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        初中周記

        時(shí)間:2020-11-24 12:55:06 周記 我要投稿

        【精品】初中周記模板合集7篇

          時(shí)光匆匆,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的初中周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】初中周記模板合集7篇

        初中周記 篇1

          我的家鄉(xiāng)在鄂西北古老的襄陽(yáng)城下,漢江孕育著家鄉(xiāng)萬頃良田。小麥、稻谷、玉米、高粱、芝麻、棉花等農(nóng)作物使我的家鄉(xiāng)富饒而美麗。大部分農(nóng)作物是在秋天收獲,因此家鄉(xiāng)的秋天便從碩果累累的 無際田野開始了。

          雨褪去了夏日的激情,帶著絲絲涼意輕輕細(xì)細(xì)地飄灑著,一陣又一陣連綿幾天過后,天空豁然開朗了。仿佛被細(xì)雨撫盡了夏日的浮躁,此刻已是秋高氣爽。太陽(yáng)更加肆意潑灑它深沉的熱烈,成了名 副其實(shí)的“秋老虎”!扒锢匣ⅰ焙敛涣羟榈厮僚爸镆。高粱早已褪去青紗,油滑粗壯的泛著金光的稈子頂著火紅的穗頭,靜靜地立著,仿佛一個(gè)等著花轎來迎娶的新娘,羞紅的臉埋在胸前,飽含深 情地默默期盼著。玉米棒子早已鉆出了枯黃的外衣,露著臉兒曬著太陽(yáng)。棉花地里晚熟的棉桃兒更加豐滿,迎著驕陽(yáng)綻開雪白的棉花。已經(jīng)泛紅銅色的枝葉頂著朵朵雪白的棉花在微風(fēng)中輕輕搖曳著。

          最槍眼的還要數(shù)那藍(lán)天下一望無際的金色的稻田。沉甸甸的稻穗笑彎了腰,微風(fēng)吹過,平靜的湖面蕩起金色的波浪。波浪一層趕著一層掠過整個(gè)田野。排干了水的稻田微微裂開一道道口子,踩上去 松松軟軟。枯黃的稻葉卷曲起來現(xiàn)出發(fā)亮的稻稈兒,一株一株,一行一行,間距分明。野兔從岡坡上遷居到此,和長(zhǎng)腿的鷓鴣、快嘴巴的八哥、還有一些不知名的小鳥嬉鬧著。它們?cè)诘咎镞@如夢(mèng)的境界 里玩捉迷藏,野兔貓著腰鉆進(jìn)稻田,一溜煙地跑向前,只看見稻稈兒頂著稻穗搖擺著身姿,“沙、沙、沙……”一路搖擺開去。仿佛平靜的心湖蕩起的那一陣漣漪——奇特、美麗、動(dòng)人……

          大雁佇立在高高的堤壩上,時(shí)而翹首盼望,時(shí)而低頭沉思。這多情的候鳥把對(duì)家的留念映照在藍(lán)天碧水之中。

          秋天,我美麗的家鄉(xiāng)在云淡風(fēng)清中展示著她的成熟。

        初中周記 篇2

          溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!

          在我家,你常常會(huì)看到一對(duì)父子正在茶幾旁促膝長(zhǎng)談,那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與父親聊一聊;當(dāng)然,父親也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。由于我是住宿的,因此有許多不懂的麻煩事,父親都會(huì)主動(dòng)幫我,我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的道理。由于它,使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng),更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!

          在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而父親又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。因此我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得,老師更像是一個(gè)醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識(shí)面更寬,視野更廣,成績(jī)更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓,使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。

          溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。

          三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會(huì)中溝通,與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場(chǎng)上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!

          在溝通中成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng)需要溝通!

        初中周記 篇3

          “不好啦,不好入庫(kù)!我那最心愛的尺子不見了!那可是我最珍貴的東西呀!”圓圓傷心地喊叫著,一邊叫還一邊哭著。她的好朋友葵花嘟嘟急忙趕了過來,安慰著她說:“圓圓,別哭了,我們?cè)賻湍阗I一把,好嗎?”“不,那是我的東西,你是不懂的!”圓圓對(duì)葵花嘟嘟說。

          這時(shí),歡樂豆蹦蹦跳跳地跑到圓圓面前,做了一副鬼臉。因?yàn)闅g樂豆并不知情,所以他總是捉弄圓圓,所得圓圓火冒三丈。葵花嘟嘟不快不慢地走過來溫和地對(duì)歡樂豆說:“豆豆,你是不知道呀!圓圓這幾天因?yàn)閬G了一把心愛的尺而傷心不已呢!你再這么一氣她.......”歡樂豆聽了心里很慚愧,他覺得自己讓圓圓既傷心又難過,是有點(diǎn)太過分了。想著想著,他決定幫圓圓找回尺子。

          歡樂豆的腳卻了起來,不知不覺他就來到了大森林,只見那里的幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。歡樂豆被這里的景色迷住了,可他一想到圓圓傷心的樣子,就有一股熱情奔涌出來,立刻找起了尺子。

          他東找找,西看看,可總是看不見那尺子的影兒。歡樂豆幾乎都快絕望了,可他依然堅(jiān)持不懈地找著。雖然圓圓對(duì)他不是那么好,但他對(duì)朋友還是十分忠心的。

          突然,一個(gè)不明物體向歡樂豆撞來,當(dāng)時(shí)就把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向,當(dāng)他醒來時(shí),他碰見了參博士,歡樂豆和他說明了情況,參博士很是敬佩他的精神,就與他一迥找那把尺。不一會(huì)兒,他們就在草叢里找到了尺子。

          找到尺子后,歡樂豆并沒有絲毫猶豫,而是直接把它送到了圓圓的手中。圓圓很感動(dòng),又與他成為了最要好的朋友。邊參博士也連連感嘆:看來找尺子這一小小的舉動(dòng)也能體現(xiàn)出誠(chéng)信的'巨大魅力!”

