關(guān)于一個(gè)星期周記范文八篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編為大家整理的一個(gè)星期周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)星期周記 篇1
兒童節(jié)的前一天，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙⒓优c災(zāi)區(qū)小朋友共渡六一兒童節(jié)的一個(gè)活動(dòng)。
我們都要到陽(yáng)光廣場(chǎng)的公交車站集合，我來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)看見(jiàn)車站旁站了許多的小朋友，他們身上都穿著印有“手牽手，慶六一”字樣的衣服，字旁邊還有一個(gè)愛(ài)心形的熱氣球。我還看見(jiàn)陳美夕與王耀偉都參加了這個(gè)活動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，你是來(lái)參加”活動(dòng)的嗎？”我高興的回答道：“是的�！薄澳悄憔桶堰@件衣服穿上�！笔迨逍θ轁M面的`說(shuō)道。我看見(jiàn)那件衣服與其他小朋友的衣服一模一樣，我就迫不及待的把衣服穿上了，并上了客車。
第一站是游樂(lè)山大佛。我們走出車外，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，而兩旁綠樹(shù)成蔭，地上的野花在陽(yáng)光的照耀下，顯得非常的燦爛。
我們走進(jìn)了四大天王廟，旁邊四大天王廟栩栩如生，一個(gè)拿著把大傘，一個(gè)拿著把琵琶，一個(gè)身上藏著一條蛇，還有一個(gè)拿著一把鋒利的寶劍。
走出四大天王廟，我們來(lái)到了雄偉壯觀的樂(lè)山大佛旁。大佛的頭發(fā)很特別，像一個(gè)個(gè)包子，大佛的頭頂沒(méi)有頭發(fā)，我們來(lái)到了一個(gè)大銅鐘旁邊合影留念，剛照片完相，大家就奔向了蘇園，那個(gè)花園非常的大，里面有一個(gè)大魚(yú)池，魚(yú)池里面有很多魚(yú)，有大的，有小的，有白的，還有紅的……各種各樣的魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，頓時(shí)，旁邊小商店里的魚(yú)食就被搶購(gòu)一空了，大佛游完了，大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
這真是個(gè)有意義的星期天�。�
一個(gè)星期周記 篇2
經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與磨練，自我在學(xué)習(xí)上、思想上，在我們幾位教師的精心、認(rèn)真的幫輔下，使我轉(zhuǎn)變了很多，多謝你們我敬愛(ài)的教師！在這個(gè)學(xué)期里，我的原定計(jì)劃：早上記憶英語(yǔ)單詞，中午要經(jīng)過(guò)打一篇作文來(lái)提升閱讀理解本事，之后因?yàn)樽鳂I(yè)不能很好的完成就取消了這個(gè)項(xiàng)目，改成讀作文，晚上七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)教師布置的作業(yè)，之后再?gòu)?fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)，每一個(gè)課時(shí)40分鐘一共120分鐘一向到11點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，星期5的時(shí)候晚上7點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一向到10點(diǎn)才睡覺(jué)，星期六早上7點(diǎn)到11點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，午時(shí)2點(diǎn)到5點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)預(yù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目，星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目，還要補(bǔ)空余作業(yè)，午時(shí)休息，可是我總要被作文拉住后腿，導(dǎo)致早上要寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間消之不見(jiàn)，有時(shí)連午時(shí)的休息時(shí)間也沒(méi)有了，唉，原本午時(shí)能夠玩2小時(shí)電腦游戲和2小時(shí)時(shí)自由活動(dòng)的，全部都泡湯了。此項(xiàng)計(jì)劃此刻出現(xiàn)了很多問(wèn)題，我還要做一些必要的修改……
在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，出現(xiàn)了很多毛病，但還好，還有方法“治愈”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)有：1上課講小話、2作業(yè)做錯(cuò)不問(wèn)教師解決、3上課時(shí)沒(méi)有集中精力聽(tīng)課、4沒(méi)有跟著教師的思路走、5各科的筆記沒(méi)有做好。而改正的方法分別是：1管住自我，克制自我，讓自我的嘴緊緊閉上，只是跟著教師閱讀的時(shí)候打開(kāi)、2進(jìn)取向教師請(qǐng)教不會(huì)做的和做錯(cuò)的、3以后不再像以前那樣不聽(tīng)講，不再東看看，西摸摸的、4跟著教師的思路走、5教師寫(xiě)在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上，做好筆記。
時(shí)間飛逝，一眨眼之間，初一的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重，然后是預(yù)習(xí)最終是復(fù)習(xí)，當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固。我必須會(huì)戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn)，與時(shí)間賽跑，與自我賽跑追回我以前失去的時(shí)間，不做時(shí)間的奴隸，爭(zhēng)取做時(shí)間的主人吧！同學(xué)們，教師們，看好我吧！
一個(gè)星期周記 篇3
這個(gè)學(xué)期，我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)都搬進(jìn)了新校園。
