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【必備】小學(xué)生周記模板合集8篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
我的校園十分美麗。里面有停車場(chǎng)，有大樓，有傳達(dá)室，有操場(chǎng)，有……
一進(jìn)入我的`校園，就會(huì)感到書(shū)香味十分濃。校門口是傳達(dá)室，里面有一位老爺爺。后面有一些房子，房子后面是停車場(chǎng)可以停八十到一百輛車。后面是總務(wù)處可以買到校牌，紅領(lǐng)巾，黃帽。走出總務(wù)處來(lái)到操場(chǎng)，馬上會(huì)看到紅紅的跑道，像一個(gè)大大的“P”字，在左邊有一個(gè)金莧色的沙坑，那里可以跳遠(yuǎn)，還看見(jiàn)一根高高的旗桿，發(fā)現(xiàn)好多這樣桿子用來(lái)作吊桿。還有好多柱子等。
校園真美麗。
小學(xué)生周記 篇2
今天，一起床，媽媽就問(wèn)我吃不吃餃子。聽(tīng)到“餃子”兩字，我連說(shuō)好；急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料：餃子皮、白菜及已經(jīng)絞好了的肉等等。
準(zhǔn)備好了一切，就開(kāi)始包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里，兩手一合，餃子就包好了。圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包，可是我包的卻像個(gè)瘦老頭還耷拉著，但此時(shí)我卻沒(méi)有輕言放棄，耐心地琢磨著、思索著，功夫不負(fù)有心人，一番刻苦努力后終于包好了一只，雖然臉上沾滿了面粉，但心里卻是美滋滋的。
看著自己親手做的第一個(gè)餃子，心里特別高興。這時(shí)，爸爸提議說(shuō)：“你們來(lái)個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包的又快又好。”我回答說(shuō)：“好啊”�！邦A(yù)備”，“開(kāi)始”一聲令下，我和媽媽倆個(gè)快速的包了起來(lái)，不一會(huì)兒工夫，桌子上就擺滿了包好的餃子，數(shù)一數(shù)，我做了十幾個(gè)，剩下的.都是媽媽做的，這場(chǎng)比賽以媽媽做得又快又好而告一段落。
餃子包好了，我們商量著該怎么吃，我提議“蒸著吃吧！”爸爸也提議了，說(shuō)：“煮著吃吧！”“蒸著吃！”“煮著吃于是，媽媽說(shuō)：“你們倆個(gè)多大了，還像個(gè)小孩一樣。這樣吧，一半蒸，一半煮沒(méi)問(wèn)題”于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸，一半餃子放在鍋里煮。大約蒸了十幾分鐘。好不容易等到媽媽說(shuō)：“蒸的大概熟了吧�！蔽乙宦�(tīng)，就迫不及待地打開(kāi)蒸籠，哇！一陣香氣撲鼻而來(lái)，我趕緊拿了一雙筷子，夾了一個(gè)嘗嘗，又鮮又香。我覺(jué)得自己親手做的餃子，味道就是好。后來(lái)，煮的也開(kāi)了。爸爸嘗了一口，也說(shuō)好吃。
一個(gè)簡(jiǎn)單的包餃子，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理，在這兒我想說(shuō)，其實(shí)第一次就是成功的開(kāi)頭，只要你勇敢地邁出步伐，就會(huì)有成功的可能。
看來(lái)古人說(shuō)的對(duì)：有勞動(dòng)，就有收獲！
小學(xué)生周記 篇3
這學(xué)期我來(lái)到“和盛世家我愛(ài)作文班”學(xué)習(xí)，教我們作文的是一個(gè)老老師，我們叫他羅老師。我覺(jué)得他是一個(gè)很好的老師，因?yàn)樗谏险n時(shí)從來(lái)不打我們，而且還經(jīng)常搞笑。我們?cè)谡n堂上如果好好聽(tīng)講，認(rèn)真回答問(wèn)題，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因?yàn)橹灰?jiàn)到他，不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們，不管你是在學(xué)�？剂藗�(gè)不及格，還是在家里摔破了一個(gè)盤子，只要你來(lái)到羅老師的教室，你的不愉快就沒(méi)有了�？匆�(jiàn)老師的笑臉，你心里會(huì)甜甜的`，像吃了蜜似的，你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
哦，忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大，像一個(gè)橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛，兩個(gè)肥肥的耳朵。還忘了告訴你，他的頭發(fā)非常稀少，他肚子卻不小，我們寫(xiě)作文時(shí)，他總是把手放在背后，在我們中間走來(lái)走去。
