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【熱門】初三周記合集十篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的初三周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三周記 篇1
天空很藍(lán)，沒(méi)有風(fēng)。陽(yáng)光把每個(gè)人的心照得彼此很透明�；貞浐苋菀鬃屓水a(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為在一瞬間，還可以回到過(guò)去�；氐侥悄晗奶�，教室門前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿面。但是這樣的畫(huà)面，好遙遠(yuǎn)。
后來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來(lái)，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來(lái)，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。眼睜睜地看著，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。
突然很羨慕那些小孩
他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。
可我們不能。永遠(yuǎn)不能�？v然疼痛在心里肆意漫延，見(jiàn)面時(shí)也是一張若無(wú)其事的臉。我們，彼此不夠坦白。
只能對(duì)著湛藍(lán)的天空表白。
曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無(wú)意間看見(jiàn)你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍(lán)，沒(méi)有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的`軌道。我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍(lán)。
一
今天是陰天，感覺(jué)好煩躁，害怕陰冷的味道。不敢面對(duì)�？禳c(diǎn)過(guò)去吧，好痛苦……
還是晴天好，明媚的陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái)，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空氣中迂回著。有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)把窗簾時(shí)不時(shí)的吹起，金色的光束，在變幻著，很美很美。沒(méi)風(fēng)的時(shí)候，陽(yáng)光使整個(gè)房間變的光明，一種很舒服的感覺(jué)。
二
依然是那一串熟悉的號(hào)碼。不斷的徘徊著。因?yàn)樗麩┝�。最后還是離開(kāi)了。嘆息著。為我那徘徊中而丟失的時(shí)間嘆息著。
三
櫻花是一種很美的花，同時(shí)又是一種殘忍的花。因?yàn)槲矣浀糜腥苏f(shuō)過(guò)櫻花樹(shù)下的尸體越多，櫻花就開(kāi)的越燦爛。所以如果我死了，我就一定要把自己的尸體葬在櫻花樹(shù)下。
看了小四的最新的《最小說(shuō)》，挺喜歡的。
四
最近在學(xué)朱自清的《匆匆》(我才小學(xué)6年級(jí)啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，這只是我人生的七份之一啊，做過(guò)些什么，也不記得了，只記得，這幾年事情啊，更久遠(yuǎn)的，早已拋到九霄云外，畢竟那時(shí)還小埃
初三周記 篇2
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學(xué)到現(xiàn)在一直教我們語(yǔ)文。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的`頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語(yǔ)文的方法也非常好。
孔老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣�？桌蠋熃o我的感覺(jué)，就是笑。在上課的時(shí)候，她的臉上總是帶著笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫(xiě)字面帶微笑，用生動(dòng)的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)趣味橫生的語(yǔ)文世界。就連我們寫(xiě)課堂作業(yè)，她也是笑容滿面巡視教室。在教室里批改作業(yè)時(shí)，不時(shí)的微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，還會(huì)表?yè)P(yáng)寫(xiě)得特別好的同學(xué)。你有哪道題不會(huì)，盡可以去請(qǐng)教她，她會(huì)耐心仔細(xì)的為你講解，直到你已經(jīng)完全理解了。
不過(guò)，你別看她現(xiàn)在這么溫柔，發(fā)怒的時(shí)候可厲害著呢!假如你寫(xiě)作業(yè)時(shí)犯了不該犯的錯(cuò)誤、沒(méi)有按要求預(yù)習(xí)課文、上課時(shí)和同學(xué)說(shuō)話、做小動(dòng)作。她就會(huì)憤怒地用眼睛直視著你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會(huì)大喊一聲你的名字，讓你過(guò)去。此時(shí)此刻，你肯定會(huì)覺(jué)得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關(guān)心我們，如果哪位同學(xué)生病了，她會(huì)熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過(guò)，我們還是喜歡她的，你呢?