        初中周記 篇4

          你們寬容過別人嗎?今天,我就跟你們說說寬容這兩個(gè)字吧!

          班會(huì)課上,老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字,于是,老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上,然后再把這它們拆開,寬有三部分,第一個(gè)是寶蓋頭,老師先問我們要頭腦,還是要寶,很多人都選寶了,所以,我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝,如果你有寶了,那別人還敢踢你一下,碰你一下嗎?

          第二個(gè)是草字頭,在以前古代,這草字頭表示二十的意思,第三是見,有一個(gè)詞叫意見,連起來就是有二十個(gè)意見。容有四部分,第一個(gè)是寶蓋頭,第二個(gè)和第三個(gè)都是人字,第四個(gè)是口字,人有一張口。

          老師說我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人,不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵,別人打你一下,你不要趕緊去告訴老師,而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì)寬容別人,他會(huì)想:這打一點(diǎn)也不疼,一下就好了,不用告訴老師的。

          是啊!在生活中,我們要學(xué)會(huì)寬容別人,不能夠?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,你如果寬容了別人,自己卻擁有了快樂,也會(huì)讓我們的人生更加精彩。

        初中周記 篇5

          一只小蝸牛啊,我自言自語(yǔ)道:“我們真得是有緣分啊,那就讓我們一起散散步吧!”說著,我站起身向前邁大步子走了幾步,再往地上看時(shí),就找不到那只小蝸牛了,我又往回返,在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到了他的身影。這是我才想起:蝸牛嘛,怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢?我似乎開玩笑似的,不耐煩地對(duì)蝸牛說:“哎,我說啊,蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動(dòng),也忒慢了些吧!彼ь^卡看我,用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說:“我已經(jīng)進(jìn)了我的最大努力了,你還想要我怎么樣啊?”我立馬又沖他喊:“最大努力,我怎么一點(diǎn)都沒有看出來啊,切!蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄(jiān)硬的殼玩一下,但他卻無情的躲開了。他一點(diǎn)都不想讓我碰,我就是這種性格,你不讓我碰,我還偏偏要碰一下。

          于是,我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上了,我還在那里嘲笑他笨得翻不過身來。他地嘴里句句有詞,沖我囔囔:“你可不要高興得太早咯,又朝一日我會(huì)爬起來地,你就等著看好了!蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說:“有朝一日是猴年馬月啊,你可不要等我去天堂了,你還翻不過身來呀。哦,對(duì)了,順便提醒你一下,這條小道雖不像是大馬路上車那么多,但也是有很多人從這里經(jīng)過地,你可是千萬要小心點(diǎn),不要讓他們踩到腳底下去啦,我想那樣會(huì)很痛苦地,說不定連你地生命都因此而丟失了呢!”蝸牛用一種很奇異地眼光看向我,頓了一會(huì),說:“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣。 薄拔倚暮菔掷,是我好心提醒你,我倒成了你眼中地壞人了,真是好心沒好報(bào)啊!蔽液軞鈵溃洼p輕地踢了他一腳,沒想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過身來了,我看傻了眼。

          蝸牛慢慢地爬起來對(duì)我說:“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎?”我頓時(shí)恍然大悟:“你,……,你居然敢用激將法來迷惑我!薄霸趺,不行嗎?”真是氣得我,抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處,我都不知道他到了哪里去了。

        初中周記 篇6

          今天是除夕,千家萬戶都是張燈結(jié)彩的,看,小區(qū)門口掛滿了大紅燈籠,貼滿了春聯(lián);每個(gè)人的家的門前都是一片紅彤彤,人人見面都說著祝福的話,使得節(jié)日的氣氛更加濃郁了!

          在爺爺家,我們?cè)缇兔﹂_了,爸爸媽媽忙著做飯,大伙兒們圍著電視機(jī)看春晚。 “開飯咯!開飯咯!”我們聽到了媽媽叫我們到飯桌來吃飯的聲音,立刻像箭一樣跑到飯桌坐下。哇!今天的飯菜可豐盛!雞鴨魚肉什么都有。我們一邊吃飯,一邊聽爺爺將除夕的習(xí)俗。在除夕這天,人們會(huì)去買年花和年桔,買賀年糖果,一家人團(tuán)聚吃年飯。在年三十這天要把衛(wèi)生搞好,到了年初一絕對(duì)不能掃地或打破碗,因?yàn)閾?jù)說年初一掃地會(huì)把家里的財(cái)氣掃走。為什么不能打破碗呢?因?yàn)檫^年是團(tuán)團(tuán)圓圓的,打破碗不吉利。吃完飯了,媽媽從廚房里端出一盆馬蹄糕,我們見了馬蹄糕,很高興。因?yàn)轳R蹄糕寓意“步步高”。不一會(huì),馬蹄糕被我們吃完了。我們回了家,繼續(xù)看春晚。

          11點(diǎn)59分了,“10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!——新年好!”我們一起倒數(shù)著進(jìn)入新年——兔年到了!我們都好開心。∽4蠹倚履昕鞓!

        初中周記 篇7

          你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。

          你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

          小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

          長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

          現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

          我與你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì)越來越近。

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