三年級周記四篇
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的三年級周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記 篇1
小狗整天沒有事情做，心里很苦惱。它想，怎樣才能快樂呢？
它跑到大樹下問小鳥：“小鳥妹妹，怎樣能能快樂呢？”小鳥說：“幫大樹治病，就快樂了�！�
它跑到大門旁問小貓：“小貓弟弟，怎樣才能快樂呢？”小獵說：“幫人們捉老鼠，就快樂了�！�
小狗想來想去，最后明白了：“幫助別人，你就會得到快樂。”從此，它和爸爸天天為別人看家，它成了一只快樂的小狗。
三年級周記 篇2
今天是星期六，早上，一家三口圍在桌上吃飯。
吃完飯，我告訴媽媽，我想洗碗，媽媽說：“好呀�！蔽遗d奮的走到廚房，一看水池里堆著大大小小的碗。我找到洗潔精，小心翼翼的'倒入了一點點，然后擺了個椅子準(zhǔn)備坐著洗衣，“哇呀”，我摔了一跤，可能剛在不小心把洗潔精滴在了地上。我用力的洗著碗盤，一個個碗被我洗的干干凈凈，我透了兩次，終于洗完了，把我洗的滿頭大汗。接下來，我按從小到大的順序把碗放到了碗柜里。
今天，我學(xué)會了洗碗，真開心，以后我要常常幫媽媽洗碗。
三年級周記 篇3
今天采訪了高校長，了解到高校長1984年開始從事教育工作，自從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，接受教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛他的學(xué)生。具有很強的思想政治覺悟，愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水澆灌著教育園地。
通過采訪高校長，我學(xué)習(xí)到了很多知識與經(jīng)驗。認(rèn)識到教學(xué)的真正目的不是知識地點的儲存轉(zhuǎn)移，而是將知識化為智慧，因而他需要淵博的知識，聰明的才智，寬廣的胸懷，而這一切均有賴于教師的實習(xí)，實踐，積累，反思與創(chuàng)作。無論是什么科目的教師，教師要有開闊的視野，或許更多的體會到收獲的喜悅和滿足。
當(dāng)采訪完高校長后，我暗下決心：一定要傾付自己全部的熱情，把所有的知識傳授給他們，教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的，所以需要我不斷的`學(xué)習(xí)，探索，更全面的掌握各科的知識，從而使學(xué)生們更全面的的掌握所學(xué)知識。
教師的工作平凡而辛苦，作為一名教師，不僅要愛學(xué)生，尊重學(xué)生，更要在自己平凡的工作中一絲不茍，精益求精，勇于創(chuàng)新，虛心好學(xué)，始終把學(xué)習(xí)、工作當(dāng)作一個永無止境的事，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我。我會盡自己最大的努力在這個平凡而神圣的崗位上奉獻一切，當(dāng)我全身心投入其中事時，我感受到了教育工作的幸福和快樂。希望通過我點點滴滴的努力讓我的學(xué)生們都擁有一雙屬于自己的心靈翅膀，在知識的海洋中自由的翱翔。
三年級周記 篇4
我的媽媽很愛嘮叨，不管我干什么她總要千叮萬囑。
每天上學(xué)，我家樓上準(zhǔn)會傳來媽媽的'聲音：“過馬路要小心，”“在路上不要玩，”“上課要認(rèn)真聽講，不要開小差，”“下課不要追追打打……”
我天天聽著媽媽的嘮叨，有點不耐煩了，可媽媽的嘮叨也給我?guī)砹藙恿�，它（嘮叨）使我在其中考試中得到了第一名，所以，我漸漸地喜歡上了媽媽的嘮叨。
現(xiàn)在，我感覺媽媽的嘮叨就像悅耳的歌聲……
我愛媽媽的嘮叨。
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