周記高中假期匯編7篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的周記高中假期7篇，希望能夠幫助到大家。
周記高中假期 篇1
我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽到處玩。而是在家里學(xué)習(xí)，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。
在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語》，直至現(xiàn)在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的語法知識(shí)，和一定的背誦能力，我認(rèn)為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的本領(lǐng)。
我還把整本《弟子規(guī)》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因?yàn)�，《弟子�?guī)》這本書好好的教導(dǎo)了我該如何為人處事，該如何尊敬師長(zhǎng)，對(duì)待他人。這本書，一定能在新學(xué)期內(nèi)讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個(gè)好印象。
在業(yè)余時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)真地跟爸爸學(xué)習(xí)了作文，我的作文水平也得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我的作文還被登到了上，沒有一篇作文被退稿，都發(fā)表了，還有兩篇進(jìn)入了精品區(qū)。業(yè)余時(shí)間內(nèi)，我看了幾本書：《封神演義》、《曾國(guó)藩》與《管道的故事》�！斗馍裱萘x》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾國(guó)藩》中讓我難忘的一句話是曾國(guó)藩所說的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學(xué)習(xí)。在看過這幾本書后，我感到我的知識(shí)面擴(kuò)展開了。
但是我并不是只是學(xué)習(xí)，我還開了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來了，身體也強(qiáng)壯起來了。我還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，叫做浩浩，有時(shí)間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢！這也許也是件有意義的事吧！
這就是我的假期生活，一個(gè)快樂而有意義的假期。
周記高中假期 篇2
高中生活的第三個(gè)暑假即將結(jié)束了，我覺得這個(gè)暑假過得個(gè)性有好處。
暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區(qū)。小區(qū)里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區(qū)的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一齊來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由于很久沒游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細(xì)想了想老師講過的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向?qū)Π�。只一�?huì)兒，我就能夠在池中來去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開。
這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一齊練習(xí)投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準(zhǔn)籃圈，投出一個(gè)球，但是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個(gè)，必須能中。但是第三個(gè)球仍然沒有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當(dāng)我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。之后連續(xù)又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見了也很高興，接連夸獎(jiǎng)我，還給爸爸發(fā)了一條信息息報(bào)喜。
假期快結(jié)束了，我不僅僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開學(xué)比一比？
周記高中假期 篇3
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。
周記高中假期 篇4
每一次的暑假生活都應(yīng)該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當(dāng)然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數(shù)與寒假生活的天數(shù)相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國(guó)各地的大好河山；有些人則選擇了給自己“充電”，補(bǔ)充自己的知識(shí)面�？傊谶@2個(gè)月的暑假里每個(gè)人都獨(dú)自享受著自己的生活。
