關(guān)于小學(xué)生周記四篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫周記呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　最近，我閱讀了，《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷，因?yàn)�，故事中蘊(yùn)含的哲理是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>

　　故事中講述的是：一個(gè)母親過(guò)于溺愛自己的孩子，無(wú)論什么事情都由自己來(lái)決定孩子干什么，甚至連孩子的將來(lái)都是這位母親策劃的。終于，孩子反抗了，母親并未責(zé)罵他，而是陷入了深思……

　　現(xiàn)在的我們都是90后，是家中的寶貝。父母寵愛我們，不讓我們受到任何傷害。有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛自己的孩子以致自己的孩子一事無(wú)成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理：太順暢的游戲會(huì)讓人覺得無(wú)趣，太順利的人生會(huì)讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯(cuò)誤和挫折，如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說(shuō)明我們背后有陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和壓力，我們才能夠更好的計(jì)算出成長(zhǎng)與人生的價(jià)值。

　　家長(zhǎng)們，不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練，你們的溺愛并不是愛你們的孩子，不僅如此，溺愛還會(huì)成為他人生中的'絆腳石。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著光明，只要撥開心頭的烏云，就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過(guò)苦澀，不能真正感受蜜糖的飴甜，沒有經(jīng)歷挫折，不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生永遠(yuǎn)都是最有意義的；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生永遠(yuǎn)都是最精彩的！

　　家長(zhǎng)們，放開自己的孩子，讓他去飛翔吧！因?yàn)�，�?yáng)光總在風(fēng)雨后！

小學(xué)生周記 篇2

　　今年暑假我參加了軍事夏令營(yíng)，度過(guò)了難忘的七天軍隊(duì)生活�；叵肫鹪谙牧顮I(yíng)基地度過(guò)的每一天，我的心情就好比坐“過(guò)山車”，有過(guò)憂傷，但也充滿了快樂。

　　記得第一天到軍訓(xùn)基地時(shí)，我一下車，就感到非常的驚訝和難過(guò)——因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這個(gè)地方是我四年級(jí)學(xué)農(nóng)時(shí)就來(lái)過(guò)的`，當(dāng)時(shí)第一天晚上我就發(fā)燒了，難受得睡不著覺，想吐，又很想家，第二天爸爸把我接回了家，匆匆忙忙結(jié)束了我的第一次學(xué)農(nóng)。我似乎只是在這里做了一個(gè)噩夢(mèng)。

　　可是，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)夏令營(yíng)是這么的好玩，我的心情漸漸高興起來(lái)了。我和小伙伴們一起翻越障礙，穿越電網(wǎng)，尤其是走迷宮，一會(huì)兒往左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒往右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒走著走著前面卻是一個(gè)死胡同，總覺得是在同一個(gè)地方繞來(lái)繞去，讓我感覺暈乎乎的，好玩極了。我還是第一次和這么多的小伙伴一起在食堂吃飯，飯前要“站好”“準(zhǔn)備凳子”“坐下”“調(diào)整位置”，然后才能“開飯”，感覺和真的當(dāng)兵的一模一樣。

　　不過(guò)，夏令營(yíng)更多的是辛苦的訓(xùn)練。早晨，我們六點(diǎn)半就起床了，到了操場(chǎng)上，先要站軍姿十分鐘，雙手要貼緊大腿，一點(diǎn)都不能動(dòng)，汗水沿著我的臉流下來(lái)了也不能擦。上午和下午還要進(jìn)行原地踏步、跨立等訓(xùn)練，頂著火辣辣的太陽(yáng)站在訓(xùn)練場(chǎng)上，真是“熱火朝天”��！我第一次感受到原來(lái)訓(xùn)練是那么的辛苦，如果不下定決心，還真是堅(jiān)持不了。但是，軍訓(xùn)同時(shí)又充滿了樂趣。就說(shuō)那次緊急拉動(dòng)吧，我們被一陣響亮的口哨從睡夢(mèng)中叫醒，手忙腳亂穿好衣服沖到操場(chǎng)上。教官說(shuō)有恐怖`分子進(jìn)入了營(yíng)地，需要我們?nèi)ヅ爬�。我感到既緊張又有點(diǎn)害怕，一顆心砰砰直跳，都快從嗓子眼里跳出來(lái)了！但一想到地雷就要爆炸，我就鼓足了勇氣，和大家一起展開了“地毯式搜索”。經(jīng)過(guò)一陣認(rèn)真地排查，終于被我們找到了十幾個(gè)“地雷”——竟然是滾圓滾圓的大西瓜！大家都松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)。

　　七天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，我終于勝利歸來(lái)。離開時(shí)我很依依不舍，因?yàn)槲壹磳⒁�和小伙伴們分別，和那熟悉的基地說(shuō)再見，在這里我學(xué)會(huì)了很多，比如疊被子、整理內(nèi)務(wù)、打軍體拳等。還有那嚴(yán)格訓(xùn)練的教官，使我明白了當(dāng)一名軍人是多么的辛苦和光榮。

小學(xué)生周記 篇3

　　快樂的下課鈴響了，我從口袋里飛快地拿出喜愛的溜溜球，開始玩了。

　　我先把潔白的線慢慢地繞在溜溜球的.中間，再把手指小心地穿進(jìn)圓圓的線圈里，然后把溜溜球緊緊地握在手心里，使勁往下扔，就這樣溜溜球在線底飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。課間十分鐘我不停的玩著溜溜球，雖然有時(shí)候溜溜球不會(huì)聽我的使喚，轉(zhuǎn)不起來(lái)，但是我看到它那淘氣的樣子也就不生氣了。

　　上課鈴響了，我依依不舍地把溜溜球藏到口袋里，讓它安安靜靜地睡個(gè)安穩(wěn)覺。

小學(xué)生周記 篇4

　　偶然間看到“趣”這個(gè)字，我又情不自禁的想起了那一段“魔方風(fēng)波”……

　　趕到學(xué)校，我就直奔自己的座位，從背斗里拿出一個(gè)魔方，津津有味的摸索著其中的'奧秘。最近老師同意大家?guī)�魔方�?lái)學(xué)校來(lái)，而且可以去找老師學(xué)習(xí)，我們高興極了，全部非常積極。

　　上第一節(jié)課時(shí)，老師讓劉靜婷同學(xué)站到講臺(tái)前面為大家表演轉(zhuǎn)魔方。只見劉靜婷拿著魔方走到講臺(tái)前，然后點(diǎn)名找了兩名同學(xué)，把魔方轉(zhuǎn)的凌亂不堪，可劉靜婷并不著急，而是先從容鎮(zhèn)定的把魔方仔細(xì)的端詳了一番，像是在想著接下來(lái)的步驟。半分鐘過(guò)后，劉靜婷就以極其嫻熟的手法快速的轉(zhuǎn)動(dòng)著雜亂不堪的魔方，只見那魔方在他的手中轉(zhuǎn)得非常靈活，讓我們大家都目瞪口呆，非常羨慕。不出3分鐘，那“五顏六色”雜亂不堪的魔方就被他變法戲似的變得井井有條。同學(xué)們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。從這次魔方表演結(jié)束后，我以劉靜婷為榜樣，更加刻苦的學(xué)習(xí)魔方，不久，我就可以拼六面了。

　　這個(gè)小魔方不僅給我們帶來(lái)了快樂，而且還拓展了我們的思維，讓我們的思維更加敏捷，真是一舉兩得��！

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