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        周記初中生

        時間:2021-12-02 19:12:35 周記 我要投稿

        【精選】周記初中生集錦6篇

          時光匆匆,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫好周記呢?下面是小編為大家收集的周記初中生6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】周記初中生集錦6篇

        周記初中生 篇1

          五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

          早晨,剛進入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志。午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著。傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

          校園的生活是充實的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn);下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

          校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽。愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

          校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

          校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難。但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈

          校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

          校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

          校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

        周記初中生 篇2

          眼下已經(jīng)是初三了,我的初中生活也快要結(jié)束了。然而,班上的有些同學(xué)去沒有一點的壓迫感,好像根本不在意這個人生的轉(zhuǎn)折點似的。然而,我去也不知道是咋了,整天還想著玩電腦,打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎?我變得越來越不認識自己了。

          從初一至初三,咱們不知道換了多少的班主任,但是咱們還是若無其事,整天不知道到底在干嘛:學(xué)沒有學(xué)好,玩也沒有完好,到頭啥也沒有。哎……初三啊,現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急,今年開學(xué),我也曾好好的規(guī)劃過學(xué)習(xí)計劃,可是每次到實行的時候,卻總是堅持不下來,一到開始實行的時候就放棄了。

          現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了,還有3個月的時間就要面臨中考了難道我就從此放棄了,結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎,我不心甘,我的人生之路還有很長,我不想這樣,初一的努力,初二的放棄,現(xiàn)在是初三了,我必須加油,應(yīng)為這是一個關(guān)鍵的時期,我一定要抓住這最后的機會,把握好自己人生的方向,只有這樣,我想我也沒有什么遺憾的吧!

          現(xiàn)在我也就有了一個目標(biāo):一定要加油,把握自己的人生。初三啊初三,請放慢你的步伐,給我個奮斗的機會,讓我在這最后的3個月里盡自己最大的努力,去達到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊!我的初三。

        周記初中生 篇3

          今天,我和媽媽還有朋友一起去嵊州摘獼猴桃,一路上,我不停地問媽媽獼猴桃是長在高大的樹上嗎?媽媽笑著說:“不要著急,到了那里你就知道答案了。”于是,我?guī)е闷嫘膩淼搅双J猴桃園,看見那里長滿了許多又粗又大的藤,它們互相纏繞著,每棵藤的下面都結(jié)了又大又圓的果實,走近一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),藤上掛滿了大大小小的獼猴桃,像掛著一個個小燈籠。

          開始采摘了,我和媽媽一起摘,我小心翼翼地從藤上摘下一顆顆果實把它裝進袋子里,很快我們摘了滿滿的一袋,剛摘下的果子又酸又硬是很難吃的`。等放上一段時間,變軟了吃起來酸甜可口,可美味了。聽說,獼猴桃有防癌的功效,釀成酒后,還可以治風(fēng)濕病,看來它的功效可真大。天色漸漸地黑了下來,我們戀戀不舍地離開了果園。

          這次采摘給我?guī)砹素S收的喜悅和采摘的樂趣。

        周記初中生 篇4

          每當(dāng)我看到紅薯的時候,就會想起小時候那件有趣的事。

          那是一個星期天,正當(dāng)我和姐姐閑著沒有事情做的時候,一股烤紅薯的香味撲鼻而來,我心生一計,對姐姐說:“姐姐,不如咱們也來烤紅薯吃吧!

          “媽媽把紅薯已經(jīng)藏到樓上了,準(zhǔn)備做紅薯干給過年吃的。”姐姐為難地說。

          “沒關(guān)系,反正媽媽不在家,我們上樓去偷不就行了嗎?”我鼓動姐姐。

          姐姐被我說動了,爽快地說:“好嘞!”

          姐姐去樓上偷紅薯,我站在樓下把風(fēng),真是緊張呀。偷來了紅薯,我們就在屋子后面行動起來。我撿來柴火放成一堆,姐姐拿來稻草。我拿起打火機點燃稻草,姐姐趕快拿起紅薯放在火里面烤起來? 著烤著,一股股濃煙熏得我的眼睛直流眼淚。我實在忍受不住了,連忙拿來竹子去撲火,火滅了,我迫不及待地拿出兩個被烤熟的紅薯一看,軟軟的,黃中帶黑。輕輕撥開紅薯,頓時,一股香味彌漫開 來,好香呀!