新校園位于九峰公園邊上，是原來(lái)的黃巖師范學(xué)校，比起我們?cè)瓉?lái)的校園可大多了。
一進(jìn)校門(mén)，迎面就能看到一個(gè)美麗的荷花池。池里有一片美麗的荷花，我們的教學(xué)樓就在荷花池邊。教學(xué)樓共有五層，重新裝修過(guò)，雪白的.墻，看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊，這樣我們上廁所十分方便。教學(xué)樓的前面是一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，可是我們升國(guó)旗并不在這個(gè)大操場(chǎng)，而是在另一個(gè)籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)也是我們下課后最喜歡去的地方，有很多運(yùn)動(dòng)器材。我們?cè)谀抢镉螒蝈憻�，開(kāi)心極了！
啊，我的新校園多棒啊，我愛(ài)我的新校園！
一個(gè)星期周記 篇4
這一周使我最開(kāi)心的還是星期五的那節(jié)美術(shù)課。
那節(jié)美術(shù)課我畫(huà)的很開(kāi)心。美術(shù)教師先講第一頁(yè)的'生命花樹(shù)，美術(shù)教師說(shuō)：“生命娃，抓髻娃娃有一個(gè)異常招人喜愛(ài)的形象，民間傳說(shuō)：抓髻娃娃的本領(lǐng)十分大！既能鎮(zhèn)住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛(ài)�！蔽覀兙蛯�(duì)這個(gè)抓髻娃娃很感興趣了，于是我們大家就討論起來(lái)，我說(shuō)：“抓髻娃娃的本領(lǐng)真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說(shuō)：“那只是明間傳說(shuō)，不必須是真的！”
美術(shù)教師說(shuō)了一聲停，就叫我們翻到第二頁(yè)的第一課“四季的色彩�！苯處熅妥屛覀兏鬟x一個(gè)自我喜歡的季節(jié)，畫(huà)一畫(huà)，雖然我覺(jué)得春天是一個(gè)最美麗的季節(jié)，可是我畫(huà)的是冬天，因?yàn)槎炷芙o我?guī)?lái)很多的歡樂(lè)，我邊畫(huà)邊想著那下雪場(chǎng)景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫(huà)完了場(chǎng)景就下課了。雖然我還沒(méi)涂上顏色，但我已經(jīng)很滿足了。我不僅僅認(rèn)識(shí)了抓髻娃娃，還畫(huà)了一幅很滿意的畫(huà)。
一個(gè)星期周記 篇5
星期一，是參觀校園的日子，下個(gè)星期一我們就搬進(jìn)新學(xué)校。一個(gè)上午我都在焦急的期盼，吃完早飯，我就忍不住拉著爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)到學(xué)園。
我們來(lái)到學(xué)�？吹綄W(xué)校門(mén)口掛著一幅“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”。的.長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén)，就有一種清新的味道。在我眼前是一個(gè)大大的新操場(chǎng)，它是一個(gè)橡膠操場(chǎng)，以后我們就可以在操場(chǎng)上玩耍，跑步。再進(jìn)去有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷葉隨風(fēng)起舞好像在歡迎我們。
走進(jìn)教室，我們的教室是那么明亮，那么寬敞。
我們的校園多么美麗，多么寬敞��！
一個(gè)星期周記 篇6
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記1
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，也是初中生涯開(kāi)始的第一個(gè)星期。從開(kāi)學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個(gè)成年人了，伴著成長(zhǎng)的變化我們肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重，再也回不到做錯(cuò)事情都會(huì)有人包容你、容忍你的時(shí)期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動(dòng)，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過(guò)窗子眺望對(duì)面植物園的群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動(dòng)，不知不覺(jué)地去了一個(gè)極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書(shū)包就回去休息了，對(duì)于這種早上到下午八點(diǎn)多都得待在學(xué)校里的`情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細(xì)想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說(shuō)不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來(lái)形容云，可現(xiàn)在覺(jué)著棉花糖簡(jiǎn)直無(wú)法全譯出云的柔軟�？粗@云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書(shū)方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。因?yàn)闆](méi)堂課都是集中精力的，也不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)懂老師所講。
日子一晃就過(guò)去，這個(gè)周做得最多的事情就是想回家吧。
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記2
這一周是開(kāi)學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來(lái)。
在第一天到校的時(shí)候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長(zhǎng)高了一大截。像劉同學(xué)，我本來(lái)可是差不多比她高半個(gè)頭的，但是她現(xiàn)在都快超過(guò)我了，可真有點(diǎn)擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過(guò)一番休整，簡(jiǎn)直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥�(lái)我得加把勁了。
