關(guān)于周記初中暑假匯編5篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的周記初中暑假5篇，歡迎大家分享。

周記初中暑假 篇1

　　暑假像小河的河水一樣不緊不慢地流。轉(zhuǎn)眼間只剩下兩天了，我坐在書桌前默默地回憶著暑假那美好的時(shí)光。

　　暑假里，我最喜歡做一些事情，比如看書、旅游以及陪爸爸媽媽散步。

　　說起看書，那可是我的最愛，暑假里我看了兩本書，特別好看。一本是《一百個(gè)公主故事》，里面的小故事還告訴了我們一些道理，那就是人要善良還要有愛心。另一本書特別有趣，它就是《尋找野人媽媽》，書中有一個(gè)人物，名叫皮小猴，皮小猴是個(gè)既讓老師喜歡又讓老師頭疼的學(xué)生，喜歡他是因?yàn)樗�調(diào)皮可愛，頭疼是因?yàn)槠ば『锝?jīng)常搞惡作劇。

　　我還喜歡旅游，當(dāng)然了，大家肯定也非常喜歡。這個(gè)暑假我去過北京，看見了雄偉壯觀的天安門，蜿蜒起伏的萬里長城，還有到處都是奇珍異寶的北京故宮。我還和爸爸媽媽去了蘇州，蘇州是個(gè)很有名的大城市，但由于時(shí)間不長，我們只去了一個(gè)挺好玩的地方——蘇迪糖果樂園，那兒真的像糖果世界，里面的設(shè)施都像一塊塊糖果，小朋友當(dāng)然非常非常喜歡啦！所以啊，當(dāng)每一位小朋友離開樂園時(shí)，他都會很舍不得，就連他的爸爸媽媽也是同樣的感覺。

　　接下來有件事兒大家一定很關(guān)心吧！那就是寫博客。每當(dāng)我寫完一篇博文時(shí)，我都會不厭其煩地反復(fù)看我的博客，因?yàn)槲蚁肟纯从袥]有小朋友訪問我的博客或有沒有加我好友。有時(shí)我還會點(diǎn)點(diǎn)別人的博客，看看別人是怎樣寫博客的，收獲的就是認(rèn)識了夕夕作家姐姐，她經(jīng)�？湮夷�！

　　到了傍晚，我會準(zhǔn)時(shí)和爸爸媽媽一起去散步，和爸爸媽媽散步其實(shí)是每個(gè)小朋友最喜愛的活動(dòng)了。晚上的空氣特別清爽，散步當(dāng)然很舒服了。

　　快樂的暑假就這樣悄悄地過去了，可我心里卻還是盼望著下一個(gè)暑假早日來到！

周記初中暑假 篇2

　　童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂，平緩前進(jìn)的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動(dòng)人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖說成績也不會差，但是在課堂上并不出彩，就像一個(gè)默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實(shí)，老師提出的問題我并不是不會，而是不敢舉手。每當(dāng)老師說“怎么才這么點(diǎn)人舉手” 同時(shí)把目光投向我時(shí)，我的臉就總是燒起來，并把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學(xué)們用那贊賞的目光看著我，并舞動(dòng)那雙手……“這首詩……說的是什么?表達(dá)了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網(wǎng)上閱讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個(gè)場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學(xué)們對我刮目相看，就必須舉手!這時(shí)，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望著我，并叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學(xué)們詫異地看著我，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害�！斑@……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關(guān)系，大聲說出來，說錯(cuò)也沒關(guān)系!”有了老師的鼓勵(lì)，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時(shí)也表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念�！� “很好，請坐!” 頓時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手并不是很困難，只要你勇于嘗試，就一定會成功。

周記初中暑假 篇3

　　每個(gè)人的暑假生活都是多姿多彩的，我也不例外，這個(gè)暑假，我和同學(xué)們一起舉辦了“學(xué)友之家”的活動(dòng)。

　　那一天，太陽公公似乎知道我們要舉辦活動(dòng)，一大早就出來迎接我們，早上九點(diǎn)時(shí)，我們商量在小區(qū)門口集合，人到齊后，我們?nèi)ジ浇�的超市買了我們各自做飯需要的材料，因?yàn)槲覀內(nèi)硕啵�所以我�?0點(diǎn)就開始做飯了，第一個(gè)做飯的是陳津竹，她做的是炒海汃，還沒炒好，滿屋子的就都是香味了，接下來是我炒，我做的是麻婆豆腐，先把豆腐洗好切成塊，然后在鍋中放入鹽和水，把豆腐焯一下，用煮沸的鹽水焯豆腐，可以使豆腐在炒的過程中不容易碎，焯好之后撈出來放到旁邊晾涼備用，接下來把原先準(zhǔn)備好的肉餡放到鍋中炒，直至肉餡變成白色，然后在鍋中放入蔥和豆瓣醬，等到豆瓣醬炒出了紅油，再把焯過水的豆腐放入鍋中進(jìn)行翻炒，在鍋中放入熱水，讓豆腐在里面收汁，最后勾一點(diǎn)芡倒入鍋中，用小火煮一會兒就可以出鍋了。李昊璽做的是京香肉絲，劉相如做的是魚香肉絲，張瑩做的是披薩，她們做的都很好吃，中午12點(diǎn)半的時(shí)候，我們開飯了，吃著自己做的飯，心里開心極了。吃過飯，我們開始打掃衛(wèi)生，把做飯用過的廚具洗刷干凈，把桌子擦干凈，之后，我們一起看了一會兒電視，吃一點(diǎn)零食，下午四點(diǎn)，我們就回家了。

　　因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次的活動(dòng)辦得很成功，我們都很開心，也更加能夠體會到父母做那么多次飯菜的辛苦，我相信，我們不會再讓父母那么辛苦了，我們會主動(dòng)幫父母承擔(dān)家務(wù)，讓父母休息。

周記初中暑假 篇4

　　又是一個(gè)新的暑假！在這個(gè)暑假里，對我而言，每一天都非常的漫長，但是，無論時(shí)間怎么漫長，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界；突然，一個(gè)熟悉的場景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的.吧！”當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭，過去瞧瞧。

　　很快，我便來到這個(gè)你圍著我，我圍著你的場面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去�！疤彀。　蔽覐男睦锛饨兄�，我猜想錯(cuò)了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個(gè)年近80的老人；他是一個(gè)殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。

　　暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人，這位可憐的老人。

周記初中暑假 篇5

　　暑假終于到了，可以不用天天早起，可以每天做自己想做的事，不用上學(xué)，真是太美好了。

　　或許是每天要在學(xué)校與家里來回奔波的緣故，我覺得這個(gè)暑假格外的熱。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了所以這個(gè)暑假得去學(xué)校補(bǔ)課。每天中午我都得頂著烈日上學(xué)放學(xué)。

　　今天的天氣依然熱得讓我喘不過氣來，我一走出家門便立刻被屋外那毒辣的太陽所纏繞。每到這個(gè)時(shí)候我的目光便會四處收尋，只找一棵大樹躲起來。我繞了一個(gè)彎走進(jìn)一片陰涼的地方，這樣心才平靜了許多。我繼續(xù)向前走著心情也愉快了許多。

　　走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過，流浪在這街頭，居無定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對于我來說，他的一切我都不了解。經(jīng)過這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的無情，對可憐之人的漠視。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎?? 生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對待弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬�，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?

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