          我和姐姐大口大口地吃起紅薯來。沒想到媽媽也被這種香味吸引過來了,她大踏步朝我們走來,我和姐姐急的像熱鍋上的螞蟻,心想:遭了!一定得挨批了。沒想到媽媽邊走邊喊:“閨女呀,給我也 烤一個吧!卑,原來媽媽也是小饞貓呀。哈哈,我和姐姐相視一笑。

          每當(dāng)我想起烤紅薯這件事我就會忍不住笑起來。

        周記初中生 篇5

          X月X日 X天

          結(jié)束了六年的小學(xué)生涯,我終于要走進一個新的校園-中學(xué)。我很期待要走進這個校園,想要接觸這里的一切。

          從我剛走進中學(xué)開始,我就覺得中學(xué)很大,我看見了幾座聳立的樓,通過了解我知道了,這幾座樓分別是:教學(xué)樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學(xué)的大操場,大操場上鋪滿了草坪,圍著操場的是一個環(huán)形跑道,在操場附近還有排球場、籃球場,真是琳瑯滿目啊!

          走進中學(xué),讓我最難忘的就是為期七天的軍訓(xùn),剛開始我覺得很新鮮,后來就覺得很苦。給我們軍訓(xùn)的老師很嚴(yán)厲,老師的要求是有很完美的完成每一個動作,老師說這是磨煉我們的意志,在以后的生活中碰到許多困難挫折,必須要學(xué)會勇往直前不能退縮,不管遇到多大困難都要想辦法解決,不能逃避現(xiàn)實,而在這幾天的軍訓(xùn)里我體會到了很多,我相信在以后的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。

          在上第一天課時,我發(fā)現(xiàn)初中要學(xué)很多科目,雖然以前略有所聞,但還是超出了我的想象,這里的老師也很風(fēng)趣幽默,給枯燥的課堂,增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐,但通過一天的相處我們之間的距離也越來越近,已經(jīng)成為好朋友。

          每當(dāng)我走進教學(xué)樓我總能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,一瞬間就給我一種激勵,讓我也能像這些同學(xué)一樣發(fā)揮出自己最好的水平,去過好每一天,在中學(xué)時代不留一點遺憾。

          我知道,初中的三年生活是人生的一大轉(zhuǎn)折點,只要在初中認真的、努力地向前沖,你終會成功。雖然在中學(xué)很累但我過得很充實。我相信通過努力,我一定會走向成功。

        周記初中生 篇6

          20xx年X月X日 X天

          那晚,窗外月明星稀,黑暗籠罩著整個城市,室外靜得只能聽見知了在樹梢歌唱。我疲憊地坐在桌前,無意中瞥見數(shù)學(xué)課本,想起明天要上解方程,便極不耐煩地攤開課本,看了幾眼,就被那天花亂墜的公式擊昏了頭。接著,我百無聊賴地翻起了漫畫書?粗粗挥勺灾鞯叵肫鹆恕拌彵诮韫狻钡墓适。心想,古人在那么艱苦的條件下都能熱愛學(xué)習(xí),我一個人占用如此寬敞明亮的書房卻不用功學(xué)習(xí),這豈不是浪費,我如夢初醒,翻開數(shù)學(xué)書,邊看邊想,不一會就弄懂了解方程的方法和意義。

          第二天數(shù)學(xué)課上,陳老師問我們誰能講一下“解方程意義”,頓時,全班鴉雀無聲。這時我高高等舉起手,胸有成竹地站起來回答提問,全班六十多雙眼睛刷的一下盯過來。在我流利的回答完方程的作用和意義,陳老師立即豎起大拇指,一邊和全班同學(xué)鼓掌,一邊激動地說:“邱一揚真棒!給大家講講你是怎么做到的!”我大膽地介紹主動預(yù)習(xí),提前自學(xué)的經(jīng)過和學(xué)習(xí)體會。之后,陳老師大力倡導(dǎo)我們認真預(yù)習(xí),同時我也經(jīng)常被老師視作積極預(yù)習(xí)的榜樣。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí),爭當(dāng)“學(xué)霸”,真正成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,以優(yōu)異的成績報答老師。在老師的不斷鼓勵下,一向沉默寡言的我,忽然變成班上的活躍分子,聽講認真,舉手回答問題爭先恐后,成績突飛猛進。正是陳老師那次及時的肯定和鼓勵,給了我信心和力量,讓我看到了希望。

          其實,我們的每一點小小的進步,老師都看在眼里記在心里,他們嘔心瀝血地培育著我們這些小樹苗,期待我們健康成長,早日成為祖國的棟梁之才。老師的良苦用心,我們不能辜負!這件往事讓我明白了不少道理,它激勵我不斷成長進步,讓我終生難忘!

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