每次來(lái)上課我都很興奮，這里還有一個(gè)原因，就是羅老師會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)到《》上去，我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上�？上状味紱](méi)能發(fā)上去，分?jǐn)?shù)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這不，這次寫(xiě)作文時(shí)我就老在想，我要上作文網(wǎng)我要上作文網(wǎng)，結(jié)果走神了，老師大聲的提醒我：“鄭永康，用心點(diǎn)!”我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我在白日做夢(mèng)啊!連忙拿起筆，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)老師，準(zhǔn)確的說(shuō)是尊敬他。
小學(xué)生周記 篇4
大自然充滿了神奇和奧秘，只有細(xì)心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。20xx年5月23日星期四的11點(diǎn)多的時(shí)候，我和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了日暈。
只見(jiàn)太陽(yáng)周圍有一圈黑色的，邊緣是彩色光環(huán)，大概持續(xù)了四五十分鐘。這種現(xiàn)象我有生之年沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，好奇極了，我們興奮不已，叫著，跳著。有的趴在欄桿上看，有的干脆跑到樓下看個(gè)明白。 我思考著，這是什么呀？大伙兒七嘴八舌地議論著。有的說(shuō)：”是彩虹。“有的說(shuō)：”是日光圈�！啊蝗�，一個(gè)同學(xué)喊道：”問(wèn)老師去！“只見(jiàn)老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。大伙兒圍上去問(wèn)：”老師，這是 什么呀？老師很有學(xué)問(wèn)的說(shuō)：“這是日暈。暈是一種自然界的光學(xué)現(xiàn)象。它是由于當(dāng)太陽(yáng)或月亮的光線透過(guò)高而薄的白云（卷云、卷層 云或卷積云）時(shí)，受到冰晶折射形成，彩色排列順序內(nèi)紫外紅。出現(xiàn) 在太陽(yáng)周圍的光圈叫日暈，出現(xiàn)在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現(xiàn)暈的時(shí)候，一般沒(méi)有什么風(fēng)，天空飄著薄云。日暈的`出現(xiàn)，往往預(yù)示天氣要有一定的變化，俗話說(shuō)：日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”大家聽(tīng)得 入迷了。異口同聲地說(shuō)：“太神奇了！”
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我暗暗地下定決心，：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一名科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧秘。
小學(xué)生周記 篇5
這周下課的時(shí)候，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了！
操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在翩翩起舞；有的同學(xué)在放聲歌唱；有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏；還有的同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的'“雞媽媽”，還有一些同學(xué)是淘氣又可愛(ài)的“小雞”。
游戲開(kāi)始了！“老鷹”張開(kāi)寬大的翅膀猛地?fù)湎颉靶‰u”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽，“雞媽媽”趕緊沖過(guò)來(lái)保護(hù)她的孩子們。只見(jiàn)“雞媽媽”護(hù)著小雞，一會(huì)向左跑，一會(huì)向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一只“小雞”在東張西望，遠(yuǎn)離了“雞媽媽”，一點(diǎn)都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著“戰(zhàn)利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著眉頭，不服氣的說(shuō)“要是我知道你在我背后，我早就躲開(kāi)了，被抓住，真倒霉�！庇衷撍�(dāng)“老鷹”了，這只老鷹有點(diǎn)不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護(hù)下，一次又一次的躲過(guò)了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當(dāng)老鷹，玩得真開(kāi)心！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，熱鬧的校園又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生周記 篇6
