各種動(dòng)作,引來眾多游客陣陣熱烈的掌聲。

          在海底世界里還有著許多有趣的地方,比如說海底隧道。它的地面是由自動(dòng)步行梯和人行道兩部分組成的,大家可以自由選擇行或停,盡情享受海洋深處的美景,體驗(yàn)藍(lán)色海洋的夢(mèng)幻。進(jìn)入海底隧道,我仿佛和海融為一體。各種有趣的魚類觸手可及,栩栩如生。你會(huì)感到海洋之間從未有過的親近。會(huì)驚訝大自然是如此的豐富多彩。

          這就是海底世界,一個(gè)美麗的地方!

        初一周記 篇3

          清明節(jié)快到了,學(xué)校決定組織明天去掃墓,因?yàn)槊魈觳换貙W(xué)校吃飯,所以老師讓我們今天晚上準(zhǔn)備一些吃的食物。

          第二天早上,我們都帶著精心準(zhǔn)備的食物,在學(xué)校的操場(chǎng)上集合,我們懷著高興的心情,慢慢向前走著,我和同學(xué)們邊走邊聊天,顯得非常悠閑,我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍。到了張秋人烈士的墓前,我們首先默哀三分鐘,這三分鐘顯得特別漫長(zhǎng)。在聽完一個(gè)老爺爺給我們簡(jiǎn)單介紹了張秋人烈士的故事后,我們就在張秋人烈士的墓旁繞了一圈,就返回了。不過讓我想不到的`是,我們?nèi)コ燥埖牡胤骄尤皇且黄G油油的大農(nóng)田,我們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)走得滿頭大汗,所以都迫不及待地跳到農(nóng)田里。我和另外五個(gè)伙伴找到了一塊小草地,開始用餐了,我們都拿出食物分給別人,我吃得很開心,老師還給我們拍了幾張集體照。

          今天真是難忘的一天,希望以后還能夠有這樣的活動(dòng),還能夠這樣快樂一次。

        初一周記 篇4

          今天媽媽教我包粽子,她告訴我包粽子要準(zhǔn)備江米、粽子葉、蜜棗和麻繩。首先要把江米和粽子葉泡好,再把蜜棗洗干凈。因?yàn)槁槔K都卷成團(tuán)了,所以我要解繩,我把一根繩子拽出來,一只手緊壓著線團(tuán),在剪刀的幫助下,我剪下了一根根繩子。準(zhǔn)備工作做好了,就要開始包粽子了,我的心里非常激動(dòng),好像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。

          我學(xué)著媽媽的樣子把兩片泡好的粽葉卷起來,形成一個(gè)小“漏斗”,把雪白的江米和甜甜的蜜棗一起放進(jìn)去。然后開始包,但是我覺得我包的粽子即不像三角形,又不像四邊形,像只“小怪物”,嘿嘿!我和媽媽都笑了,她夸我說第一次包,已經(jīng)很不錯(cuò)了。我有點(diǎn)沾沾自喜,接下來是纏粽子,我看著媽媽把“小怪物”一圈圈纏上,就像小嬰兒裹上了暖暖的`被子。

          在我和媽媽的共同努力下,滿滿一盆“小怪物”呈現(xiàn)在我的眼睛里。我累的幾乎要攤到在地上。但是我知道越辛苦包出來的粽子越好吃。想到這里,我的肚子開始咕咕叫了……

        初一周記 篇5

          我愛書,更愛讀書,書中的內(nèi)容使人充實(shí),使人快樂。

          古人有云:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看各種各樣的書。

          我喜歡看童話書,喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事,童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的,壞人得到了懲罰,好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁的說:“童話要是能成為現(xiàn)實(shí),那該有多好呀!”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂相伴。

          我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂;遍游徐州,與徐霞客一起周游列國,看奇山異石,與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。

          讀書,是一件很有趣的事情,但是我們現(xiàn)在的`人都不想讀書,一心只想玩,更本沒有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧]有明白理解讀書的樂趣,當(dāng)他們明白理解讀書的樂趣時(shí),可能已經(jīng)后悔不已了,所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們,不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

          我喜歡看各種各樣的書,因?yàn)闀械膬?nèi)容豐富多彩,并且使人充實(shí),使人快樂。所以我們要像冰心所說的:“讀書好”“讀好書”“多讀書!

        初一周記 篇6

          這周的音樂課上,老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過樹梢悄悄來到,我沿山路走來,朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí),我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫面:在天才剛剛亮的時(shí)候,伴著美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著羊鞭,是那么得陽光快樂。

          在聽之前,老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒有錢上學(xué)。這讓我深刻感受到,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的`教室里學(xué)習(xí),是多么幸福啊?晌覀冞不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒亮,就要走幾十里路的山路去上學(xué),天很晚才能回家,放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊,有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差,他們卻依然那么樂觀?戳怂麄兊墓适,我和同學(xué)們都很感動(dòng),也比原來更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          老師開始播放這首歌曲了,音樂緩緩響起,只聽到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏,就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著,老師開始唱一句,同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。

          啊!這真是一節(jié)難忘的音樂課!學(xué)會(huì)了這首歌,從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們,我就更加努力學(xué)習(xí)!

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