初三周記 篇3
我是一個(gè)有淚不輕彈的很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小男孩，可是有一次卻讓我掉淚了。
那是20xx年的夏天的一個(gè)早上，我出去跑步看到了一個(gè)災(zāi)區(qū)捐款現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槭窃缟蠜](méi)有幾個(gè)人，這時(shí)我看到了一個(gè)七十多歲的老人，身上穿的破破爛爛身上背著一個(gè)破麻袋，一看就知道是一個(gè)收破爛的。只見(jiàn)他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那里的工作人員很驚奇地說(shuō)：大……大爺您來(lái)捐款？
只見(jiàn)那位收破爛的老人小聲的說(shuō)：嗯。老人從那破舊的爛襯衫中掏出了500元，塞到了捐款箱里，負(fù)責(zé)看守捐款箱的人驚訝地說(shuō)：大……大爺您捐怎么多的錢？
老人吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后轉(zhuǎn)身就走了，他的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的變小直到消失。
是啊，我也感到很驚訝，一位六七十歲的老人還是以收破爛的為生，生活是多么不容易啊，竟然還能捐出500元！
到了中午我又來(lái)這條街是要去買東西，又碰上了那位老人，之只見(jiàn)那位老人又從兜里掏出100元的`人民幣塞到捐款箱里面。那位負(fù)責(zé)看守捐款箱的人又一次感到驚訝，忍不住問(wèn)道：大爺您又哪來(lái)那么多錢��？
老人回答道：我早晨剩下的全是一毛兩毛的硬幣啊紙幣啊沒(méi)往外拿，剛到銀行換了張整票回來(lái)再捐。
看到這里我被老人這種舍己為人的精神深深的打動(dòng)了，淚珠也不由地掉了下來(lái)。3年過(guò)去了那位老人的話語(yǔ)和身影始終讓我終身難忘。
初三周記 篇4
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長(zhǎng)著櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的'牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負(fù)有心人，在老師的幫助指導(dǎo)下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。
別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽，是啊!為了我們?nèi)嗔嗝麑W(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續(xù)幾天，但她沒(méi)有請(qǐng)假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學(xué)習(xí)，她常常鼓勵(lì)我們從小要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡�？粗暇毜膭�(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。您像我們的媽媽，您的鼓勵(lì)，支持和幫助使我們?cè)谀遣┐蟮某岚蛳驴鞓?lè)成長(zhǎng)。
她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴(yán)厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。
初三周記 篇5
今天下午的陽(yáng)光不錯(cuò)，小貓正安靜地伏在窩里打瞌睡。
“嗡嗡—”不知從哪里冒出一只不要命的蜜蜂，橫沖直撞的，小貓迷惑的瞅著它，有點(diǎn)躍躍欲試去抓它的樣子。蜜蜂似乎也不怕，亮了亮肚子上的刺，而小貓更是有種出生牛犢不怕虎的`氣概，用爪子一下一下地?fù)�，撲了有二十分鐘連蜜蜂毛也沒(méi)撈著。我快急瘋了，用蒼蠅拍一下，就把蜜蜂打的半死不活的躺在地上，小貓這時(shí)可高興了，圍著那蜜蜂一圈一圈又一圈跟驢推磨似的來(lái)去，心想：哼，小樣，就你，跟我玩還不是我的對(duì)手，咋樣，傻了吧，玩兒完了吧，嘿嘿。
接著，小貓用它的小爪試探性地碰了蜜蜂一下，見(jiàn)它毫無(wú)反應(yīng)，就放心大膽的把鼻子湊了上去，只聽(tīng)“嗷--”的一聲慘叫，小貓像碰到了高壓電，跳出八丈開(kāi)外，頭晃得像撥浪鼓，還用兩個(gè)爪輪流蹭鼻子。不大會(huì)兒，它小鼻子紅彤彤的，腫成歪的了。
媽媽回來(lái)聽(tīng)說(shuō)貓瞇被蜂蟄了，想撫慰一下它受傷的心靈，捏了它腫了的小鼻子一下下，結(jié)果貓瞇疼得發(fā)起瘋來(lái)，沖著媽媽張牙舞爪，伸出爪來(lái)，不依不饒地追著媽媽不放，非要報(bào)那一捏之仇。
哎，我可憐的貓瞇寶貝，蟄你的不是媽媽，是蜜蜂！
初三周記 篇6
土掩塵蓋，當(dāng)華秋變作一陣風(fēng)毫無(wú)預(yù)備地席卷而來(lái)，落葉漫天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，輕輕旋轉(zhuǎn)，掉落，最終入泥為土。
每遇周末清晨，漫步在這林間小道，耳邊就會(huì)有一陣若有若無(wú)的聲音回蕩，婉轉(zhuǎn)而飄渺，帶著悲壯的渾厚，不舍的低吟。那是落葉對(duì)著樹(shù)在歌唱，用她那沙啞的聲音，傾訴無(wú)數(shù)歲月里積淀下來(lái)的溫存和感動(dòng)。
一直以來(lái)，我是不喜歡這樣的聲音的，的如同悲鳴，唱著無(wú)奈、悲情與不舍。
直到初冬，那些沙啞就漸漸消失了，無(wú)數(shù)已經(jīng)失去溫度的軀體，輕飄飄地，早已入土，化作無(wú)形和不變的希望沉淀在樹(shù)的腳下。
抬頭望天，冰冷的樹(shù)枝突兀向上，把抹著灰的天空分得支離破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去傾聽(tīng)那落葉的悲鳴，我似乎也讀不懂落葉是如何的命運(yùn)。
