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        周記高中生

        時(shí)間:2022-10-30 06:22:11 周記 我要投稿

        精選周記高中生匯編6篇

          歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編收集整理的周記高中生6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選周記高中生匯編6篇

        周記高中生 篇1

          同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。高中生活,特為尤甚。簡(jiǎn)記幾則,以記念高中生活。

          一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤,一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁,然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子,向水龍頭晃去,幾分鐘后,此位半睜睡眼之人又晃了回來(lái),隨手在屁股下安了個(gè)凳子,一頭扎進(jìn)飯堆里,忽然,一個(gè)溫柔的聲音在此君耳畔響起,“同學(xué)——”此君好像被電了一樣,猛地抬起頭,當(dāng)看到自己面前是一個(gè)蒙娜麗莎式的微笑的`姑娘時(shí),他也不顧自己嘴上的我飯粒,咧開嘴笑了:“你,有事兒?jiǎn)?”只聽那個(gè)溫柔的聲音輕輕地說(shuō):“對(duì)不起,你是不是拿錯(cuò)餐盤了?”……噴飯……

          再看該君,原來(lái)半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓,既而縮小,隨之產(chǎn)生的是通紅的臉,和無(wú)地自容的話:“啊,?對(duì)……對(duì)不起……這……這……唉,再見!”隨后抱頭鼠竄……

          由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,才是上策。

          又一日,我正在樓梯上。前方有四女,三名高一小女生并排而行,阻住去路,一名高二大姐緊隨其后。忽然,一女生回頭一看,發(fā)現(xiàn)背后有人,接著說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),先給人讓路!”此言一入我耳,不禁心中竊喜一番:原來(lái)我還是比較有個(gè)人魅力的,沒(méi)想到啊,只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了,于是,我整理衣冠,修修發(fā)型,昂首闊步走了過(guò)去。突然想起出于禮貌,我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對(duì)三位女生說(shuō)了一句溫柔的“謝謝”。突然,一女生說(shuō):“又不是給你讓路,謝什么謝!”我再一看,已經(jīng)過(guò)去那位高二的師姐正回頭沖我一笑,我頓感尷尬,忽然發(fā)現(xiàn),前面有一垃圾筒,想鉆進(jìn)去,又覺太小,只好作罷。

          由此可知,高中生活,尷尬遍地,自作多情,實(shí)屬下策。

          再一日,一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我:“今天我們體育課,可以早去吃飯,你把你的飯卡勺子給我,我先給你打上飯來(lái)張口,在三樓等到你!弊屑(xì)一想,除了他有點(diǎn)兒過(guò)分熱情不太對(duì)勁兒外,自己也沒(méi)吃什么虧,就答應(yīng)了。等到吃飯時(shí),在食堂老遠(yuǎn)就看見他手舉勺子,一臉笑地站在那里,還未等我走近,就迎上來(lái)說(shuō):“真不好意思,我忘帶飯卡了,就用你的了,你大人大量,不會(huì)介意吧?”什么?沒(méi)帶……我說(shuō)他怎么無(wú)事獻(xiàn)殷勤呢,原來(lái)是讓我請(qǐng)客!唉,事到如今,還能怎么辦?就這么辦吧。

          由此可見,高中生活……我無(wú)語(yǔ),真想大呼:“天上不會(huì)掉餡餅!世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐!”愿意同志們以此為誡,嚴(yán)防騙子!

          年少輕狂,幸福時(shí)光。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。

          后記:都說(shuō)作文來(lái)源于生活,又高于生活。這篇周記的確“高出生活”一大截,不論真假,謹(jǐn)作茶余飯后閑談之用。

        周記高中生 篇2

          想你是一種美。真的,每當(dāng)我的思緒劃過(guò),一種美妙的弧閃爍著,她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗,定格。那是一個(gè)深藍(lán),神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵,高貴典雅。像夢(mèng)一樣,像詩(shī)一般,像蒙太奇的玄妙,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的……

          想你是一種幸福。那種幸福,暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),悠然飄動(dòng)起來(lái),如珊瑚在海洋里油油的舞著,若隱若現(xiàn),在水的綠洲里徜徉。

          想你,我把燈的心靈探索,是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷,它以光的速度深入到你的心靈。人說(shuō),心有靈犀一點(diǎn)通,此時(shí)的你是不是也如我?我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著,那是情的交融,那是愛的述說(shuō)。

          想你,我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂,任暗夜的精靈飛舞,任周遭漆黑把我淹沒(méi),也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

