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        高中周記

        時(shí)間:2023-01-12 16:30:27 周記 我要投稿

        【精品】高中周記模板錦集9篇

          時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的高中周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】高中周記模板錦集9篇

        高中周記 篇1

          七城會(huì)——這朵鮮艷的花兒,將在這片青春的紅土地上熱烈綻放。

          “我們拼搏向上,展示青春健美的力量。come on,come on!讓青春飛揚(yáng)!激情迸發(fā)超越輝煌!come on,come on!展開(kāi)矯健的翅膀,向著世界高空飛翔!飛翔!”

          正如這七城會(huì)主題歌所唱的一樣。南昌人給中國(guó)乃至世界,展示的是青春、活力、激情的力量!南昌,這個(gè)人杰地靈的英雄城,歷經(jīng)坎坷、艱辛,終于要在屬于自己的舞臺(tái)上,快樂(lè)地翱翔!

          南昌近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,七城會(huì)的召開(kāi)可謂是如虎添翼。七城會(huì)成了南昌與世界交流、發(fā)展的橋梁,它讓所有人看到南昌的風(fēng)采與前途,讓世界越來(lái)越關(guān)注南昌。

          在七城會(huì)的召開(kāi)中,涌現(xiàn)了許許多多平凡而偉大的人。他們默默無(wú)聞,他們可能是路邊的清潔工、頂著烈日工作的工人、七城會(huì)的志愿者……他們?nèi)菀妆蝗藗兒鲆,但人們需要他們,七城?huì)需要他們,南昌需要他們。七城會(huì)的召開(kāi)匯集了多少人的辛勞和汗水!作為普普通通的市民,我們?cè)撛鯓幼瞿?

          我們是學(xué)生,我們是小小市民,我們?nèi)穗m小,但組合起來(lái),力量無(wú)窮!

          我們可以以身作則,爭(zhēng)當(dāng)文明市民,做市民們的好榜樣,我們還可以組織宣傳活動(dòng),讓大家都了解七城會(huì),關(guān)注七城會(huì),呼吁人們保護(hù)環(huán)境,文明有禮。

          別看把一張小紙屑扔在地上,是一樁小事,如果每個(gè)人都這樣做,那會(huì)怎樣?別看把一張小紙屑撿起來(lái),是一樁小事,如果每個(gè)人都這么做,那又會(huì)怎樣?

          只要人人都為七城會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量,那七城會(huì)才會(huì)更精彩!

          七城會(huì),不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。南昌將會(huì)不斷超越,不斷提升,不斷創(chuàng)新,南昌將會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!

        高中周記 篇2

          星期天上午,學(xué)校組織我 們整個(gè)三年級(jí) 去游世界 之窗,咱們坐著大巴車(chē)不一會(huì)就來(lái)了世界之窗的大門(mén),此時(shí)我無(wú)比的興奮!

          一進(jìn)世界之窗的大門(mén),我就被眼前宏偉的建筑及精心設(shè)計(jì)的景點(diǎn)深深吸引住了,最引人注目的就是矗立在面前的高大雄偉的埃菲爾鐵塔,它是用鋼鐵焊接而成的,可共游人觀景。聽(tīng)導(dǎo)游員說(shuō)埃菲爾鐵塔是法國(guó)最著名的標(biāo)志性建筑物,高324米,而世界之窗的埃菲爾鐵塔只有他的三分之一,可在我的心里,眼前鐵塔已經(jīng)無(wú)與倫比了!

          在導(dǎo)游員的帶領(lǐng)下,我瀏覽了一個(gè)個(gè)景物 ,有美麗 的噴泉、飛快的單軌車(chē)、泰國(guó)的泰王宮、緬甸的仰光大金塔、英國(guó)的白金漢宮、羅馬的斗獸場(chǎng)、意大利的比薩斜塔……等等。數(shù)不清的世界各國(guó)著名建筑的縮影,精致極了!

          不知不覺(jué)咱們來(lái)到了尼亞加拉大瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了流水的聲音 ,它位于美國(guó)和加拿大交界尼亞加拉河上,壯觀無(wú)比!咱們又來(lái)到了侏羅紀(jì)公園,里面有劍龍、翼龍、霸王龍……等等,仿佛讓我回到了原古。

          景點(diǎn)沒(méi)看完,漸漸的到了下午了三點(diǎn)半了,該回學(xué)校了,咱們只好依依不舍的離開(kāi) 了。如果 以后有時(shí)間 我一定再來(lái),因?yàn)槭澜缰笆谴蜷_(kāi)世界的一個(gè)窗口,讓我了解了很多!