從小我就很喜歡小動(dòng)物，也養(yǎng)過(guò)很多的小動(dòng)物。有一年生日爸爸送了我兩只小金魚(yú)。我養(yǎng)了四個(gè)月之后被淘氣的表弟玩死了。爸爸又一次出差回來(lái)給我?guī)?lái)了一直可愛(ài)的小白兔。小白兔后來(lái)生病也死了。還養(yǎng)過(guò)小烏龜，最后也因小烏龜不吃東西而把他放回了河流里。
雖然我很想再養(yǎng)一個(gè)小動(dòng)物，可是又害怕它們又會(huì)離開(kāi)我，所以我很長(zhǎng)時(shí)間都不敢養(yǎng)了。這個(gè)周末我和爸爸去書(shū)店，走著走著就到了寵物市場(chǎng)。爸爸給我買了一只小倉(cāng)鼠。
我在吃東西的時(shí)候，不小心把一塊餅干掉在了地上，我想，反正掉在地上了，給小倉(cāng)鼠吃也不錯(cuò)。然后，我就把掉在地上的`餅干給小倉(cāng)鼠吃，可是，我沒(méi)想到它居然在我剛一蹲下來(lái)的時(shí)候，就來(lái)不及的用小爪子把餅干一把從我手上搶了過(guò)去，喀呲喀呲的啃個(gè)不停，好象餓的不行了……飽餐一頓之后，好象在對(duì)我說(shuō)：“這東西真香�！�
小倉(cāng)鼠還吃核桃、西瓜皮、蘋果皮，等買來(lái)的專用食物被它吃完了，我就試著給它吃大米了，它還真吃，果然是“老鼠愛(ài)大米”呀！
小倉(cāng)鼠還真“貪吃”哦！
小學(xué)生周記 篇7
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)歌星，也有人想當(dāng)郵差。不管夢(mèng)想就是什么，都必須經(jīng)過(guò)努力，才會(huì)有機(jī)會(huì)讓夢(mèng)想成為人生的一部分。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位熱心助人的老師。為什么我會(huì)想當(dāng)老師呢?因?yàn)槔蠋熛耦w陀螺的身影總就是浮現(xiàn)在我的腦海里，令我有想當(dāng)老師的動(dòng)力。不管這個(gè)夢(mèng)會(huì)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都愿意嘗試，就算成功機(jī)錄不大我也一定會(huì)努力下去成為一個(gè)熱心助人的好老師。
為了當(dāng)一位為人人稱贊的好老師，我必須仔細(xì)努力的觀察身邊每一位老師。我發(fā)現(xiàn)有些老師愿意花時(shí)間情聽(tīng)學(xué)生的`心聲。
爸爸曾告訴我：“人生就像馬拉松一樣，唯有克服難和障礙，才有機(jī)會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)�！弊分饓�(mèng)想也就是同樣的道理，只要在逐夢(mèng)的過(guò)程中有勇氣克困難，加上自己永不放棄的精神，相信將來(lái)一定就是美好的。
小學(xué)生周記 篇8
星期六，我和xx、小姨去春游。爸爸抱著弟弟，加入了我們的春游隊(duì)伍。
一下蓮花壩人行懸索橋，眼前的景色變得優(yōu)美：草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大的樹(shù)，綠油油的草坪上點(diǎn)綴著小巧的花兒，像一塊樸素的地毯。光禿禿的樹(shù)枝上站滿了花苞似的芽蕾，它們有的張著小嘴，透露著春的訊息；它們有的'綻出幾片嫩葉，散發(fā)出縷縷清香；它們有的又瘦又小，好像一個(gè)個(gè)小小竹筍……真是一個(gè)植物天堂。
馬路對(duì)面的菜田更是別有一番風(fēng)味，田邊長(zhǎng)著各式各樣的小草，像鉆石鑲過(guò)的金邊，田里那一片或濃或淡的新綠，就是撒在鉆石上的金粉。這里田很多，一塊連著一塊。一塊有一塊的特色，一塊有一塊的姿態(tài)：有的開(kāi)滿了花，油菜花、蘿卜花、豌豆花等等，五彩繽紛，像一塊塊花地毯；有的滿是雜草，這兒一叢，那兒一簇，很多，連菜都找不著了；有的青菜中夾著幾朵可愛(ài)的小花，樸素又俏皮，似乎是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
綠意濃濃地植物天堂，可愛(ài)熱鬧的田園風(fēng)光，春的腳步越來(lái)越近嘍！
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