再說(shuō)說(shuō)我們的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式”。在這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會(huì)到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)！”操場(chǎng)上即刻響起熱烈的.掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個(gè)年級(jí)的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動(dòng)十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期周記3
這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè)的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂(lè)趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的`速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
一個(gè)星期周記 篇7
過(guò)完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來(lái)，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來(lái)我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來(lái)口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒(méi)錯(cuò)，我希望我一直這樣保持下去，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的`，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是犯錯(cuò)，但是卻不能重頭來(lái)了呢？因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說(shuō)錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就去問(wèn)老師，老師肯定樂(lè)意去跟你解釋，關(guān)鍵是你不去問(wèn)，很多老師都討厭不懂裝懂的學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，如果你想問(wèn)老師，那你上課就要認(rèn)真聽(tīng)，一定要全神貫注，不能開(kāi)一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽(tīng)課效率是沒(méi)有的，你想提高聽(tīng)課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)，一位專家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人如果自己再講一遍給別人聽(tīng)，他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽(tīng)一遍，三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧！
一個(gè)星期周記 篇8
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué)，不用說(shuō)，另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。
周二，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測(cè)查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個(gè)字，“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，拿出草稿本和大書(shū)。教師開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認(rèn)真的做起卷子來(lái)。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認(rèn)真的做�！岸６６＃６６�！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時(shí)，我更是把心提到了嗓子眼，因?yàn)槲鐣r(shí)王教師就要報(bào)分了。王教師走進(jìn)教室，開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)表：“林依汶，100分！”我頓時(shí)驚呆了，幾乎在想：“哇！林依汶盡然考了100分！”王教師之后往下報(bào)：“施睿99分，曾一丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來(lái)這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
周四，馮教師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒(méi)人在家，我的字真的寫(xiě)得很好嗎？我不相信�？僧�(dāng)馮教師翻看我作業(yè)本時(shí)，我才看見(jiàn)我的'作業(yè)寫(xiě)的既干凈又整潔，字也寫(xiě)得比較好。等到午時(shí)翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)一看，呀！全做對(duì)了！下次必須更加認(rèn)真做作業(yè)！雖然很開(kāi)心，可是我并沒(méi)有變臉。因?yàn)轳T教師以往教過(guò)我們“不要變臉”，說(shuō)直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細(xì)心才能得高分；第二，就是家長(zhǎng)不在家也要認(rèn)真做作業(yè)；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
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