        高中周記 篇3

          小時(shí)候,開(kāi)始蹣跚學(xué)會(huì)走路時(shí),就要學(xué)會(huì),摔倒后要爬起來(lái)。當(dāng)我一拐一扭的走起來(lái),不時(shí)會(huì)摔倒,我便哇哇大哭,可爸爸媽媽站在前方,不斷鼓勵(lì)我:“,陜,站起來(lái)!”我停止哭泣,試圖從地上掙扎爬起來(lái)?,我又一拐一扭的走起來(lái)了,瞧,我終于會(huì)走路了,聽(tīng),我在為自己歡呼。

          進(jìn)入幼兒園了,開(kāi)始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方,自個(gè)兒離去,便嚎啕大哭起來(lái),但爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我只能停止哭泣,開(kāi)始熟悉周?chē)h(huán)境?戳硪恍┡c我才不多大的孩子,也在哭,便不由自主的笑起來(lái)。不久,我們已經(jīng)彼此了解,互相幫助了?,風(fēng)雨過(guò)后,美麗燦爛的彩虹,早已經(jīng)高掛天空了!

          邁入小學(xué)的圣地,又開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)。我右手緊握筆,左手協(xié)助右手按本子,便開(kāi)始一橫一豎,一撇一捺地書(shū)寫(xiě)起生疏的字來(lái)。但,我又為寫(xiě)不好字而默默哭泣起來(lái),可是老師在一旁,一邊緊握我的小手,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的安慰我:“不哭,老師教你慢慢寫(xiě)!”瞧,我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)出每一個(gè)字來(lái)。

          踏入小學(xué)的操場(chǎng),開(kāi)始了學(xué)會(huì)跑步。老師一發(fā)令,我們就飛也似的沖了出去。糟糕,有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,哭了起來(lái),同學(xué)們連忙把他扶起,幫他揉傷口。哦,冰冷的雪融化后,就是百花爭(zhēng)艷,百鳥(niǎo)齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑,又繼續(xù)向前跑!

          只要我們堅(jiān)持努力到底,不管再多的烏云也會(huì)散去,再久的黑夜也會(huì)消失,在厚的積雪也會(huì)融化!

          哦!雪化了,又是一個(gè)燦爛奪目的春天!

        高中周記 篇4

          忙完啦一個(gè)學(xué)期,終于放假啦,剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí),每天都和同學(xué)相處在一起,雖然有時(shí)不能和睦相處,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業(yè)寫(xiě)多少啦等等。

          放假已經(jīng)有好幾天啦,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)啦,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起啦剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè),真是煩啊

          “媽?zhuān)阏f(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢?多煩啊,寒假不就是用來(lái)休息的么,你說(shuō)我們好好的寒假,都被這些作業(yè)給打發(fā)啦,有什么用呢,我們的寒假啊,萬(wàn)惡的作業(yè)!”我向媽媽發(fā)牢騷

          “兒子啊,不是老師逼你寫(xiě),是老師想讓你在寒假不要忘啦學(xué)習(xí),不要忘啦這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備,順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí),讓你“有備無(wú)患”,這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下,以至于各種限制,各種的補(bǔ)課,各種輔導(dǎo)班一起來(lái),到那時(shí)候,你就不會(huì)這么想啦!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)

          真這么一想,其實(shí)老師也是為我們好,讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí),多學(xué)習(xí),更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為啦將明年的學(xué)習(xí)做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),生活也是挺充實(shí)的好,加足馬力往前沖,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步!

        高中周記 篇5

          又感冒了,可我還是不得不拖著身子去了學(xué)校。我無(wú)力地坐在位置上,感覺(jué)著頭腦一陣陣的發(fā)暈。傳入耳中的聲音似乎都有些不真切,下節(jié)是數(shù)學(xué)課了,作為數(shù)學(xué)課代表的我應(yīng)該去幫老師做事了。想到這里我十分無(wú)奈地準(zhǔn)備起身,可我卻是一愣。只見(jiàn)我的死黨小凌、小劉抱著一大摞作業(yè)沖進(jìn)教室,接著就忙開(kāi)了!澳銈儭蔽?guī)е┟H婚_(kāi)了口,不明白他們?cè)趺醋銎鹆宋业墓ぷ,可一下便被打斷!澳悴×司投嘈ぷ魑覀儊?lái)吧!誰(shuí)讓我們是兄弟,應(yīng)該做的!”看著他們來(lái)回忙碌的樣子,我眼前模糊了起來(lái),憶起了那相似的話(huà)語(yǔ)。