          想你,我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙,如醉如癡。每每聽你的時(shí)候,我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我,傻傻的笑著,讀著,品味著,感受著那種無(wú)以言說(shuō)的感覺。那是怎樣的情懷?虛無(wú)飄渺中,似乎仙客聚集,送來(lái)奇妙的.風(fēng),柔柔的襲來(lái),溫暖著我的有些落寞的情懷。

          想你,我會(huì)在你的文中、字里,尋覓著熾熱的字眼,也好填補(bǔ)我荒涼的空白;蚣ぴ,或溫馨,或憂傷,或昂揚(yáng),每一段文字都是和諧的音符,彌散在空氣里,響掣在浩瀚的宇宙間。

          想你,你走進(jìn)我的夢(mèng)里,在朦朧的幻覺里,我在你的臂彎里嬌嗔著說(shuō),是你嗎?我要你說(shuō)話,你說(shuō),你愛我!你會(huì)詼諧的調(diào)侃著,好了我說(shuō),你愛我!明明知道你那不善表達(dá)的矜持,而我依然希望你能真切的說(shuō)聲,我愛你!我知道,你不會(huì)說(shuō),但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱,那瘋瘋的吻,已經(jīng)說(shuō)明了這一切。于是,一切的激越,激越的一切,便把我淹沒(méi)在這愛的海洋里……

          讓思念作帆,讓愛作舟,我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過(guò)的日子里留痕,在雪的季節(jié)里凝結(jié),那是我們淡泊的情,她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事,到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          想你,很美,很美……

        周記高中生 篇3

          漸漸的,冬天來(lái)了,沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。了份寒冷和寂靜。

          這個(gè)冬天來(lái)的特別遲,卻也因此溫暖了許多?磥(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣,豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

          寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著,一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上,偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝?傆X的冬天索然無(wú)味,因此在冬天我往往慵賴著身子,讓日子如白開水般過(guò)去。但這個(gè)冬天,卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言:冬天快樂(lè),再加上一個(gè)暖暖的微笑,我也笑了。我對(duì)她說(shuō),“冬天快樂(lè)”。瞬間,覺得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。

          今天收到了好友寄來(lái)的信,拆開信封,掉出兩只可愛的'小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到,我卻提前收到了祝福,“merrychrismas”。我的心暖暖的,但愿她在這個(gè)冬天也能快樂(lè)。

          晚上打著電筒,坐在窗前寫下了這篇文章,外面一片寂靜。突然間,好懷念初中,好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣,著個(gè)冬天,他們身在何方,一切都還好嗎。我心里默默的祝福著:冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫下了這幾個(gè)字,但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè)。

        周記高中生 篇4

          新學(xué)期到了,我們升高中了,這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn),我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習(xí)生活,我們要做到自信、自強(qiáng)、自立,讓我們的青春充滿活力。

          開學(xué)的第一天,我感到高中有很多稀奇的事情,我是一個(gè)高中生了,我感到很高興,但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書,學(xué)習(xí);孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的`人很少。在新的班級(jí)里,有很多新的面孔,讓我認(rèn)識(shí)你,讓你認(rèn)識(shí)我。

          我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì),那么隆重,那么多人,我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣,“太隆重了!”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后,隆重的會(huì)議開始了,連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了,“噼哩扒啦……”燒完后,濃煙滾滾,一個(gè)小時(shí)后,我們聽得津津有味,校長(zhǎng)說(shuō)話了,歡迎我們新高中的學(xué)生,我們要尊重老師、學(xué)生,遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒,我們依依不舍地解散了會(huì)議。

          進(jìn)入高中后,有很多新鮮的事物,讓我們好奇,令我們欣喜,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)成為一名初中生的快樂(lè)吧!

          用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w!

        周記高中生 篇5

          叔叔家養(yǎng)著一只小白兔,可愛極了。

          小白兔的.嘴巴小小的,眼睛又紅又圓,像兩個(gè)小球,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,全身的毛很光滑,尾巴像個(gè)小饅頭。

          小白兔可活潑了,他喜歡在草地上跳來(lái)跳去,一會(huì)兒圍著公園轉(zhuǎn)一圈,一會(huì)兒鉆到草叢里好像捉迷藏,真有趣。

          小白兔可喜歡吃蘿卜了,阿姨剛買來(lái)一籃蘿卜,小白兔就搶著吃。你看,它吃的多響!

        周記高中生 篇6

          在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象,有的我們?cè)犝f(shuō)過(guò),有的親眼見到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即"內(nèi)心不寧?kù)o".試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是"不以物喜,不以己悲"的.和諧。

          售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。

          于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)

          

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