【精華】小學(xué)周記范文集錦十篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
今年寒假老師給我們布置《感恩長(zhǎng)輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動(dòng)時(shí)的辛苦。于是我就干起擦地這活。
我干著干著，我起來(lái)洗抹布的'時(shí)候，感覺(jué)背好痛。原來(lái)，媽媽和爸爸為這個(gè)家付出非常的心血。媽媽抹地時(shí)的疼痛，還有爸爸出去掙錢時(shí)狼狽。
記得有一次，我發(fā)燒。因?yàn)槟菚r(shí)十二點(diǎn)多。醫(yī)院都關(guān)門。媽媽給我拿來(lái)棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺(jué)得好苦就吐。爸爸拿來(lái)王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸媽也累倒。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我長(zhǎng)大以后，要掙好多錢來(lái)報(bào)達(dá)父母。
小學(xué)周記 篇2
20xx年7月24日（上午） 星期日 天氣陰
今天，趁著放假時(shí)間，我連忙把作業(yè)完成了，便回到房間里去一個(gè)一個(gè)給曾經(jīng)的四三班同學(xué)們輪流打電話，聊QQ微信。 我先給程芝芝打電話。 她還是半睡半醒的：“誰(shuí)啊，午休的時(shí)候打電話過(guò)來(lái)�！� “喂，程芝芝，是我！蘇鑫雯！”我怕程芝芝不認(rèn)識(shí)我了，急忙朝著電話那頭喊道。 沒(méi)錯(cuò)，電話那頭，是760公里。曾經(jīng)的四三班，你們還好嗎？ “誒，蘇鑫雯？你怎么……怎么……”我仿佛能想象到程芝芝那頭捂住話筒的驚訝樣。 “我又不是鬼，你怕我干嗎？”我狠狠地白了話筒里的“程芝芝”一眼。這大大咧咧的性格什么時(shí)候能改��！想起6月那天，程芝芝把男生們拒之門外…… “對(duì)哦。那個(gè)，蘇鑫雯，我們班建了一個(gè)群，叫做‘見(jiàn)證友情的奇跡’，加群吧�！� 天哪！這都什么年代了還取這種名字！我作暈 倒?fàn)�，但是還是心甘情愿的開(kāi)了電腦，加了群。 幾乎全班都在QQ群上，大家互相祝福，什么暑假快樂(lè)啊，下學(xué)期快樂(lè)啊……就一字：俗！ 我叫“酥脆松子”，程芝芝叫“橘子汁”，潘歆茹叫“茹花思雨”，吳悅恬叫“甜心公主”，萬(wàn)依玲叫“鈴鐺小顫”……都是名字上的讀音！
20xx年7月24日（下午） 星期日 天氣陰
以下是本群的第一批聊天記錄：
酥脆松子 15:24:38 大家好，你們還記得我嗎？我是蘇鑫雯�。�
茹花思雨 15:27:19 當(dāng)然記得啦。這幾天盛老師整天念叨著你的.名字，都在辦公室里哭得稀里嘩啦的。
盛開(kāi)的花朵 15:36:20 歆茹，你怎么把我的事給說(shuō)出去了？看我到時(shí)候不來(lái)收拾你！
甜心公主 15:55:46 哎呀，盛老師，息怒息怒！潘歆茹只不過(guò)是為了告訴蘇鑫雯您的動(dòng)向而已。
盛開(kāi)的花朵 15:58:22 好了，別提鑫雯，再提她我又要哭了，還有林莯蕓等那些轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)。
酥脆松子 16:03:09 盛老師，您別再哭了，我不是還在這里嗎？
盛開(kāi)的花朵 16:08:12 我擔(dān)心�。∏�蕓都還沒(méi)有加群，我現(xiàn)在很著急。
酥脆松子 16:08:37 老師，我今天和她通過(guò)電話了，她說(shuō)她很好，讓盛老師別擔(dān)心。
盛開(kāi)的花朵 16:10:27 那就好。拜拜，我要下了，我還有事沒(méi)做呢！
鈴鐺小顫 16:12:28 88！
金色谷倉(cāng) 16:25:30 我來(lái)嘞！盛老師呢？
白辣椒 16:27:48 你來(lái)晚了！盛老師剛剛下了！哈哈！
鷺?lè)窍?16:30:58 班長(zhǎng)大人，暑假作業(yè)是什么？我去玩了沒(méi)有看到QQ群之前發(fā)的。
