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        初一周記

        時間:2023-01-05 19:34:55 周記 我要投稿
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        精選初一周記模板合集九篇

          時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的初一周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選初一周記模板合集九篇

        初一周記 篇1

          我最喜歡銀杏樹,它在我心目中是最漂亮的樹。

          第一次注意到銀杏樹時正是秋季,滿樹金黃的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光,我忍不住感嘆:“哇,這樹真漂亮!”

          在我上學的路上,有一行銀杏樹。這一行銀杏樹有三四層樓那么高,粗壯的樹干直直地挺立著,樹干上又伸出無數(shù)的枝干,密密麻麻的枝丫被金黃的葉子層層包圍著,像一根根雞毛撣子。遠遠望去,像一個巨大的箭頭指向天空。地面的一截樹干刷上了石灰,就像穿上了白色的襪子,既美觀,又可以防蛀呢!

          深秋時節(jié),是它最美的時候。這時,滿樹的葉子變成了金黃色的,數(shù)不勝數(shù),它們組成了一個巨大的金色樹冠。秋風吹過,葉子飄飄搖搖地從枝頭落了下來,活像一個個小傘兵從天而降,又像一只只金色的蝴蝶在舞蹈。汽車開過,落葉跟著車輪翻滾,像是在賽跑。

          我撿了一片葉子仔細觀察,葉面十分光滑,一絲絲的葉脈清晰可見,像節(jié)日時燃放的煙花。葉柄朝上,還像一條小帆船呢!聞一聞,還夾雜著淡淡的清香。

          銀杏樹無論何時都是一道美麗的風景。我愛銀杏樹!

        初一周記 篇2

          暑假的周末,是學圍棋的日子,有點小興奮,這是這學期的第二次圍棋課了。我們一開始先復習了一下吃子技能,然后復習了布局三原則。然后有學習了一個新招,叫《大頭鬼吃秤砣》,我學了又學,最后終于學會了,是真的很難哦!還學了《滾打包收》我也很快就學會了,但是老師沒有叫我回答問題,有一定郁悶。最后學了倒脫靴,老師講只有方四和曲四,才能形成倒脫靴了,我學到很好,老師都表揚我了,我開始沾沾自喜起來了。

          下課了,老師給我們每人發(fā)了一個棒棒糖吃,其實我已經很大了,可以不用吃了,嘻嘻,但是,真的很甜哦!

          領完期末考試的成績單之后,我的暑假生活正式開始了,初中的暑假生活不像小學生那么自由,我的暑假生活除了完成暑假作業(yè)以后還需要上許許多多的輔導班。

        初一周記 篇3

          這是進入初中的第三周。回頭看看,原來三個星期過得那么快,一轉眼就過了!三周,到底發(fā)生了什么呢?

          第一周,當我踏入校園時,我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為,早在幾天前,我們就進行了為期4天的軍訓。在那段時間里,我認識了許多新的好朋友,我們每一天都過得很開心,相處得很好。之所以陌生,那是因為班上又迎來了幾位新成員。而整個學校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。

          第一周我對校園有著既陌生又熟悉的感覺。那第二周呢?第二周的我開始快速溶入了這個新集體,適應了剛開學時的不適。我發(fā)誓在今后的學習生活中要努力,努力,再努力,這樣就會在考試中如雨后春筍般嶄露頭角,成績蒸蒸日上。在這個星期里班級上的氣氛要活躍得多,認識的朋友也越來越多了。班上的班會比原來要精彩、豐富得多,給了老師們一個巨大的驚喜。別的班級,各科任老師都有對我們佩服不已。

          第三周是我們學習越來越緊張的時候。作業(yè)開始變得多了起來,困難也越來越多,越來越大。有的同學不得不求助于父母、哥哥、姐姐們。但盡管如此,所有的同學還是好好完成了作業(yè)。第二天上第一節(jié)課下課下后,老師們的辦公桌上總是整整齊齊地擺滿了同學們的作業(yè)。每個到我們班上課的老師都說:“你們班的作業(yè)比其他班交的都齊!边@一點總會讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班,學都感到自豪的事。雖然上課時課堂紀律不是那么好,但至少我們測驗、作業(yè)的正確率還是很好的'。這是我們一直在不斷進步的,是什得驕傲的另一點哦!

          上課三周,我們有所進步,也有所退步,這還是一個朝氣蓬勃的班級。無論怎么我們在今后的學習生活中,都要爭做年級第一,把默默無聞的四班,變成閃耀全校的四班,讓我們一起努力,一起快樂地學習吧!