          六年級(jí),我在備戰(zhàn)考試的同時(shí)還參加著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,雖然很緊張,但時(shí)間還可以分配好,直至那天下午……忙碌了一個(gè)上午的我已經(jīng)有幾分疲倦。窗外,天空上布滿(mǎn)了陰云,讓人格外壓抑。望著布滿(mǎn)黑板的題目,我正準(zhǔn)備下筆,卻聽(tīng)到廣播為我送來(lái)“噩夢(mèng)”——請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)同學(xué)立刻到操場(chǎng)集合!我的腦海頓時(shí)一片混亂。下去嗎?可是題目怎么來(lái),抄題嗎?可是訓(xùn)練怎么辦。樓下越來(lái)越喧器的隊(duì)員們讓我愈加著急。在那一瞬間,我忽然明白了一只身處熱鍋上的螞蟻是怎樣的`心境——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教室里依舊是靜悄悄的,我仍然奮戰(zhàn)著這樣一道只有兩個(gè)選項(xiàng),卻沒(méi)有一個(gè)正確選項(xiàng)的選擇題?蛇@時(shí),第三個(gè)選項(xiàng)突然出現(xiàn)了。“你快下去吧,剛才廣播里不是喊了嗎?題目我?guī)湍愠环莅桑 蔽一仡^,望見(jiàn)的是好友小凌友善的微笑。我心中頓時(shí)大喜,好像抓到了一根救命稻草,但轉(zhuǎn)念一想,我對(duì)他說(shuō):“怎么好意思,讓你多抄一遍……”“別這么說(shuō),這不就是朋友應(yīng)該做的嘛!痹,不知什么時(shí)候被吹散了不少,露出湛藍(lán)的天。

          “你怎么了?怎么在發(fā)呆?”我的思緒又一下被拉了回來(lái)?粗×桕P(guān)切的神色,我心中緩流涌動(dòng)。微笑中我暗想:友情就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,一份無(wú)時(shí)不在的關(guān)懷,一句樸實(shí)無(wú)華的“應(yīng)該的”。

        高中周記 篇6

          寧波新開(kāi)的博物館是寧波城市文化的核心窗口。展示了人文歷史和藝術(shù)。作為一個(gè)寧波人,自然在寒假要與長(zhǎng)輩伙伴們觀看家鄉(xiāng)的新面貌了!到了博物館門(mén)口。墻上花紋駁雜,房屋制造得有些傾斜,幾邊襯著噴泉、樹(shù)陰,給人一種深沉、古老奧秘的氣勢(shì)。人如長(zhǎng)龍,我們足足排了一小時(shí)才挨到了門(mén)票。什么也不說(shuō),我們先在一樓逛著。哇!博物館里珍藏著許多的金銅禮器。有“玉柄鑲金勺”、“青玉鑲金簪”、“金鑲玉把果叉”、“金葫蘆”,還有云紋盤(pán),牛角小刀等等。讓我們不得不覺(jué)得清朝非常寬裕說(shuō)起來(lái),最有意思的是在二三兩樓了。走到一半,忽然聽(tīng)到幾個(gè)小孩子神色慌張地喊:“有鬼啊!”我們過(guò)去一看,原來(lái)是兩個(gè)橡膠塑像!真的好神奇!這些塑像人穿著古裝,無(wú)論是外形,手上的血脈,紋路,動(dòng)態(tài)都與真人不相上下。我小心翼翼地觸了一下塑像人的手,真是心驚肉跳!塑像人的手是軟的!我驚嘆不已。

          二樓最多的就是塑像人。我又碰到一處。這是描寫(xiě)古代人過(guò)節(jié)的時(shí)候。四世同堂,紅色的朱墻前,長(zhǎng)輩們坐在桌邊聊天,孩子們則吃著大月餅賞月。一家人其樂(lè)融融,好是和諧。我和伙伴們還在古代版的卓椅邊坐了一會(huì)。

          再往里面走,就是寧波特色了!像一條巷子似的,整排全是仿古的屋子。在一家湯圓店的招牌上畫(huà)著缸、鴨、狗。我百思不得其解,媽媽說(shuō):“這是寧波有名的湯圓店”缸鴨狗“。旁邊還有一個(gè)狀元樓。這是寧波古代的有名客棧。

          博物館里還有許多的仿古小人,古代大炮,古人最初生活模型……希望大家有空去這璀璨奪目的文化殿堂好好包攬一番哦!