白辣椒 16:24:00 數(shù)學(xué)：1、一張練習(xí)卷。 2、《奧數(shù)大闖關(guān)》整本做完。 3、《創(chuàng)新課堂》整本做完。 語(yǔ)文和英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)暑假整本做完就搞定了。
四三廖婷婷 16:50:49 不會(huì)吧！這么多作業(yè)！老師想累死我們�。�
【盛老師突然上線】
盛開(kāi)的花朵 17:00:18 廖婷婷，你還說(shuō)我們布置的作業(yè)多？好，你單獨(dú)加一項(xiàng)：抄第一課課文！
四三廖婷婷 17:01:59 老師啊啊，不要！求放過(guò)！我保證不說(shuō)了！
20xx年8月7日 星期日 天氣暴雨
不知怎么地，就下了一場(chǎng)大暴雨，聽(tīng)說(shuō)四三班那里也是大暴雨，為此都停課了！ 姐姐今天也是就這樣窩在房間里，坐在課桌前，拿出她的檸檬黃筆記本電腦便開(kāi)聊。 我心情簡(jiǎn)直納悶到了極點(diǎn)。因?yàn)樽蛱焱砩舷铝苏徽斓谋┯�，可是我靠窗戶的那一扇窗竟然沒(méi)關(guān)，把我隨手一扔的作業(yè)本和白色書桌弄得濕得不得了。書桌擦一擦也就得了，但是作業(yè)本……我在萬(wàn)般無(wú)奈之下把電暖氣搬到房間去，開(kāi)最高溫，在里面待一秒鐘都大汗淋漓，現(xiàn)在還像夏天這么熱呢，所以就出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕——我進(jìn)了姐姐的房間。 開(kāi)著空調(diào)，啃著書本，左手握著冰棒，右手握著可樂(lè)。就是愜意極了！我把冰激凌吃完了，把可樂(lè)喝完了，把書本看完了，準(zhǔn)備去查看一下我那房間里的情況，誰(shuí)想到，一打開(kāi)門，一股熱量小宇宙暴發(fā)，直接將我沖進(jìn)了對(duì)門的衛(wèi)生間……門還沒(méi)關(guān)，我直接從房間里飛出去，直徑掉進(jìn)馬桶里。 “鑫雯，你怎么啦？”姐姐蘇鑫瞳就這樣急急忙忙沖過(guò)來(lái)查看我的情況。 看到我這么狼狽不堪，姐姐露出一副想笑又心疼的表情。問(wèn)清原委后，她“噗嗤”一聲笑了，說(shuō)道：“傻鑫雯，你知不知道啊，在房間里開(kāi)這么高溫，可是有危險(xiǎn)的呢！而且你又不透氣，氣在你來(lái)我的房間的那幾個(gè)小時(shí)里越積越多，當(dāng)然你一打開(kāi)門就爆炸啦！” “那現(xiàn)在怎么辦？”我很著急的問(wèn)道。 “我?guī)湍闳グ褮獬蓛舭伞！苯憬悴敛令^上的冷汗。 我讓出一條路，讓姐姐全副武裝進(jìn)了房間，一分鐘，兩分鐘……姐姐安然無(wú)恙。 “好了，鑫雯，你還是進(jìn)來(lái)吧！我已經(jīng)把窗戶全部打開(kāi)了�！� 我覺(jué)得現(xiàn)在真的沒(méi)有臉見(jiàn)姐姐，實(shí)在是太狼狽了。我急忙進(jìn)去看看我的作業(yè)本，已經(jīng)被烘得皺巴巴，好吧，我把它撫撫平就好了。但是，那字跡被雨水沖的一點(diǎn)兒不剩！我只好認(rèn)命，拿起筆一筆一畫重新寫起來(lái)。 悲催啊！衣服全濕了！寫完作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)，于是只好隨手換上了一件衣服……
20xx年8月8日 星期一 天氣大雨
老姐和我一墻之隔，她卻不直接跟我說(shuō)為什么這幾天下雨，而是用微信發(fā)了一個(gè)“臺(tái)風(fēng)實(shí)時(shí)發(fā)布系統(tǒng)”給我，我當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。這個(gè)通訊時(shí)代也太快了吧？我當(dāng)時(shí)接到這個(gè)鬼東西不知道是什么，一點(diǎn)開(kāi)，終于知道為啥這幾天總是下雨了，因?yàn)槁�，呃，有臺(tái)風(fēng)。 “唉！太熱了吧？刮臺(tái)風(fēng)前就是悶！”兩個(gè)房間里的人同時(shí)發(fā)射出消息，這算是心有靈犀一點(diǎn)通嗎？ 搬兩張高凳子和小凳子就這樣到了陽(yáng)臺(tái)去寫作業(yè)。 