        初一周記 篇4

          盼啊、盼啊……盼望已久的中秋節(jié)終于來臨了。很高興也很快樂。

          在中秋節(jié)的這一天里,我們家買了好多的水果:葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜……各種各樣的水果映入眼簾。還有好多種類的月餅,有白切雞吃?傊痪湓挘河泻芏嗟臇|西吃。但是,這一天好可惜,左看右看,看來看去都看不到圓圓的月亮掛在天上,真是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。雖然是沒有圓圓的月亮但是我們家溫馨的氣氛還是有的。我們家還是和往年一樣,大家圍坐在一起吃著水果、月餅、雞肉、有說有笑的、歡聲笑語連續(xù)不斷。

          今年的中秋節(jié),我還吃了個冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我媽媽把西瓜、哈密瓜放到了冰箱結冰的那一層里。打開冰箱看的時候,嚇了一大跳,西瓜、哈密瓜已經結了一些冰了,我們就快快切開來吃,剛好那天也有一絲的風,涼呼呼的。吃的時候,好凍啊,像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃,吃多幾塊,手都在打寒戰(zhàn)了。奶奶他們看見我吃東西的樣子,在那里忍不住地哈哈大笑,爸爸他們也是跟著笑,歡聲笑語連續(xù)不斷,久久不能停止……

          今年的中秋節(jié)也好愉快。有說有笑的,整個家庭充滿溫暖、溫馨。一家人團團圓圓、其樂融融。

        初一周記 篇5

          離開了六年的小學,離開了摯愛的同學、親愛的老師,隨著成長的前進我進入了初中校園。新的學校,新的面孔新的老師、新的同學,一切都是新的、在新的學期里我希望更上一城樓,努力的學習好所有學科,取得優(yōu)異的成績。

          開學前的軍訓還叫我記憶猶新。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。開學了第一天認識了好多新老師,初中的老師跟小學不同。教學方式也不同。我希望更好的適應學習環(huán)境,靜下心來學習。爭取在期中考試取得滿意的成績。

          在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎? 現(xiàn)在我不應該用軍訓的精神用在學習上嗎。 初中的學科很多,需要掌握的知識也很多,我希望我能夠更好的掌握,與老師更好的配合。

          星期一就的教師節(jié)了,真心的感謝老師,從初一軍訓到現(xiàn)在對我們的輔導,教訓。同時我也懷念小學老師,六年的歲月,六年的難忘。 新的學期新的起點,用自己的畫筆繪出我的青春,用自己的腳部踏出自己的腳印,以后的日子里我會做好自己。忘記幼稚的小時候,走向新時代,走向新未來。

        初一周記 篇6

          空氣中彌漫家家戶戶飄出的晚飯氣息,路上的行人匆匆地趕路,大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不覺地爬上了天空,它就像一張無形的網,一點一點的侵蝕光明、吞噬太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊,黑夜布滿了整個大地,路燈也隨之開啟,成為了這個城市中的一道絢麗的風景線。

          月亮微笑看大地,將自己閃耀的光芒照向大地,使黑暗中的人們看到希望的曙光,讓人們變得更加的勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫了,一陣風吹來,調皮的月亮有躲進了漫天的云霧中。靜靜的,星星一顆接一顆的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精靈,為單調、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指星星一顆接一顆的數(shù):一顆、二顆、三顆、四顆……我像發(fā)現(xiàn)新大路似的,數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空,數(shù)到后來連自己都不知道有幾顆了。

          黑夜中,星星與月亮相互照明,它們相互牽對方的手,共同為迷失在黑暗中的人們照明。

          靜靜的、靜靜的,所有的人都睡了,連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉眼皮睡覺了。直到東方吐白,太陽公公升起來了,它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺了。新的一天又來了。

        初一周記 篇7

          一月的陽光,一月的星辰,一月的生活,一月的我,頂著寒月上學,披著寒風回家。

          一月是今年的開始,同時也是這學期結束的標志。臨近期末考試,大家個個埋頭苦學,準備迎接考試,而我卻碌碌無為,虛度時光。

          試問誰沒有過遠大的理想?狂傲的野心?可又有幾人為之拼搏,艱苦奮斗。實現(xiàn)目標呢?的確我也不例外,我曾有過理想,但我卻沒有為之奮斗。在一次次誘惑中屈服,在一次次舒適中享受。在一次次困難中退縮。慢慢我棄理想而去,理想也離我而走。

          理想的離去。使我失去了指路燈,擺在我面前的路一片黑暗。我內心惶惶不安,我小心翼翼朝前走著,但卻四處碰壁,受盡折磨。

          昨天,學校迎來了期末摸底考試,我依然我行我素,不拿它當回事。照樣該吃吃,該喝喝,該玩玩。

          考地理時,我漫不經心的打開試卷。悠閑的寫著瀏覽試卷,做到后面讀圖填空時,我瞬間腦袋空白,我拼命的搜索著相關記憶,可以一點也想不起來。這明明平時都會得,怎么現(xiàn)在就想不起來呢。我小聲抱怨道。忽然一個念頭一閃而過,我仿佛找住了救命稻草,緊緊抓住不放。對!作弊,一向地理優(yōu)秀的我,說什么也不能拿低分。我抬頭看看老師,見老師正在玩手機,我迅速掏出課本,快速的瀏覽著。我把身子往后一弓。制造出酷似睡覺的姿態(tài),找住答案,我迅速超上卷子。就這樣,我在虛榮的帶領下,大步的走向歧路。事后我一直忍受著內心的譴責。獨居一處。上課時也不敢看老師,內心一直在糾結。整日心神不定,憂心忡忡。

