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精選周記初中生模板集錦六篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的周記初中生6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記初中生 篇1
這次，我做了一件不可原諒的事。
今天，大哥哥的家里來(lái)了很多客人。大哥哥和他們一起去玩了，也沒(méi)叫我一起去玩。玩了很久才回來(lái)，回家后他們沒(méi)什么可玩，就問(wèn)我借車(chē)子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒(méi)等我答應(yīng)就把玩具車(chē)拿去玩了。恨！真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的'同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車(chē)撞來(lái)撞去，我心疼死了。真想把拿回來(lái)，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí)，放下了遙控車(chē)，拿起弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我讓弟弟把飛機(jī)拿了過(guò)來(lái)。”我得意洋洋的，大哥哥會(huì)不會(huì)不理我了。
這件事畢竟是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣做。家里來(lái)了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，大哥哥會(huì)不會(huì)不和我玩了。世上沒(méi)后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是大哥哥不僅和我玩還和我說(shuō)話了。我真想對(duì)大哥哥說(shuō)聲對(duì)不起！
周記初中生 篇2
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的`刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
周記初中生 篇3
人的一生，總要做出許許多多的選擇，但是，有些選擇微不足道，而有些選擇卻可能改變?nèi)说囊簧?/p>
那是一節(jié)班會(huì)課，老師要求每個(gè)同學(xué)上臺(tái)講一個(gè)有哲理的故事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。我膽子很小，從不敢上臺(tái)大聲講話，可這次不僅要上臺(tái)，還要面對(duì)五十二雙眼睛，真是難上加難。盡管我不斷地說(shuō)服自己不能害怕，可還是抑制不住內(nèi)心的緊張。
該我上臺(tái)了，我的腦海里忽然浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，“講的不好怎么辦？”“中途忘稿怎么辦？”“同學(xué)嘲笑怎么辦”……這一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)徹底擊垮了我，
我猶豫不決，是上臺(tái)演講，還是找個(gè)借口逃避？頃刻間，我仿佛到了另一個(gè)世界，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有老師，沒(méi)有學(xué)�！挥形液兔媲暗腵兩條路，一條是通往磨練的路，一條是通往無(wú)憂無(wú)慮的路。不經(jīng)歷磨練，怎能取得成功？
我不緊不慢地走上臺(tái)，開(kāi)始演講。勇氣已經(jīng)戰(zhàn)勝了一切，原本的一絲緊張，也早已灰飛煙滅，現(xiàn)在我的心中只有興奮和喜悅……故事講完了，我從容地走下講臺(tái)，輕輕走向自己的座位，泰然坐下。沒(méi)有失敗，沒(méi)有嘲笑，只有一陣響亮的掌聲。
在膽小的面前，我最終選擇了勇氣，就是這
一個(gè)平平常常而對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的選擇，讓我的人生改變了，徑直朝成功走去。
周記初中生 篇4
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與咱們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于咱們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候咱們幼小無(wú)知，現(xiàn)在咱們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握咱們的青春呢?現(xiàn)在的任何一件事都只需要咱們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著咱們。比如上學(xué)的時(shí)候如果咱們的路程并不遠(yuǎn)的.話，咱們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。咱們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間咱們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)咱們自己的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好咱們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谠蹅冏约旱�，只有青春是咱們唯一的�?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許咱們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看咱們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是咱們心中自己的青春。我的青春，我作主。
