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實(shí)用的高中周記集合
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編精心整理的實(shí)用的高中周記集合,希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的高中周記集合1
自初中以來(lái),跑步一直是我的弱項(xiàng)。盡管在假期里會(huì)抽空去跑跑步,鍛煉鍛煉,可通常都是堅(jiān)持不到一周。無(wú)奈,我只好以“長(zhǎng)高會(huì)變瘦”為借口自我安慰?涩F(xiàn)在初三,我人是長(zhǎng)高,看起來(lái)也瘦,可面對(duì)這次1000米的測(cè)驗(yàn),心里還是沒(méi)有底!拔視(huì)進(jìn)步嗎?”我自問(wèn)。
隨著老師手中那示意開(kāi)始的秒表落下,一切都仿佛離我遠(yuǎn)去,只剩下眼前那條似乎永遠(yuǎn)也跑不完的紅色跑道,在太陽(yáng)光強(qiáng)烈照耀下的紅色,是那么令人恐懼。我抽搐一下,隨后盡力調(diào)整自己,緊跟著前面一人的步伐。
測(cè)驗(yàn)前溫柔和煦的微風(fēng)頃刻便化作調(diào)皮的孩童,它們嬉笑著,肆意在我臉上橫沖直撞,有時(shí)甚至拉住我的褲腳、衣角,阻礙著我前進(jìn)的步伐。我甩甩手,想要將那些頑皮的“孩子”趕走,可一切都是徒勞。
六百米已經(jīng)過(guò)去,我正驚訝于自己的耐力竟有這么大幅度提高時(shí),一直居于我身后的“死黨”突然加速,趕超我的步伐。我剛想追趕,嗓子突然火燒火燎地疼起來(lái),急需水的滋潤(rùn)。肺部一抽一抽的疼痛時(shí)刻提醒著我——我的身體已經(jīng)到達(dá)極限,不能再加速?墒俏也坏貌患铀,因?yàn)槿绻徊扇⌒袆?dòng),我將會(huì)在精神和成績(jī)兩方面都被挫敗。
1000米的終點(diǎn)越來(lái)越近,近得好似在與我招手。前面的“死黨”已經(jīng)氣喘吁吁地停止腳步,在前方搖搖晃晃地走著!凹佑停∧阋欢ㄐ械模〕^(guò)他們!”心中似乎有個(gè)聲音在吶喊。我的'心頭好似被點(diǎn)著的火苗一般,帶給我極大的勇氣和力量。我倏然向前沖去,帶著太陽(yáng)的光耀,右腳先于“死黨”踏上那條屬于我的白線(xiàn)。
4分06秒,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可思議,比上學(xué)期快30多秒,引起老師和同學(xué)的贊嘆和驚訝。我露出勝利的微笑,直到回家才發(fā)現(xiàn)我的雙腳已經(jīng)幾乎沒(méi)有知覺(jué)。但我自豪,因?yàn)槲覍ⅰ安豢赡堋弊兂伞翱赡堋保⑶遗c“我不行”說(shuō)聲再見(jiàn)!
其實(shí),“我不行”只是個(gè)借口,可正是這小小的借口,使我們與“我能行”隔絕開(kāi)來(lái)。沒(méi)有嘗試怎么能得到結(jié)果?
那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己,那個(gè)深藏于心中的自我,那個(gè)倔強(qiáng)不肯輕言放棄的自己。
實(shí)用的高中周記集合2
今天晚自習(xí)課上,班主任點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)名字,要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)方法以及如何利用時(shí)間等。
沒(méi)想到點(diǎn)到名字的三個(gè)人中竟然有我。我在班級(jí)成績(jī)排名也只是第十名,小翠第一名,知書(shū)第三名,還有我這個(gè)第九名,對(duì)此,我詫異不已。
她們倆都是下了十點(diǎn)的晚自習(xí)后便不再學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)已掌握好,保證休息時(shí)間?晌覅s在十二點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),知識(shí)掌握不牢固,錯(cuò)題沒(méi)全弄會(huì),筆記還沒(méi)整理完……與她們相比,我的效率真的很低!
課堂60人面前,當(dāng)我說(shuō)出12點(diǎn)仍在寫(xiě)作業(yè)時(shí),班里評(píng)論聲頓起。有吃驚,有嘲笑,還有敬佩……老師明白我不聰明,但他從來(lái)都是小心翼翼怕傷了我自尊,只是說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
原來(lái)我對(duì)自己、對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法還有幾分懷疑,可是班主任他說(shuō):“這才是好學(xué)生的特點(diǎn),她曾一再承認(rèn)自己不聰明,可這往往才是最聰明的。把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn),刻苦認(rèn)真,真正努力付出……”也許在別人耳中聽(tīng)來(lái)不過(guò)是班主任們一貫的說(shuō)辭罷了,可我卻認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)進(jìn)去了。那一刻,我心中無(wú)比溫暖,似乎在嚴(yán)酷的寒冬突然間變得火熱起來(lái)。
因?yàn)橛腥讼嘈盼?看著老師鼓勵(lì)期待的眼神,全身頓時(shí)熱血沸騰,頓時(shí)相信了“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)字,頓時(shí)看到前方美好的光亮!
“你是笨小孩,但不能是懶小孩。”
“因?yàn)槟愫鼙,所以你要努力!?/p>
我相信,我的付出,一定會(huì)與收獲成正比,而付出與付出之間,一定會(huì)有所不同。
當(dāng)我看物理錯(cuò)題時(shí),旁邊一位同學(xué)嘲笑,看著我書(shū)本上滿(mǎn)滿(mǎn)紅色字跡,扭頭對(duì)其他同學(xué)用一種刻意的語(yǔ)氣說(shuō):“居然全錯(cuò)了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我,若是平時(shí),我一定會(huì)很悲憤地跟他爭(zhēng)吵,可如今我沒(méi)有。因?yàn)槲业膶W(xué)校不是為別人學(xué)的,也不是學(xué)給別人看的。我不認(rèn)為錯(cuò)題是恥辱,反而覺(jué)得都是寶貴經(jīng)驗(yàn),是為未來(lái)成功之路鋪墊的一顆顆小石子!
因?yàn)楸,所以努力?/p>
因?yàn)椴粫?huì),所以學(xué)習(xí)。
再大的困難,都不要放棄,承載著父母期望的我們,年輕是奮斗的資本!