對(duì)于身為學(xué)生的我來說，經(jīng)過了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來臨給我?guī)砹烁嗟南矏傊�。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì)坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì)和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……
當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗巴獾挠辏蜷_收音機(jī)，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺(tái)燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的`又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
周記高中假期 篇5
當(dāng)陽光慵懶地舒展著身軀時(shí)，當(dāng)我站在陽臺(tái)上迎接享受那清香撲鼻的空氣時(shí)，我早已整裝待發(fā)。
8月31日，這個(gè)暑假的最后一天，是我最為激動(dòng)、驕傲的一天——拉丁舞比賽。
當(dāng)我到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，看見選手們身著各式各樣絢麗的比賽服，正在翩翩起舞，加上霓虹燈的照耀整個(gè)場(chǎng)面顯得更為動(dòng)人。雖然比賽還未正式開始，可是大家都已經(jīng)迫不及待的想要一展自己那絢麗的舞姿了。那一刻在舞臺(tái)上的我們?nèi)缫蝗涸诨▍仓辛鬟B忘返的花蝴蝶，專注得忘卻了場(chǎng)下的人們，大家都沉浸在自己的世界里，仿佛世間上的一切都與之無關(guān)！
可是當(dāng)廣播里說我是第一組出場(chǎng)表演時(shí)，我的心一下子忐忑了起來，緊張的走進(jìn)了候賽區(qū)，我急切的尋找著那在臺(tái)下給予我鼓勵(lì)的人。我終于看到了老師在頻頻地向我點(diǎn)頭，向我投來了鼓勵(lì)的目光，那目光如早晨的第一縷陽光一樣照進(jìn)了我的心田，讓我不再緊張！我從老師的眼光中讀懂了：你行的、你一樣行。我的心漸漸的平靜了下來，老師背后在注視著我，支持著我。于是，當(dāng)音樂響起時(shí)，我便自如的按著節(jié)拍隨之舞動(dòng)起來。音樂一停，我謝禮下臺(tái)后，使勁的搖晃我的同伴，問她我表現(xiàn)的怎么樣，有沒有哪里做得不好？“媽媽，你看那個(gè)姐姐剛才跳得好棒��！”一個(gè)稚嫩的聲音傳進(jìn)了我的耳里。我循聲望去，只見一個(gè)小女孩眼里滿是興奮的看著我，我感到一股自信感油然而生。我感到了自己的那份美好。于是，我不再揪心與我的表演結(jié)果，而是全神貫注的觀看其他選手的表演。
當(dāng)我從廣播里得知我獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我激動(dòng)得手舞足蹈，我滿懷激動(dòng)的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)了一幕幕的景象：第一節(jié)課時(shí)的懵懂，學(xué)習(xí)手位時(shí)的酸累，學(xué)完第一個(gè)套路時(shí)的喜悅，訓(xùn)練體能時(shí)的咬牙堅(jiān)持，這一切的一切，我覺得都值得了！
那天的比賽已經(jīng)是過去了。那是我為這個(gè)暑假畫上的一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是這不代表我就可以就此懈怠了，時(shí)間依舊一分一秒的流逝；我們依舊年復(fù)一年的學(xué)習(xí)。路還很長(zhǎng)，我不能就此停在半路，我要繼續(xù)一步一步地把這條路走完。一切未完待續(xù)！
周記高中假期 篇6
我不喜歡北方。那刺骨的凜冽，那粗獷的民風(fēng)，甚至成群的牲畜。
我喜歡江南，細(xì)膩而恬靜的江南。
悠長(zhǎng)而寂寥的小巷，細(xì)密的雨霧，永遠(yuǎn)是我夢(mèng)境的開場(chǎng)。
寧?kù)o的水面，石橋的倒影;水中的藻荇，橋頭的青苔;一圈圈賽開區(qū)的擺渡者的楫點(diǎn)出的漣漪……沒有喧雜，只有最古樸的靜謐。
我的夢(mèng)，縈繞江南。
放眼望去，青磚灰瓦的平方，滴滴答答的垂落的水珠;凹凸不平的古道，潮濕著，孕育出深綠的青苔;簡(jiǎn)介的鏤空雕花木窗，緊閉著。偶爾，流出一兩聲低語。
適宜的溫度，沒有北方的刺骨，沒有熱帶的悶熱，有的只是潮濕空氣中的溫暖。徜徉于街市，只需短衣薄衫，不需要里三層外三層的包裹束縛，干凈，簡(jiǎn)單，明朗。
夢(mèng)中的江南，是氤氳的江南。
平靜的湖面，沉睡的堤岸，煙霧繚繞。拂曉時(shí)分，霧氣半明半暗。水面上音樂有眼影浮動(dòng)，纖細(xì)，優(yōu)雅。當(dāng)?shù)匾豢|陽光照上岸，一切便都通透而生機(jī)勃勃。晨曦中，那曾如剪影般的輪廓漸漸清晰，是只白鷺!用喙水梳理那翯翯的羽翼。
一切，都是那樣的恬適。
夢(mèng)中的江南，是詩(shī)意的江南。
著一襲白衣，溫一壺清酒，撫一把古琴，燃一爐檀香，獨(dú)坐月下石凳，聽悠悠晚鐘，或許會(huì)“獨(dú)愴然而涕下”。抑或乘一葉扁舟，風(fēng)撩拂起長(zhǎng)發(fā)，聽近旁嗚咽的蕭管，倒也飄逸。
我夢(mèng)中的江南啊，縈繞在心頭，久久不能釋懷。是念那溫適嗎，昰戀那意境嗎，還是不舍那清雅吧。
我的夢(mèng)，江南。
周記高中假期 篇7
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
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