實用的小學(xué)生周記匯編6篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一定有不少的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　這是一個陽光明媚的下午，公園里鴉雀無聲。小伙伴們正在公園的長椅子上津津有味地看著書。小刺猬也拿了一本書，正在四處張望，自己座什么地方呢?忽然，它看見小兔旁邊還有一個空位子，便小心翼翼地走了過去。

　　正當(dāng)它剛剛坐下，小兔就一蹦三尺高，還嚎啕大哭起來：“哎呦，真刺人，疼死了!”小兔的叫喊聲驚動了正在看書的小動物們，他們紛紛湊過來一看究竟，小兔便把剛才的'經(jīng)過一五一十的描述起來......

　　小刺猬見到自己惹了禍，羞愧難當(dāng)，馬上說：“對不起，小兔，我不是故意的，你快坐下吧!”小兔撓著頭，坐也不是，不坐也不是。小刺猬低下了頭，馬上急匆匆地走了。站在一旁的小烏龜有了好辦法。它追上小刺猬，連聲說道：“小刺猬，你不要走，我身上有殼，不怕刺。”

　　后來小烏龜讓小兔和小松鼠坐在一起，它和小刺猬坐在一起。

　　它們又在一起安安靜靜的看起書來。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天上午，上科學(xué)課時，老師問了我們兩個問題。

　　第一個問題是這樣的：往一杯水里滴入一滴藍墨水，它邊散開邊下沉，下沉的速度比較快。你能使墨水滴進杯子后下沉的速度慢一些嗎？這時，有的同學(xué)就爭先恐后地舉手說：“可以的，應(yīng)該把水…… .”而有的同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。

　　于是老師就直接公布了答案：“可以的，現(xiàn)在就讓我們一起來看看書上是怎么說的`吧！”

　　書上是這樣說的：是可以的，另外取一只同樣的杯子，放好清水，再加入一些鹽后，攪拌杯中的水，充分使鹽溶解。等水靜止后，你再向杯里滴入一滴藍墨水，它就會慢慢地散開，并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

　　第二個問題是：如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準備好，同時滴入一滴藍墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，還是在鹽水中下沉的快？這時，我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說：“那讓我們一起做個小實驗吧�！痹谧鰧嶒灂r，同學(xué)們有的認為是鹽水，有的認為是清水。很快實驗做好了。老師把兩杯水放在投影儀上，讓大家仔細觀察。啊，是清水下沉的速度快。為什么呢？老師個我們進行了解答：因為，墨水的比重比清水大，而鹽水的比重清水大一些，鹽水與墨水的差距就小了，所以，墨水在鹽水里下沉的慢。

　　通過這個實驗，我知道了關(guān)于比重的一些知識。原來許多科學(xué)問題就發(fā)生在我們的身邊，我們要做一個愛科學(xué)的好少年。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天，媽媽陪我去學(xué)校的路上，看到了一只小狗在玩蟲子。那只小狗看起來只有媽媽的手掌大小，渾身長著雪白的皮毛，它大概只有一個月左右大吧，我想，它好可愛哦！

　　媽媽特意陪我在路邊站了一會兒，讓我有機會仔細觀察它們。只見小狗怯怯的樣子，伸出自己的小爪子悄悄碰了大青蟲一下，大青蟲立刻“跳”了起來，還翻了個身，大概它是怕小狗吃掉它吧。這時我才注意到，好大的`青蟲啊，如果平時我見到了一定會嚇得尖叫起來。再看小狗，只見它似乎也嚇壞了，忙向一邊躲去，可想想似乎卻又不甘心，探出小腦袋湊到蟲子身上聞了聞，可是它的小嘴巴又碰到了蟲子的身體上，大蟲子又是一蹦、一翻，顯然這次小狗又被狠狠嚇了一跳，它連忙迅速閃到另一邊，睜著一雙好奇的大眼睛向蟲子看啊看，又歪過頭，換個角度再看看，仿佛那是一件極其有趣的玩具。隨后又試探著湊了上去……

　　“媽媽，小狗害怕蟲子嗎？”我問�！坝幸稽c吧，你沒看見他有時嚇得跑出很遠嗎？”媽媽說。“那它怎么不逃走，還要去動那條惡心的蟲子呢？”我忍不住自己的好奇，追問著�！昂⒆�，因為小狗很勇敢，它還知道逃避不是辦法，只有這樣不斷探索自然界，才能長成一只有本領(lǐng)的狗��！”媽媽說。

　　小狗還在不懈的努力在與大青蟲“斗爭”，但我拉著媽媽的手漸漸走遠了，我想，再不走上課要遲到了呢，連小狗都能不斷地探索世界，我也一定要努力學(xué)習(xí)知識，長成一個真正的人！

小學(xué)生周記 篇4

　　經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽兒了，下面就讓我來帶你們?nèi)�參觀一下吧！

　　牽牛花的葉子剛長出來的時候只有兩片葉子，那樣子就像一個迷你版的'小屁屁一樣。那葉子大約只有1厘米的長度；牽�；ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多，長度只有大約0。5厘米；只要你輕輕動一下它的根，那么它會彎一點。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

　　過了2天，它又長高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

　　這就是我觀察到的牽�；�。

小學(xué)生周記 篇5

　　“同學(xué)們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的.生子默寫一遍�！崩蠋熣f完就走出教室，

　　開始，教室很安靜。大家都在認認真真地寫作業(yè)。一會兒，幾個同學(xué)寫完了作業(yè)，便說起話來，弄得別的同學(xué)也鬧了起來。

　　“啪”的一聲誰把石瑩的杯子碰碎了，石瑩又開始哭了。

小學(xué)生周記 篇6

　　今年的圣誕節(jié)我過的可高興了。

　　記得圣誕節(jié)那天，我們上了一上午的`課。下午第一節(jié)課，老師說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。

　　圣誕節(jié)活動開始了，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學(xué)們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……

　　圣誕節(jié)活動結(jié)束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。作文

　　“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭燵完老師的話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學(xué)們！

　　我底著頭暗暗地想：下次我一定準備好禮物，送給每一個同學(xué)……

　　這應(yīng)該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧！

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