【精選】周記初中暑假模板集合五篇

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的周記初中暑假5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周記初中暑假 篇1

　　這周我最高興的是暑假作業(yè)終于寫完了，辛苦是辛苦了點(diǎn)，但是之后就不用再去想作業(yè)的事了，就可以做自己喜歡的事了。

　　這周四，我去了首都博物館，雖然以前去過幾次，但是每次去都有新的展覽。好多的文物確實(shí)是很好看，很新奇。先去的是地下一層的“紫禁城內(nèi)外的競技游戲”，這是新增的展區(qū)，以前沒有。里面展出的都是與古代中國人的“體育”項(xiàng)目有關(guān)的展品，既有實(shí)物又有當(dāng)時(shí)人們“游戲”場面的畫。

　　地上二層的是“古都北京歷史文化”。這個(gè)展廳分為十個(gè)部分，表現(xiàn)了北京從原是聚落，經(jīng)過封建王朝，走向民主共和的歷程。既有實(shí)物資料又有影像資料，還有模擬當(dāng)時(shí)場景的模擬區(qū)，記憶非常的深刻。

　　三層是“北京文物精品展”。展出的文物真的是精品，里面的文物真的很漂亮，看多少次都不會(huì)覺得無聊。有瓷器、小佛像、玉器、金銀器、竹木牙雕、書畫藝術(shù)、古典家具。真是看得直眼花。

　　四層是分為三個(gè)區(qū)，一區(qū)是“古代佛像藝術(shù)精品展”，里面都是一些小佛像，雖然每尊佛像都有文字介紹但是也看不動(dòng)，所以覺得有些無聊。二區(qū)是“古代瓷器藝術(shù)精品展”，說實(shí)在的還是瓷器更漂亮，更耐看。三區(qū)是介紹北京的京劇的。

　　五層是“老北京民俗展”，分為結(jié)婚、生子、迎春、祝壽四個(gè)專題。這一展區(qū)做得真好，雖然自己就住在北京，但是對(duì)老北京的民俗卻知知甚少�？粗�這些展覽真是既新奇又高興。

　　地上這五層都是博物館西邊的方形展館里的，而之后又去的是東邊的斜放的外形像鐘的圓形展館。內(nèi)部走廊是螺旋上升的，因?yàn)檎桂^是斜著的，所以走廊兩邊的墻是一會(huì)兒向左斜，一會(huì)兒向右斜，如果離墻太近就會(huì)撞倒頭，暈頭轉(zhuǎn)向的，覺得老是要摔倒似的。

　　圓形展館有六層，二層是“明清繪畫作品展”，三層是“明清書法藝術(shù)精品展”，四層是“燕地青銅藝術(shù)精品展”，五層是“古代玉器藝術(shù)精品展”，六層是“書房珍玩精品展”。

　　走了這一圈真是夠累人的，最后都走不動(dòng)了，這是放暑假以來第一次這么“累”。

周記初中暑假 篇2

　　今天，媽媽帶來了一只可愛的小倉鼠。

　　它有兩只圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽;倉鼠一對(duì)亮亮的眼睛，像一對(duì)寶石;它的鼻子粉粉的，沒有一根毛;它有三對(duì)胡須，如果再長點(diǎn)，我想可以當(dāng)二胡拉;它的嘴巴尖尖的，不停地在動(dòng)，仿佛嘴里有吃不完的東西;它的身體黃黃的;小尾巴藏在毛里，只露出一點(diǎn)兒，不仔細(xì)看是看不見的，它還有四只靈活的小腳，走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

　　我給它取名叫——小絨球。

　　小絨球可是個(gè)絕頂?shù)?運(yùn)動(dòng)員".它在跑步機(jī)上飛速地跑起來，四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。

　　哇!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來，它的嘴里有個(gè)袋子，等他裝滿后，就把嘴里的東西吐到一邊，儲(chǔ)藏起來，到餓了的時(shí)候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心，它好像并不這么認(rèn)為，在一邊津津有味地吃了起來。原來，它嘴里的東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水的，怪不得它不覺得惡心。

　　它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認(rèn)為我要放了它，可沒那么簡單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著那些長方形的格子爬了上來，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對(duì)著它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。

　　倉鼠真有趣。

周記初中暑假 篇3

　　20xx年X月X日X天

　　俗話說得好，“桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)光甲桂林�！苯裉�，我便來到陽朔，坐在竹筏上，蕩漾在遇龍河里，來欣賞這美麗的.自然風(fēng)光。

