小學(xué)生周記合集六篇

　　時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期五上午，老師說星期天太原晚報(bào)要組織我們?nèi)ビ艽螀^(qū)文化中心聽著名作家談?dòng)嘘P(guān)寫作的講座，我聽了很是高興。

　　星期六一大早我就和媽媽早早地來到文化中心，雖然是早晨，但還是人山人海的。我們進(jìn)了聽講座的地方，找了兩個(gè)空座位坐了下來。一會(huì)兒講座開始了，張老師在上面繪聲繪色地講他以前是 怎樣學(xué)習(xí)的？是怎樣寫作文的……張老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神給我留下了很深的印象，是值得我學(xué)習(xí)的'。講座進(jìn)行到一多半時(shí)，不時(shí)有同學(xué)和家長(zhǎng)向張老師提問題，張老師一一作了回答，不知不覺到了講座 結(jié)束的時(shí)間，我們?nèi)�體小記者用熱烈的掌聲歡送張老師。

　　今天我從講座中學(xué)到了很多知識(shí)，過了一個(gè)快樂而充實(shí)的星期天。

小學(xué)生周記 篇2

　　一年一度的中秋節(jié)又到了，一大早我就和爸爸媽媽回到了姥姥家，路上看到許多人都提著月餅禮盒匆匆忙忙往家趕，應(yīng)該是急著和家人團(tuán)聚吧！

　　中午，一家人聚在一起吃團(tuán)圓飯，飯菜非常豐盛，有我愛吃的雞爪、雞翅、烤鴨、土豆絲等許多好吃的，我吃得肚子都圓了。

　　到了晚上，爸爸媽媽帶我去五一綠地玩蹦蹦床，在那里碰到了好多同學(xué)和朋友，玩得開心極了。回到了家，媽媽切開了幾塊月餅，我們一家三口一邊賞月一邊吃著月餅，媽媽還給我講了“嫦娥奔月”、“吳剛折桂”這些和中秋節(jié)有關(guān)的神話故事。今天的月亮又大又圓，還泛著淡黃色的光芒，想起媽媽講的神話故事，我仿佛看到一個(gè)在砍桂花樹的身影，又好像看到了嫦娥姐姐一個(gè)人在月亮上抱著小白兔的`身影。我想，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的節(jié)日里，月亮上的她也在思念親人吧！

小學(xué)生周記 篇3

　　老爸不愛運(yùn)動(dòng)，卻對(duì)釣魚情有獨(dú)中，他可與魚別有一番交情：養(yǎng)魚不說，更常釣魚抓魚。于是在這種氣氛下，我也喜愛上了釣魚 。

　　每次釣魚我都會(huì)使出吃奶的勁，用力一甩，“嗖”的一聲釣竿即以迅雷不及掩耳之勢(shì)竄了出去，“撲通”一聲扎入水中，勢(shì)頭嚇也能嚇?biāo)酪粭l魚了!可這次運(yùn)氣特別差，看，慢慢的，浮漂升上來了，我心中想：哪條可憐的笨笨魚會(huì)沖上來呢?可是十分鐘過去了，連個(gè)氣泡也沒看見，垂頭喪氣的.舉起釣竿――搞錯(cuò)了吧!魚餌不見了!

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我的魚簍還是空空如也。每次我的魚餌都會(huì)被魚吃，可我卻沒的吃魚。望著因湖面波動(dòng)而時(shí)上時(shí)下的魚漂，我都快睡著了。突然間，浮漂以每秒三千光年的速度開始下沉，于是我提起精神，下意識(shí)的抓住托在架子上的魚竿，半秒過去了，魚漂依然在下沉，于是我斷定不是魚在試探真假。我用力一提：原以為是一條大魚，結(jié)果太用力了，直接把魚提出水面懸在半空中，是小鯽魚。定睛一看，我傻了“兩條!”我叫了出來。一箭雙雕!成雙的呆魚我還第一次看見。老爸老媽也驚呆了。當(dāng)時(shí)的我驚喜萬(wàn)分，不斷驚呼，然后仰天哈哈大笑，覺得自己太厲害了。

　　那次釣魚現(xiàn)在還記憶猶新，雖然曾經(jīng)一次一口氣釣了22條鯽魚，但當(dāng)時(shí)具體情景已漸漸淡忘了，而這次遭遇將永生難忘。童年的我喜愛釣魚，現(xiàn)在的我也喜愛釣魚，將來的我會(huì)更喜愛釣魚!

小學(xué)生周記 篇4

　　上學(xué)一個(gè)星期了，我很高興。每天在學(xué)校上課經(jīng)歷了很多事情。

　　有時(shí)候是外國(guó)老師給我們上課；有時(shí)候是馬老師上健康課；有時(shí)張老師給我們上語(yǔ)文課；有時(shí)周老師上數(shù)學(xué)課；有時(shí)賀老師給我們上英語(yǔ)課。這些老師上課都很精彩，我很喜歡。

　　小學(xué)和幼兒園不一樣了，有下課時(shí)間了，學(xué)的知識(shí)比幼兒園多了也難了。我覺的學(xué)習(xí)壓力還不是很大。我在學(xué)校還認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)和好朋友。這一周我覺得早飯很好吃。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天不遲到。

小學(xué)生周記 篇5

　　今天放學(xué)回來，老媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

　　原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰(shuí)來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�

　　看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可爲(wèi)之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的`在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類的一份精品。

小學(xué)生周記 篇6

　　“嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了，有人會(huì)好奇地問：“刮胡子怎么了？讓你如此反感�！笨墒牵�就是這個(gè)刮胡子，又的打破了我的美夢(mèng)。我看，這胡子一定讓位“天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風(fēng)吹又生了。”它那么愛長(zhǎng)，老爸就那么愛刮，老爸那么愛刮，我的`夢(mèng)也就次被刮醒。

　　以前的夢(mèng)被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應(yīng)該了。

　　“撲”一聲，一只巨大的怪獸從地下鉆出來，我一手拿出召喚器，“唰”我變成奧特曼一下從空中出現(xiàn)。一個(gè)螳螂腿向怪獸踢去，“咣！”怪獸被我一下?lián)舻乖诘�。我正要發(fā)決招打死怪獸時(shí)。他又戰(zhàn)了起來，我想：看來一招不行啊？那我就用下一招送你上西天吧！“斯比光線！”怪獸立馬灰飛煙滅了�！拔宋恕蓖炅�，我的美夢(mèng)又沒了。我半夢(mèng)半醒地說：“老爸，你又破了我的美夢(mèng)了！”可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重溫美夢(mèng)，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。

　　“哎呦”看，老爸又在刮了，這個(gè)胡子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點(diǎn)睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么時(shí)候又會(huì)被他刮醒。究竟什么時(shí)候我才可以擺脫這個(gè)煩惱�。�

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