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        初中開(kāi)學(xué)周記

        時(shí)間:2021-04-11 16:36:39 周記 我要投稿

        【必備】初中開(kāi)學(xué)周記集合八篇

          時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】初中開(kāi)學(xué)周記集合八篇

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇1

          開(kāi)學(xué)對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

          上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

          上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

          上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇2

          夜夜自習(xí)學(xué)習(xí)忙,筆疾走,書(shū)聲瑯,相顧無(wú)言,唯有字千行,再加周記500字……

          我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的,因?yàn)椤俺跞炅耍乙W(xué)習(xí)!”這句話已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數(shù)遍了,但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補(bǔ)課期間,能偷懶就偷懶,能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候,甚至還自我安慰道:“以后再說(shuō)吧!”

          現(xiàn)在,我要這種應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了,我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求,高效率。而是班里兩類(lèi)不同的同學(xué)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的,輕松完成作業(yè),對(duì)于我們這種“學(xué)渣派”的人來(lái)說(shuō),是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè),這造成我內(nèi)心的不滿(mǎn)與不服,想趕進(jìn)度,卻無(wú)功而返。

          于是,我要改變。以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真,雖然不能打起12分的精神,但我會(huì)慢慢改進(jìn)。自主預(yù)習(xí),這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗,只聽(tīng)懂了一半,而且我只預(yù)習(xí)到11頁(yè)。果然人算不如天算,這下好了,晚自習(xí)得趕進(jìn)度了。歸根到底,還是自己的過(guò)失。還有一項(xiàng)復(fù)習(xí),老師布置的“復(fù)習(xí)”作業(yè),能算“作業(yè)”嗎?班上百分之九十的人選擇“不算”,這次,我也心虛承認(rèn)。但今后,不會(huì)啦。

          “天生我材必有用嘛!”,我們都是學(xué)習(xí)的料。前提是你肯用功,就像毛遂自薦一樣,抱著自信的態(tài)度積極面對(duì)。

          自信我也能這樣!

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇3

          初一的感覺(jué)似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

          上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

          周記故名思義就是每周一次,周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇4

          開(kāi)學(xué)短短的兩周已經(jīng)過(guò)去了,說(shuō)起來(lái)今天也還是三月的第一天。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ,所以昨天最后的語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻,我真的有些不舍得。

          回想往往,有開(kāi)心、有難過(guò)。第一天的時(shí)候,老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了"日常生活語(yǔ)文化,語(yǔ)文學(xué)習(xí)日;"的這個(gè)理念。當(dāng)日我就在想,如何做到呢?后來(lái)我才知道,語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言,我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。陳老師特別重視我們的自學(xué)能力,無(wú)論什么時(shí)候,他都想通過(guò)特別的教學(xué)方式來(lái)鍛煉我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言是:"有時(shí),人與人之間只差那么一點(diǎn),而這一點(diǎn)就會(huì)引出無(wú)窮的不同,"這句話在警示我們要一直努力!老師的語(yǔ)文課總是那么活躍,老師總是讓我們要學(xué)會(huì)遷移能力,告訴我們應(yīng)該怎么做啊什么的.,課后總是讓我很慚愧呢……

          突然才發(fā)現(xiàn)接下來(lái)不知如何說(shuō)了,總覺(jué)得要說(shuō)的話很多但卻無(wú)從下手,陳老師教給我們的人生道理很多,我很感謝他,在我的人生路上碰到了一位好老師。

          離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始。我們將在新的語(yǔ)文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí),我還會(huì)繼續(xù)加油努力的,也希望一切如往常一樣融洽。

          本周過(guò)得還算順利。順便插一句:下雨什么的果然很討厭。總之,做得不好的就是問(wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了,應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇5

          剛進(jìn)入中學(xué),一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新奇的,當(dāng)我在這校園中徘徊,總會(huì)覺(jué)得一切是那么不真實(shí),那么虛幻,但每一張陌生的臉孔,最后都是摯友!

          我是住校生,寢室里的同學(xué)都很活潑,開(kāi)朗。大家自來(lái)熟地在第一個(gè)夜晚暢談,沒(méi)有一點(diǎn)掩飾,有的只是自然。我印象最深刻的是睡在我對(duì)面的小雯。小雯“異!被顫姡墒菂s長(zhǎng)得很“淑女”,小雯有著一頭烏黑的秀發(fā),一雙清澈的眸,一張粉嘟嘟的唇,有點(diǎn)像闞清子。每天,她都要花一點(diǎn)時(shí)間去打理她那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)。她大約一米六左右,有一點(diǎn)瘦。她笑起來(lái)眼睛彎彎的,眼睛像極了周冬雨。我們寢室的同學(xué)都很喜歡她。小雯很搞笑,一點(diǎn)也不符合她的外表,你第一眼看見(jiàn)她,覺(jué)得她肯定是一個(gè)文文靜靜的女孩兒,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她的骨子里可是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”。