　　竹筏剛剛推進(jìn)河里，一陣涼風(fēng)便向我迎面撲來。這陣風(fēng)也與陽朔的山水一樣，也有著特別的韻味。

　　竹筏漂過一棵樹時(shí)，山的美姿出現(xiàn)在了我的眼前。

　　陽朔的山就是不一樣。它們都拔地而起、各不相連、形態(tài)萬千，就像一個(gè)個(gè)做著pose的孩子。

　　陽朔的山不只有這些特點(diǎn)的喲！

　　有的山危峰兀立，就像一支筆是的，一不小心就會(huì)從上面掉下來；有的色彩明麗，好似一件鮮艷的衣服，點(diǎn)綴著美麗的陽朔風(fēng)光；有的……

　　看完那神奇的山，就來看看清涼的水吧。

　　往水里看時(shí)，一眼看到的就是那一塊塊石頭和綠油油的水草，當(dāng)你把腳放到水里時(shí)，你感受到的就是那無比的涼爽；當(dāng)你把目光投向遠(yuǎn)處時(shí)，看到的就是一面明亮的鏡子。

　　十分鐘后，我便來到了“十里畫廊”。十里畫廊里山清水秀，河面還倒映著著那翠綠的石山，再加上三三兩兩的竹筏，讓人感到像是走進(jìn)了神奇的仙境。這樣美的景色，從遠(yuǎn)處看，都可以與“黃瀑倒影”相媲美了。

　　這次的漂流，才真正讓我體會(huì)到了“舟行碧波上，人在畫中游”的美麗畫卷。

周記初中暑假 篇4

　　短短暑假每日都各不相同卻隱隱有相似之處，接踵而來無休無止的事例平淡如水但令人忙得不可開交，常常有奇聞異事未經(jīng)允許便突如其來大喇喇地現(xiàn)身在我迷惑不解的眼前，當(dāng)然我只是若無其事地視若不見一笑而過，并無驚駭惶恐。每一天我都踽踽獨(dú)行在浩如煙海的重重疊疊的夢境構(gòu)成的海洋中，觸摸著近在毫厘卻似乎遙不可及的現(xiàn)實(shí)，我徜徉于幻夢與實(shí)際的貫通交匯之處，巍峨宏大綺麗宜人的彼方自是正如天際金碧輝煌卻虛無縹緲的想象城堡一般，充斥著悠閑與歡樂。

　　炎炎夏日五味俱全。酸是紅日西斜眺望歸巢飛鳥來來往往的蒼涼，甜是自由自在肆無忌憚盡情游戲歡樂的歡脫，苦是刻骨銘心久久難忘的令人無可奈何的失誤，辣是百忙之中一刻空閑時(shí)無傷大雅的小小調(diào)侃，平淡無奇比比皆是的日�，嵤伦匀欢�然地構(gòu)成了不可或缺的咸。各有千秋的五味被上天玄乎其玄的神來之筆天衣無縫般柔和得密不可分，煥然一新的造物正是和樂融融的，那也卻是這一如既往清閑自在的假期。

　　假日是玄妙詭奇不可思議的，一切都毫無分別的亦真亦幻虛實(shí)難辨。炙熱滯悶的漫漫午后。遠(yuǎn)處高挑纖細(xì)得似乎左搖右晃搖搖欲墜的高樓大廈堅(jiān)不可摧的鋼筋水泥部件無聲無息地融化，聚合凝結(jié)成輕靈薄透銀白閃亮的莫名的物質(zhì)。偌大的人群喧鬧吵嚷潮水般迅速涌過籠罩著一層明亮光芒的窄小街道，呆板扁平的面孔千篇一律。光怪陸離的一切在眼前走馬燈般交相輝映，泛著無可匹比的薄薄一片耀眼的淡金，迷蒙而平實(shí)。

　　暑假日日皆是清閑自在毫無憂悒。任何事物都可以謹(jǐn)慎妥當(dāng)小心翼翼地細(xì)心保存，亦可棄如敝屣，不論如何都毫無顧忌。我的暑假生活說來也是平平常常，但卻別有一番滋味。

周記初中暑假 篇5

　　放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。

　　一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動(dòng)計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的期待的目光下，我無奈地學(xué)了起來。

　　首先讀英語，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無意中就趴在臺(tái)上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識(shí)淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’�。∷麄冾^懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”

　　我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識(shí)。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。

　　媽媽啊！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯��！

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