樓下一聲聲叫賣聲：“賣冰激凌嘍，好吃的冰激凌，彩虹冰激凌……”我和姐姐眼里都冒出光，相視一眼，拿起零錢包，抓起雨傘，不管三七二十一就飛奔下樓，我要求老板“薄荷味多一點(diǎn)”，姐姐要求老板“檸檬味多一點(diǎn)”，唉，她就是專愛(ài)檸檬！ 我們心滿意足地回到家，心滿意足地吃完了冰激凌，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到陽(yáng)臺(tái)上就去寫小說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)她以前的班級(jí)和我以前的班級(jí)聯(lián)盟發(fā)了一部校級(jí)雜志，她現(xiàn)在正在投稿中，我也不甘落后，寫起了周記。
小學(xué)周記 篇3
我的家鄉(xiāng)在邵陽(yáng)，那兒雖然沒(méi)有令人驚嘆的奇觀更沒(méi)有名勝古跡，但是那里的人們能在那感受到快樂(lè)。
早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光通過(guò)窗子射進(jìn)小屋里時(shí)，你便能感受到它的溫暖，你伸個(gè)懶腰推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，站在陽(yáng)臺(tái)上深吸一口氣，閉上眼睛你便能感受到大自然的味道——香草的'氣味與田地特有的香氣。再看看周圍便是連綿不斷的青山，坐落有秩，一望無(wú)際。
邵陽(yáng)人吃飯的時(shí)間與城市不同，一般是在9點(diǎn)吃早飯、2點(diǎn)吃中飯、7點(diǎn)吃晚飯。飯后，大人耕田、聊天，小孩就嬉鬧。總之邵陽(yáng)的小孩是無(wú)憂無(wú)慮的。
山和小溪在那便是孩子們嬉戲的最佳場(chǎng)所。
孩子們?cè)谏缴贤嫫稹按蛘獭保瑥臉渖系粝聛?lái)的果子便是他們嬉鬧的武器，他們笑著喊著滿山都回蕩著他們充滿快樂(lè)的聲音。夏天，小溪便是最受歡迎的地方，小溪清可見(jiàn)底水面平靜著，是誰(shuí)打破了這水面的平靜呢？原來(lái)是那群可愛(ài)的天使，他們?cè)诶锩孀紧~摸蝦，大膽的男孩們脫下衣服只往水里跳。多么快樂(lè)啊！
人們?cè)谏坳?yáng)安居樂(lè)業(yè)，日子過(guò)得幸�？鞓�(lè)，人們站在自己的崗位上認(rèn)真的工作，孩子們也不例外，他們的工作就是學(xué)習(xí)和在細(xì)微處找到快樂(lè)。我在山頂，看著山水圍繞的邵陽(yáng)，內(nèi)心情不自禁的升氣了一個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)，能看到每個(gè)人能在邵陽(yáng)露出快樂(lè)的笑臉，我也知道快樂(lè)是無(wú)處不在的。我的家鄉(xiāng)真美麗，美麗不只是在風(fēng)景上……
小學(xué)周記 篇4
她長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人，她喜歡幫助別人，她成績(jī)十分優(yōu)異，她名字叫閆佳欣。
閆佳欣長(zhǎng)得很漂亮，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛細(xì)而黑，黑中有黃的長(zhǎng)頭發(fā)，小小的.鼻子，一張不大不小能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一笑起來(lái)露出兩個(gè)小小的酒窩，十分惹人喜愛(ài)。
閆佳欣不僅長(zhǎng)得漂亮，還十分樂(lè)于助人。有一天，我去找她一起上學(xué)，在去學(xué)校的路上，有一個(gè)大概上幼兒園的小孩子在練習(xí)騎自行車的時(shí)候摔倒了，胳膊上立馬出現(xiàn)了血印，她健步如飛地跑過(guò)去，把那個(gè)小孩扶起來(lái)，安慰說(shuō)：“你別哭了，回家上點(diǎn)止痛藥。”然后才走向?qū)W校。
閆佳欣的學(xué)習(xí)很好，在我們班是優(yōu)等生，她來(lái)到教室里不是寫作業(yè)，就是讀書，就算在上學(xué)的路上也是在讀。她每天都是早來(lái)晚走，就算是周末我們大家去找她玩玩，她也總是在寫作業(yè)，對(duì)我們說(shuō)等她寫完了再和我們?nèi)ネ妗Ｎ液芫磁逅?/p>