今天去南湖晨跑時(shí)，忽地覺(jué)得有些恍惚，好像隔世再臨一般。一切似乎有些不一樣，卻又沒(méi)有任何改變。往年的深秋也不是這樣嗎，我禁不住慢了下來(lái)，林子里寂靜得讓人發(fā)冷。
漫步于林間，踩著石階上的落葉，窸窸窣窣的，分明是秋葉的清唱。不遠(yuǎn)處有兩個(gè)比我小的女孩在打鬧。似乎是短發(fā)女孩輸了什么，長(zhǎng)發(fā)的女孩歡呼雀躍，連連鼓掌。此時(shí)，讓我驚奇的一幕出現(xiàn)了：一片片在枝頭搖搖欲墜的枯葉仿佛有了回應(yīng)，隨著掌聲，一片接著一片，應(yīng)和著這節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)，飛舞，飄落�；蛟S是巧合，單薄的葉片像是被掌聲喚著，時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，久久不愿落下。
出神之時(shí)，那兩個(gè)女孩已不知去了何處，秋葉的輕曼舞姿她們何嘗看懂？獨(dú)我一人，看著飄散飛旋的秋葉，聽(tīng)著秋葉心靈深處溫存的'淺唱。
一路上，我總是有意無(wú)意地拍著雙手，卻怎么也找不到合適的節(jié)奏，無(wú)法重現(xiàn)那一幕感人的情懷。也許是我的童心已無(wú)法喚醒秋葉的興奮吧！
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我冷得打了個(gè)寒顫，想著跑熱后這么吹涼風(fēng)，說(shuō)不定就感冒了。于是便想快步回家，卻又一下駐足了。
無(wú)數(shù)枯黃的葉在晨風(fēng)的輕拂下告別了樹(shù)枝，飛到空中，又跌落在地上。
無(wú)數(shù)逝去的生命，盡管它只是一片葉，或大或小，我想它總會(huì)感受到身體脫離生命本體的疼痛。樹(shù)或許會(huì)不舍，但葉沒(méi)有猶豫。
生命的旅程不允許悲傷泛濫。
葉在這旅程的終點(diǎn)站，不悲傷，因?yàn)橛邢嘈�。相信最美的，不是華麗與耀眼，而是沉淀在歲月里，無(wú)私傾盡了自己所有的記憶，不為人知卻被時(shí)間銘刻在生命輪回上的不變的印記，是那秋葉專屬的情懷。
我再次放慢腳步，小心避開(kāi)了石階上輕掩的落葉。在些許懂得了這秋葉的情懷之后，我又怎的忍心打擾它們的沉睡？
初三周記 篇7
苦啊，今天又有那么多作業(yè)……。”又有同學(xué)在抱怨讀書(shū)辛苦，讀書(shū)累�？伤麄�?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺(jué)？
很簡(jiǎn)單，他們討厭讀書(shū)，討厭學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣？學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日，要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè)，還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè)，等到全部做完，又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下，現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有，怎么來(lái)保證良好的`學(xué)習(xí)呢？
盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的，只知道學(xué)這學(xué)那，到了高考，要選擇文科還是理科的時(shí)候，他將如何選擇？在大學(xué)畢業(yè)后，怎么找工作？他之前就要學(xué)習(xí)目的，所以也都知道主要學(xué)什么，次要學(xué)什么，不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力，但是還沒(méi)有得到什么回報(bào)。
換種角度來(lái)說(shuō)，20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)。可是，一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人，怎么能學(xué)好，學(xué)好了又有什么用？而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好，在工作的百忙之中學(xué)習(xí)，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無(wú)論如何都要學(xué)好，于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
說(shuō)到這里，既然“目的已經(jīng)明確”，那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi)，比如他想當(dāng)作家，別人非要把他培養(yǎng)成警察，只會(huì)毀了他。
在考試的時(shí)候，往往父母的要求過(guò)高，造成學(xué)生壓力太大，考不出好成績(jī)，結(jié)果被打罵，有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一，全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書(shū)還是為家長(zhǎng)讀書(shū)，應(yīng)該是為自己讀書(shū)。
因此，學(xué)海有涯，達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。
所以，學(xué)習(xí)很快樂(lè)，它幫你成就事業(yè)，這份快樂(lè)屬于你自己，所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué)，自己定目標(biāo)。
初三周記 篇8
因?yàn)槊悦�，所以滯留。因�(yàn)槊悦�，所以錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槊悦�，所以失去�?/p>