周記初中生 篇5
首先這周大家總體表現(xiàn)都很好，表?yè)P(yáng)的嘛太多了我就挑了一個(gè)鮮例來(lái)寫(xiě)，至于提醒的嘛是我好不容易才找到的兩個(gè)，望大家認(rèn)真聽(tīng)。
先說(shuō)一說(shuō)表?yè)P(yáng)的：
這周是我當(dāng)記分員，當(dāng)周一的第二節(jié)課剛下課的`時(shí)候就有兩個(gè)活寶向我喜氣洋洋的飛奔而來(lái)（李金洋，張亞俊杰），“李炫漪，快一點(diǎn)給我加分！我在XXX節(jié)課發(fā)言了XXX次還有XXX給我加的因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好！”我的座位旁也變得異常熱鬧，“快加！快加！”兩個(gè)活寶想我爭(zhēng)先恐后的搶著加分，據(jù)他們倆的可靠情報(bào)透露他們是要跟他們想做的同桌坐，難怪在課上總能看到他倆在舉手，最近老師也表?yè)P(yáng)他倆有些進(jìn)步；在早讀訂正語(yǔ)冊(cè)的時(shí)候總能他倆在回答問(wèn)題；小練筆也認(rèn)真了因?yàn)樾【毠P上可以加不少分；上各種副課也不在搗亂了因?yàn)楸慌u(píng)將會(huì)被扣1000分的操行分這樣一來(lái)努力就白費(fèi)了，總之這周他們倆相當(dāng)努力，用心，所以特此表?yè)P(yáng)一下，也望那兩位“活寶”再接再厲，不要掉以輕心！
周記初中生 篇6
我們每個(gè)人都擁有一雙翅膀，這種翅膀與眾不同，它不同于普通鳥(niǎo)的翅膀，但是它卻比鳥(niǎo)的翅膀更有力量。因?yàn)轼B(niǎo)的翅膀只限于飛行，而它不僅僅這樣。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，困難不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就能克服，困難就像彈簧一樣，只要堅(jiān)強(qiáng)，困難就會(huì)倒下，如果你放棄了，你就等于被困難打倒了，所以我們一定要擁有堅(jiān)強(qiáng)這雙翅膀，而不會(huì)被困難打敗。
當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要有一雙勇敢的翅膀，讓我們不再害怕，勇敢的接受挑戰(zhàn)，不要把挑戰(zhàn)看的十分困難，把它看成一個(gè)十分輕而易舉的事情就不會(huì)這樣了。希望大家會(huì)有一雙勇敢翅膀
當(dāng)我們下決心要干好一件事時(shí)，我們需要一雙堅(jiān)持的翅膀，堅(jiān)持到底，絕不放松、偷懶，日積月累，不說(shuō)一件事情，就算十件事也不成問(wèn)題，一開(kāi)始做不好不要緊，堅(jiān)持不懈的練，無(wú)論多么艱難的事情都能干好�？梢钥纯�，上奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)人，不都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈，日積月累的刻苦練習(xí)，才被國(guó)家隊(duì)選中，參加奧運(yùn)會(huì)的嗎？中央新聞廣播站的那些廣播員們，怎么把稿子讀的那么流利，還不是一遍遍一次次反反復(fù)復(fù)的.讀才讀熟的嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論多么艱難，只要有心，堅(jiān)持，肯定會(huì)克服。世界上沒(méi)有人一遍不學(xué)就懂得的天才，每個(gè)人不都是堅(jiān)持不懈才有了回報(bào)？所以希望大家擁有堅(jiān)持這雙翅膀。
當(dāng)別人難過(guò)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)這雙翅膀，有可能只憑我們兩句溫馨而充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)方就會(huì)覺(jué)得不再那么傷心難過(guò)了，所以鼓勵(lì)比我們?yōu)閯e人用武力報(bào)仇好許多倍，并且這能看到我們的品質(zhì)。當(dāng)別人不小心摔倒時(shí)，可能別人是哈哈大笑，我們?cè)撛鯓幼瞿兀课覀円浦箘e人大笑，并且問(wèn)摔倒的同學(xué)“疼不疼，沒(méi)事吧？”這句顯得再平常不過(guò)的話語(yǔ)對(duì)摔倒的同學(xué)而言，那是十分可貴的，并且有可能結(jié)為像管鮑之交的好朋友。希望大家能擁有這雙翅膀，并且那些哈哈大笑的人會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)，也擁有這雙翅膀。
當(dāng)別人幫助了我們，我們要學(xué)會(huì)感謝這雙翅膀。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一首詩(shī)，世上最難說(shuō)的話不是各種各樣又長(zhǎng)又難的名字而是謝謝兩個(gè)字，沒(méi)錯(cuò)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)謝謝確實(shí)是很難說(shuō)，但對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的人這十分簡(jiǎn)單。謝謝會(huì)使幫助過(guò)你的人感到十分欣慰。希望大家擁有這雙翅膀。
其實(shí)每個(gè)人都有許多“翅膀”，當(dāng)然每個(gè)人也都有缺點(diǎn)，重要的是我們要努力改正錯(cuò)誤，擁有更多的“翅膀”。
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