          啊,真不知往后的我要怎么面對內心,面對自己,面對世界。

        初一周記 篇8

          轉眼間,我的小學生活,溜走了;我的童年,也將消失……但,回頭一想,童年是什么呢?——是春天的小草,勃勃生機;是夏天的蟬鳴,宛轉悠長;是秋天的落葉,秋意深濃;是冬天的白雪,晶瑩如玉……總之,童年是美好的,是快樂的,是幸福的!每每回想起童年時光的小小趣事,嘴角總會不經意的勾起一個甜蜜的微笑……

          那是我六歲的時候,一個悶熱而寂靜的中午,我還在甜甜的睡夢中和周公下棋。突然,天打起了雷,我被強行從睡夢里拖了出來。原來,是有人在敲門!斑@大中午的,會是誰來找我呢?”我想了很久,也不知所以。我趕緊跑到門口,想要一探究竟。打開門一看,竟然是姥姥!我立刻叫了一聲“姥姥好”,然后把姥姥迎了進來。一坐下,姥姥便用手摸起我的小腦袋,笑著說:“寶寶真是越來越懂事了,將來一定是個好孩子!來!看看,姥姥給你買了什么好吃的東西?”一聽到吃的這個字眼,我便立馬睜開了原本還睡意朦朧的眼睛(在我看來,吃東西比睡覺可更重要哦)。定睛一看,原來是我最愛吃的櫻桃!那櫻桃,顏色紅得仿佛要滴下來一樣。光看著,就覺得味道一定酸甜可口!說了聲“謝謝”后,我便立馬奪了過來,開始大口大口地吃了起來。我一下,便吃了好幾把的櫻桃,連櫻桃籽兒都沒吐,嘴巴里連口水都流動不起來了呢!

          姥姥看我吃得這般熱鬧,心里別提有多高興了呢!可是,她卻突然皺起了眉頭,大聲而吃驚的說:“孩子呀!你怎么吃得這么快呀,連……連櫻桃籽兒都不吐!萬一,那些櫻桃籽兒在你的肚子定了‘居’,那你的肚子里就會長出一大片的櫻桃樹,到時候,便會結出一大堆的櫻桃,那樣的話……你的肚子,一定會被撐破的!”還沒等姥姥說完話呢,我便立刻把嘴里所有的櫻桃給吐了出來,然后大聲的哭了起來,說:“完了!我吃了那么多的櫻桃,有那么多的籽兒沒吐,那肚子里一定會長出櫻桃樹,到時候,肚子里一定會塞滿櫻桃的!那一定會很疼的!完了,完了!”姥姥看我哭成這樣,立馬解釋道:“放心吧,不會有事的!姥姥是騙你的!姥姥呀,是擔心你吃的太快,會不小心噎著,所以呀,我才會那樣說的!”我聽了,半信半疑的說:“真的?我的肚子里不會長櫻桃樹了嗎?不會疼了嗎?”姥姥笑著說:“放心吧!不會了!”我聽了,立馬破涕為笑,繼續(xù)大把大把的吃了起來(這一次,我可吐櫻桃籽兒了哦)……

          童年是多么地有趣啊!盡管,它像小河流水一樣,急匆匆地流來,急匆匆地流去,一去,不復返……但是,童年,在我的一生中,卻永遠地留下了一個不可破滅的印象,永遠地留下了一個甜蜜的微笑……

          盡管這是一件很傻很天真也很小的事情,但他不正應景了我的童年之趣嗎?

        初一周記 篇9

          周六,媽媽帶我來到了博物館邊上新蓋的圖書館。一路上,我心里有些抵觸,因為媽媽讓我在那里寫作業(yè)。走進室內,環(huán)境很好,透過大大的玻璃墻,還可以看到外面的景色。

          一樓是兒童看書的“天堂”,走進去,里面人很多,但是很安靜,誰會想破壞這美好的學習環(huán)境呢?本想和媽媽去二樓、三樓參觀,可是,剛一回頭,就遇到熟人了——我的同學陸梓杰和周林達。于是我漸漸地喜歡上這兒了,便答應媽媽留在這兒做作業(yè),因為我做好作業(yè)就可以去和他們一起玩。想到這兒,我的身體仿佛剛充好電,動力十足,不一會兒,一份作業(yè)就寫好了……

          我加入朋友中,陸梓杰和周林達有一本書不知道放在哪一個書架上,就請我去幫忙。哇塞!書架上有好多好多的書,我在書架與書架間來回穿梭,就像在書海中游泳,書籍浩如煙海,我想:誰都看不完這么多的書。

          不知不覺,幾個小時就過去了,外面的天空也下起了茫茫小雨,可我還根本沒有感覺到時間已經過去很久,因為,我還是沉迷在歡樂和喜悅之中。

          第一次來到這個圖書館,我就喜歡上了它,真想每天都去那兒看書。

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