          

        高中周記 篇7

          書(shū)籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴,也是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中,科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。

          書(shū)給了人們豐富的智慧,構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書(shū)時(shí)都會(huì)非常快樂(lè),因?yàn)槲夷芷穱L出書(shū)中的奧秘。讀書(shū)需要發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書(shū)態(tài)度,要有耐心地去看書(shū),不要光做做樣子,只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘,分享其中的快樂(lè)。如果在讀書(shū)時(shí)有不明白的地方,我們不要忽略它不管,我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢?打開(kāi)我們心中的小尷尬,追求真理吧!

          書(shū)是我的全部,也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴,它不光象征著我的生命,也譜寫(xiě)著全中國(guó)人的魂魄,代表了中國(guó)人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事,記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的道理,如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。

          書(shū)是我的成長(zhǎng)的伙伴,也是普寫(xiě)我生命樂(lè)章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示:人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人,做事要發(fā)自?xún)?nèi)心的慈善,不要做光講體面而與他人沒(méi)有好處的事。遇到困難時(shí),要勇敢的去面對(duì),征服它,不要向它屈服。

        高中周記 篇8

          去年暑假時(shí),我去山東旅游,可是我并不重視這次游什么?怎么游?我把視線(xiàn)放到我們乘坐的飛機(jī)上,因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)呀,原來(lái)總是盼望,現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。

          要坐上飛機(jī)可真是不容易,要托運(yùn)行李,過(guò)安檢,到候機(jī)室等候飛機(jī)。透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機(jī),那就是我要坐的。

          飛機(jī)終于來(lái)了,我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機(jī),哇!飛機(jī)的機(jī)艙真是舒適啊,照明、空調(diào)等等應(yīng)有盡有。這時(shí),頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們?nèi)绾伪WC自已自身安全的視頻,我看著,也記住了幾點(diǎn)。飛機(jī)終于開(kāi)始行駛了,只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上急馳,隨著“呼”的一聲,我的心也隨著提了起來(lái)——飛機(jī)飛在了天上,一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小,隨著飛機(jī)升高,漸漸的變成螞蟻般大小,人就猶如微生物般,看都看不見(jiàn)。忽然,飛機(jī)進(jìn)入了云層,眼前白茫茫的一片,還感受到了一些抖動(dòng),我又緊張了起來(lái)。一會(huì)兒,飛機(jī)沖破云層,高高的飛在了云朵的上方。這兒的天空才叫藍(lán)啊!白云在藍(lán)天的襯托下,猶如絲棉般,格外迷人。

          飛機(jī)一上一下,我的心也隨著起伏,時(shí)而平靜,時(shí)而緊張,就像坐海盜船一樣。

          飛機(jī)的引擎聲在我耳邊回響,一段時(shí)間后,隨著“呯”的一聲,飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在了跑道上,在經(jīng)過(guò)滑行后,飛機(jī)停住了“腳步”。

          這是我第一次坐飛機(jī),真是有趣、刺激。令我至今難忘。

          我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷,讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物,才能獲得更多的新體驗(yàn)、新知識(shí)、新思維。

        高中周記 篇9

          批評(píng),是人生必不可少的,今天,我就嘗到了被批評(píng)的滋味。

          丁零零上課了,倪老師拿著一沓作文走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“星期六,星期天大家寫(xiě)的作文我都看過(guò)了,寫(xiě)的都還不錯(cuò),但是,我要批評(píng)兩個(gè)同學(xué)——金熙,居紀(jì)祥!辈皇前,老師居然叫到了我的名字!拔医裉熘攸c(diǎn)批評(píng)的是金熙,她前一次寫(xiě)得不錯(cuò),被老師表?yè)P(yáng)之后就開(kāi)始驕傲了,還寫(xiě)得馬馬虎虎!蔽衣(tīng)了后羞愧滿(mǎn)臉通紅,不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼睛里涌出來(lái),我不想讓別人看見(jiàn)我哭,就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來(lái),全班42位同學(xué)都看著我,我感到臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,我心想;“要是我認(rèn)真寫(xiě)作文。就不至于被老師當(dāng)著這么多同學(xué)面前批評(píng)了,哎;后悔有什么用呢?真是討厭我自己呀。

          亂寫(xiě)作業(yè)的結(jié)果就是這樣,被批評(píng)的滋味可不好受。

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