閆佳欣真是我的好榜樣��！
小學(xué)周記 篇5
人的一生中都要經(jīng)歷許多的第一次，尤其是對(duì)于我這個(gè)年齡的`小朋友來(lái)說(shuō)，第一次實(shí)在是太多了：第一次掃地，第一次做飯……但是我覺(jué)得最有趣的還是第一次跟外婆學(xué)洗衣服。
暑假的一天，外婆答應(yīng)教我洗衣服，我高興地蹦起了三尺高：又要學(xué)新東西啰！外婆做了個(gè)示范，她先往盆里倒了點(diǎn)水，撒了一點(diǎn)洗衣粉，戴上手套，拿起衣服，沾了點(diǎn)水，在搓衣板上搓了起 來(lái)。我覺(jué)得很好玩，就搶過(guò)她手中的衣服，也學(xué)著她的樣子搓了起來(lái)。咦？搓衣板怎么不老實(shí)呆著了？外婆告訴我：”要用肚子頂著�！芭�，原來(lái)是這樣呀！我用了”妙招“之后，搓衣板果然不跑圈了 。
于是，我洗了一件又一件，外婆又教我怎樣投衣服，我又認(rèn)真地投了幾遍，最后，我把它們晾上，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
小學(xué)周記 篇6
20xx年X月X日X天
哎!每天都幸福的吃著香甜可口的飯飯，可是今天卻知道了餓肚肚的滋味。并且我也自己會(huì)了做飯飯。
今天是2月26日，媽媽和我都是放假，所以媽媽就去玩麻將去了。讓我自己在家，給我做完早飯，就早早的出去了。媽媽讓我在家里好好的學(xué)習(xí)和玩電腦。于是她走了不久我的好朋友就來(lái)了，于是她要打電腦，我當(dāng)然要讓著客人了。于是就打開(kāi)了，沒(méi)想到一玩就到了12點(diǎn)了，我的肚肚都餓壞了，于是餓著去寫媽媽留的'作業(yè)。
這可好，終于寫完了1點(diǎn)多了，我的肚肚已經(jīng)餓的不行了，于是想著在外面的要飯的是餓的不行的嗎?心里頓時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生了憐憫之心。餓死我了，我可真知道餓肚肚的感覺(jué)了，于是瘋狂的上冰箱里看看有沒(méi)有能吃的東東。
除了媽媽天天做飯的菜，什么也沒(méi)有，我頓時(shí)做在地上哭了起來(lái)，又有了一個(gè)想法，自己做飯。
因?yàn)樵缟嫌惺５娘堬垼瑳](méi)有菜。所以我就做菜就可以了。我喜歡吃苜蓿柿子，所以就找來(lái)了柿子，和雞蛋。腦袋里想著媽媽沒(méi)天做菜的方法，我先把雞蛋攪拌，然后把柿子切勻，先把油放進(jìn)鍋里，然后把油炸開(kāi)了，把雞蛋放在鍋里。等雞蛋快熟了的時(shí)候我就把柿子放在鍋里，把他們一起炒，然后加鹽等作料。這樣大公告成了。
媽媽回來(lái)了，我們一起吃了我的苜蓿柿子，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)咸，但是我吃著我自己做的菜，高興的不得了呢!
小學(xué)周記 篇7
一天，風(fēng)和日麗，小貓昂首挺胸地在公園中散步。忽然。它發(fā)現(xiàn)美麗的花壇中有一面銀光閃閃的鏡子。
它好奇地走上前去，望著鏡子，鏡子里有只和它長(zhǎng)得一模一樣的小貓。小貓大吃一驚，它瞅著鏡子里的小貓說(shuō):"你是誰(shuí)呀?"鏡子里的小貓也說(shuō):"你是誰(shuí)呀?"小貓抓耳撓腮，感到很奇怪，像六月飛霜---怪事。它心想：它為什么總和我學(xué)呢?"
小貓很生氣，像發(fā)了酵的'面粉---氣鼓鼓的。它眼睛瞪得大大的，露出了尖銳的牙齒，尾巴翹得很高，像一根小鞭子。它目不轉(zhuǎn)睛地注視著鏡子里的小貓，鏡子里的小貓也是怒氣沖沖的樣子。小貓搖頭嘆息，用尖尖的爪子惡狠狠地抓向鏡子。鏡子里的小貓還是學(xué)它的樣子，小貓無(wú)奈地走了。
小貓垂頭喪氣地回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇地說(shuō):"傻孩子，鏡子里的小貓就是你自己啊!""紙糊的窗戶---一點(diǎn)就破。"小貓明白了鏡子的秘密。
小學(xué)周記 篇8