          小雯在寢室里常給我們講笑話,逗得我們開(kāi)懷大笑,然后她自己也會(huì)笑得花枝亂顫。因此我們寢室里總是笑聲不斷。記得住校第四天左右吧,小雯就和我們“混”得很熟了。由于還是夏天,蚊子比較多,小雯就拿出六神花露水往自己的蚊帳里噴,還給我們大家都噴了。熄燈后,大家都已經(jīng)睡在床上了,小雯又拿出了花露水,一邊噴還一邊說(shuō):“six good!”我們大家都笑噴了,因?yàn)榭催^(guò)《愛(ài)情公寓》的人都知道這是這里面的經(jīng)典語(yǔ)錄。過(guò)了一會(huì)兒,小雯還在噴花露水,連我都嗅到了這濃郁的花露水味道。突然小雯猛烈地咳嗽起來(lái),然后越咳越猛,大家都做起來(lái)關(guān)切地問(wèn)她怎么了,沒(méi)事吧,要不要喝水之類(lèi)的。小雯好不容易才擠出幾個(gè)字:“咳……沒(méi)……沒(méi)……咳咳……沒(méi)事,我……我只是……被……被花露……水……咳咳咳咳……嗆到了……咳咳……而已……”小雯的回答讓大家哭笑不得,大家又翻身睡了下去。小雯還在不?人灾,生活老師聽(tīng)見(jiàn)了,我們見(jiàn)生活老師來(lái)了,大氣都不敢出,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音讓老師扣分了,可小雯毫不在意,繼續(xù)咳著。生活老師站在窗口關(guān)心地問(wèn):“誰(shuí)咳得那么厲害?沒(méi)事吧?”“我……咳咳……沒(méi)事。”小雯一邊咳一邊艱難的說(shuō)。生活老師以為小雯生病了,就說(shuō):“是不是生病了,有沒(méi)有吃藥啊,沒(méi)有藥的話,去我哪里吃一點(diǎn)好了!毙■┛鹊煤昧艘恍┱f(shuō):“我沒(méi),咳,沒(méi)生病,我只是不小心花露水噴多了,被嗆到了而已,沒(méi)事!毙■┱f(shuō)這話時(shí),我們大家都偷笑起來(lái)。小雯的回答讓生活老師無(wú)語(yǔ)了。過(guò)了良久才說(shuō):“噢,這樣啊,那你喝點(diǎn)水吧。”小雯還高興地答了一句:“好的!”生活老師終于走了,大家終于忍不住狂笑起來(lái),小雯佯裝不高興地說(shuō):“笑什么笑什么,小心等等把老師招來(lái)了!甭(tīng)了這句話,大家才乖乖閉嘴了。

          這就是時(shí)時(shí)活潑開(kāi)朗的小雯。開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天,所以我們都要像小雯一樣,每天都要開(kāi)開(kāi)心心的,快樂(lè),在于選擇。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇6

          初一的感覺(jué) 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

          上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

          周記故名思義就是每周一次,周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提初同學(xué)們參與的積極性,在此中考網(wǎng)希望學(xué)生們能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并善于總結(jié),用心寫(xiě)周記,一定會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助,同時(shí)寫(xiě)作水平也會(huì)得到提初。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇7

          上學(xué)即將來(lái)臨,我們馬上就要進(jìn)入緊張、刻苦、努力的學(xué)習(xí)中去。開(kāi)學(xué)了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿(mǎn)了校園,陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了班級(jí)。

          我立即做好開(kāi)學(xué)的打算,可是,要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),要克服上學(xué)期的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn),要做好開(kāi)學(xué)的打算。

          開(kāi)學(xué)以后,每天要早起認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)和讀書(shū),再穿上漂漂亮亮的校服上學(xué)。上課以前,要預(yù)習(xí)課文,上課要專(zhuān)心致志的聽(tīng)課,不要三心二意,寫(xiě)作業(yè)時(shí),要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真,不要心不在焉東張西望。

          在本學(xué)期中,要學(xué)習(xí)優(yōu)秀、先進(jìn)的同學(xué),學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

        初中開(kāi)學(xué)周記 篇8

          又是一個(gè)明朗的晴天,又是那溫暖的陽(yáng)光把我叫醒,我又是用那慢吞吞的動(dòng)作梳洗了一番。

          起了床,穿上鞋出去玩了,爬上我們小區(qū)后面的那個(gè)高坡,靠著護(hù)欄看著下面的綠草,好美啊,小草迎著微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著,小草上的露水透過(guò)陽(yáng)光閃爍著,美了我的眼。風(fēng)又撫摸著我的臉,真是有著說(shuō)不出的舒服,在陽(yáng)光的照射下,我隱約看見(jiàn)了巖壁上有幾個(gè)東西,仔細(xì)的看,好似葫蘆,我蹲了下來(lái)又仔細(xì)的看了看真是是葫蘆,我看見(jiàn)了一個(gè)紅的,心想可能還有別的,我就抱著我的希望我就沿著那個(gè)紅的葫蘆往搜索,如我所愿,我又找到了四個(gè)葫蘆,現(xiàn)在有五個(gè)葫蘆啦,一個(gè)紅的,兩個(gè)綠的,剩下的都是快枯萎的,誰(shuí)叫他們?cè)谧钸吔悄?在巖壁上都是翠綠,正好襯托出了那紅色的葫蘆,看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

          這兒花草很多,當(dāng)陽(yáng)光照下來(lái)時(shí),你會(huì)感到一絲絲美意,看那樹(shù)下有幾朵野花,紅的、黃的什么顏色的都有,五顏六色,美麗是不用說(shuō)的,這兒是我最喜歡的地方,不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的,到處都是那討厭的汽油味,那像這,簡(jiǎn)直沒(méi)法拿來(lái)比較,在這我的心情是平靜的,因?yàn)槲衣劦搅诵迈r的空氣,當(dāng)我在馬路里的時(shí)候,我的心情是煩躁的,因?yàn)槲衣劦搅穗y聞的空氣,真是截然不同啊。

          我喜歡這,我想讓全世界也和這一樣美甚至更美,可是總有人破壞,這還能有什么辦法呢?

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