隨著歷史老師的一句:好，那這節(jié)雕塑與建筑就先講到這里，下面布置作業(yè)xxxxxx。老師剛布置完，便傳來(lái)一曲優(yōu)美的鋼琴聲響起，同學(xué)們剛要背書(shū)包開(kāi)溜時(shí)，老師仿佛沒(méi)聽(tīng)著是的接著說(shuō)道:這國(guó)慶節(jié)后就要月考了！國(guó)慶好好呆在家里復(fù)習(xí)！還有離中考還有差不多263天而已，不要在想著玩了！這幾句話讓教室的氣氛一下子嚴(yán)肅、緊張起來(lái)。
下午放學(xué)時(shí)的校園總是最熱鬧的，結(jié)束了一天的折磨，每個(gè)同學(xué)的臉上都是一副如釋重負(fù)的.表情。我慢慢的騎著單車，想著老師說(shuō)的話。輪子軋過(guò)路面的時(shí)候，傳來(lái)落葉咝咝碎裂的聲音。
晚上寫(xiě)完作業(yè)，習(xí)慣性的去刷我要當(dāng)學(xué)霸這個(gè)手機(jī)軟件�？吹嚼锩娴臄�(shù)字，又想起了261這數(shù)字，想起了如果考不上高中，面對(duì)的是那些所謂親戚那些鄙夷的面孔還有強(qiáng)迫自己不要在想，強(qiáng)迫自己想想什么條條大路通羅馬的丫還有一些開(kāi)心的事�？墒悄X子越想越亂看向電燈覺(jué)得那電燈好刺眼索性把電燈關(guān)了。房間頓時(shí)陷入一片黑暗伸手不見(jiàn)五指�，F(xiàn)眼睛暫時(shí)失明。
但腦子卻清楚了不少。想到了《那些回不去的年少時(shí)光》里的羅琦琦，這個(gè)桀驁不馴的女生有許多和我相似之處，不僅是她的個(gè)性還有她的經(jīng)歷。雖然受了這書(shū)的影響我的平均成績(jī)比以前高出了許多，但跟高中入取的分?jǐn)?shù)還是有蠻大的距離
開(kāi)了電燈，我看到我書(shū)柜用便利貼貼得花花綠綠一些句子:成事在勤，謀事忌惰、狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩、任何事情都要竭盡全力，而不是是盡力而為、不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望、無(wú)論做什么，記得是為自己而做，那就豪無(wú)怨言、路是自己的，不必用別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)框定自己的人生、只為自己沒(méi)有做過(guò)的事情后悔，不為自己做過(guò)的事情后悔似乎知道了怎么做了呢？是什么呢？突然眼睛掃到了攤在桌上某雜志里的一句話:這世界上最公平的東西:時(shí)間。
嘴角向上翹，目光看向窗外，天空，星辰遍布。我，知道了！
初三周記 篇9
今天，秋高氣爽、丹桂飄香，錢江十八潮，壯觀天下無(wú)，這么好的天氣，我們決定去觀潮。
帶上水果、干糧、水、坐墊等，我們出發(fā)了，二十分鐘的車程，我們來(lái)到錢塘江邊，江岸上已經(jīng)人山人海，來(lái)觀潮的人真不少。我們好不容易占了個(gè)絕好的位置，對(duì)面有個(gè)丁字壩，我想這回可以看到回頭潮了吧。
俗話說(shuō)：來(lái)得早不如來(lái)得巧，潮水如期而至，我首先看到遠(yuǎn)處一條白線橫跨錢塘江面，也隱隱約約地聽(tīng)到的潮聲。潮水經(jīng)過(guò)九橋下面，橋柱就像一把把刀一樣，把白線切成十幾段。一會(huì)兒，又形成了一條完整的.白線，潮水繼續(xù)前進(jìn)著，聲音越來(lái)越響。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漫過(guò)丁字壩，濺起一朵朵水柱。一股潮水被丁字壩檔住后又折回來(lái)，這就是所謂的回頭潮吧。
潮水過(guò)后，空氣中彌漫著泥土的氣息，江面上偶爾飛過(guò)幾只白鷺，錢塘江真美！
初三周記 篇10
徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來(lái)的一樓教室來(lái)到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺(jué)……
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認(rèn)為一切都將從新開(kāi)始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng)，一切都是新鮮的.，那時(shí)沒(méi)有壓力和煩惱，沒(méi)有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……
如果說(shuō)七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠，八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間，那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間，用來(lái)思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過(guò)程。九年級(jí)才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中，就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說(shuō)是最辛苦的一年了，聽(tīng)往年初三的同學(xué)說(shuō)：“努力的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中�！爆F(xiàn)在才開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，，但還是要努力。今年可以說(shuō)是幸運(yùn)或者說(shuō)可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇眠@句話來(lái)形容九年級(jí)的我們是再合適不過(guò)了。
初三是一個(gè)跳臺(tái)，一個(gè)隔開(kāi)富人與窮人的跳臺(tái)，苦了這一年，換回新生活，不要留戀?gòu)那�，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著!
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