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們體會(huì)到，凡是能積極、主動(dòng)地參與獲取知識(shí)過(guò)程的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃厚,求知愿望強(qiáng)烈,數(shù)學(xué)素質(zhì)會(huì)得到較快發(fā)展。因此數(shù)學(xué)教學(xué)必須從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情感入手，使學(xué)生由機(jī)械、被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造、主動(dòng)學(xué)習(xí)。"興趣"是孩子各種創(chuàng)造力，求知欲的原動(dòng)力，只要孩子對(duì)某種事物發(fā)生興趣，就會(huì)無(wú)止境地去追求、去實(shí)踐、去發(fā)展。
然而在長(zhǎng)期應(yīng)試教育的驅(qū)使下，我們有些時(shí)候心里不免急功近利的片面認(rèn)為，只要習(xí)題答案正確，學(xué)生記住，考試就沒(méi)問(wèn)題。于是在課堂上，學(xué)生一旦回答出錯(cuò)，我們就很難沉得住氣，不免訓(xùn)斥幾句。久而久之，造成課堂乏味，氣氛沉悶。學(xué)生"碰壁"多了，也就不再愿意主動(dòng)參與課堂，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣蕩然無(wú)存。通過(guò)這一周教學(xué)，收獲最多的——可能就是在課后漢字的書寫上加大了指導(dǎo)和批改力度，對(duì)生字的把關(guān)從平時(shí)書寫到作業(yè)都是比較嚴(yán)格的'，包括拼音的規(guī)范書寫;同時(shí)努力彌補(bǔ)了在期中考試中出現(xiàn)的種種不足，包括在平時(shí)盡量多穿插短文閱讀和看圖寫話的練習(xí)，使孩子在平時(shí)能夠多聽(tīng)多練，才不會(huì)在考試中束手無(wú)策，同時(shí)每項(xiàng)練習(xí)盡量落實(shí)到每個(gè)人。
不足:通過(guò)這一周的教學(xué)感覺(jué)自己在內(nèi)容的安排上仍然感覺(jué)分配的不是很協(xié)調(diào)，前松后緊的情況時(shí)有出現(xiàn)，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)榭紤]“面面俱到”而導(dǎo)致“面面不實(shí)”。有時(shí)候一節(jié)課既想要練習(xí)說(shuō)話，又要練習(xí)閱讀，還要講新課，所以會(huì)出現(xiàn)閱讀練到了，寫話講到了，但是新課的講解沒(méi)有砸實(shí)。如25、26課因?yàn)榇┎宓钠渌毩?xí)比較多，導(dǎo)致識(shí)字課的正課時(shí)間也就在20到25分鐘，這直接會(huì)導(dǎo)致新課的講授受到阻礙，教師講了，學(xué)生聽(tīng)了，但學(xué)生是否真正掌握，卻沒(méi)有檢測(cè)的時(shí)間。因此平時(shí)的教學(xué)還應(yīng)具體明細(xì)，新課就是新課，練習(xí)課就是練習(xí)課，不能混為一談。同時(shí)在課堂的管理上，還應(yīng)加大力度，對(duì)孩子的聽(tīng)課狀態(tài)即時(shí)調(diào)整。同時(shí)細(xì)節(jié)的處理上還應(yīng)認(rèn)識(shí)上去，對(duì)有的孩子上課脫鞋的情況，沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行思想教育，這也是教師需要改正的問(wèn)題，教學(xué)的前提應(yīng)該是教育為先。同時(shí)不能因?yàn)榧磳⑵谀┛荚嚲鸵晃兜木毩?xí)再練習(xí)，應(yīng)當(dāng)從孩子的興趣出發(fā)將每堂課落到實(shí)處，到什么時(shí)間做什么事情，一步一步完成教學(xué)任務(wù)，也能讓孩子從根本上扎實(shí)掌握知識(shí)。
小學(xué)周記 篇9
今年爸爸媽媽帶我去了東北過(guò)年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場(chǎng)，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽(tīng)父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的`時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板和拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)了！
沒(méi)等父親說(shuō)完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場(chǎng)。我努力地想站起來(lái)，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過(guò)來(lái)，把雪杖的尖對(duì)準(zhǔn)我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開(kāi)了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽(tīng)著父親的講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車的時(shí)候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級(jí)滑道，這次我總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始實(shí)施這些姿勢(shì)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰(shuí)知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來(lái)，我好不容易來(lái)了個(gè)側(cè)率，才沒(méi)撞上他！這時(shí)，我開(kāi)始后悔，為什么不認(rèn)真聽(tīng)完父親的講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見(jiàn)別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較小的內(nèi)八字姿勢(shì)來(lái)減速和剎車的，我不信，便自己去試了一下，首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來(lái)減速，嘿！真管用，停下來(lái)了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開(kāi)始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽(tīng)明白和看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！
小學(xué)周記 篇10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一周的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育方面
這學(xué)年，本人擔(dān)任四年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新改科的實(shí)際。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)孩子的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會(huì)。
三、紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)孩子、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的.糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)方面
要想給孩子一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。
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