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【精華】初一周記模板匯總5篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的初一周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一周記 篇1
碩果累累的秋天，是收獲的季節(jié)。有人收獲了香甜的瓜果，有人收獲了鮮嫩的蔬菜，也有人收獲了豐富的知識。而我，收獲的是一份純真的友誼。
那年，我正在上幼兒園的中班。每天，小朋友們都自己玩，因此，我覺得很無聊，有時(shí)甚至鬧著不想去幼兒園。但是有一天，卻發(fā)生了這么一件事：那天中午，我們在餐廳吃過午飯，回到班里等爸爸媽媽來接我們回家。但是，這次的時(shí)間好像過得很慢，有幾個(gè)小朋友等了一會兒，看看還沒人來接，急的哭了起來。很多小朋友也受到感染，不知不覺就都跟著“嗚嗚”地哭了，就我和高鑫例外。
因?yàn)槲液退诜e木堆里興高采烈地玩積木呢！我用積木搭了一座氣勢恢宏的城堡，他用積木堆了一只活潑可愛的小狗，這只小狗好像還在嗚汪嗚汪的叫呢！我看著他的作品，心想：他做的小狗真漂亮，他會讓我玩一會嗎？又想：人家也是好不容易才做成的，能讓我隨便玩嗎？要不然，和他交個(gè)朋友試試，可萬一他一口拒絕我，那樣我會很沒面子的。最終，我懷著忐忑不安的心情問他：“你好，咱們可以交個(gè)朋友嗎？”他興致勃勃地看看我的`“城堡”，又看了看我，豪爽地回答：“當(dāng)然可以呀！”聽到這句話，我那顆懸在“天上”的心總算掉了下來。接下來，我倆互相玩對方的玩具，玩得是不亦樂乎，一直到媽媽們來接我們時(shí)，我倆才蹦蹦跳跳地一起回家。
從此以后，只要老天不下雨，我倆準(zhǔn)會在幼兒園里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀巖比賽……這樣，我們就成為了形影不離的好朋友。
直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)上小學(xué)四年級了。我們雖然不在一個(gè)班，但是我們還是最好的朋友。真希望這份友誼能長久地保存在我倆之間，讓我們振臂高呼：“友誼萬歲！”
初一周記 篇2
我的校園是一個(gè)能夠給我們快樂和知識的樂園。
走進(jìn)了校園的大門，可以看到左邊有一塊長方形的電子牌，上面的字都是紅顏色的，看起來非常醒目，寫在上面的都是一些喜訊或榮譽(yù)。它下面有兩根柱子支撐著，插在了地上，屏幕是黑色的`，這樣讓人感覺更加顯眼了。再向前看去，有一個(gè)花壇，兩旁擺著一些花草，中間是圓形的，長著一些野花，外面是正方形的，用葉子圍成的，一眼望去到處都布滿芳香，看上去非常漂亮。
再向右走，一直往前走，便到了操場。用橡膠做的紅色地毯上畫著各種各樣的游戲：有跳房子、有立定跳遠(yuǎn)、有扔石子……綠色地毯是男生們踢足球的地方，每當(dāng)他們走到綠色地毯時(shí)都興高采烈，恨不得一蹦三尺高，都知道要踢足球了。再往右看，有一個(gè)沙坑，同學(xué)們都愛往沙坑里跑，因?yàn)槟抢镉袏W運(yùn)會的雙杠、單杠，有鍛煉勇敢的“爬高”的項(xiàng)目和滑滑梯。接下來就是領(lǐng)操臺了，每天早晨都會沐浴著陽光做早操。我舉著手，望著五星紅旗徐徐上升，著就是升旗臺了。
這就是我的校園，我愛我的校園。
初一周記 篇3
新的一天來了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床邊的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出了，‘主人主人，不要偷懶～趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉了出來，我睜開雙眼，望著天花板，迷迷糊糊中帶有一點(diǎn)不滿地說：“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過了五分鐘，床上的鬧鐘又響了：“主人主人，不要偷懶～趕快起床!”，我手一伸，關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對著鬧鐘說：“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個(gè)懶覺可不難啊，算了，我還是起來吧，以免遲到�！�
在上學(xué)的路上，我還被絆了一跤，倒霉。最后!我平安的來到了校門口，我舒了一口氣，心里想：“還是努力學(xué)習(xí)吧!持續(xù)清醒!”進(jìn)到了教室，我就覺得我個(gè)性無奈。組長站在我面前，拿著語文作業(yè)向我晃了一下：“堂上作業(yè)!”我頓時(shí)一驚：“啥這個(gè)作業(yè)我沒帶回家，放在教室了!沒寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè)，狂寫狂寫，還是最后寫完了，不然就會被扣分的`!唉!怨誰呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時(shí)，我原以為我能拿個(gè)100分，結(jié)果拿了95分!真是杯具!
唉，總而言之，我這天真是倒霉。期望明天，是一個(gè)愉快幸運(yùn)的一天!
初一周記 篇4
如果這次語文單元考試，我有一個(gè)很好的成績，那該多好�。∪绻@次運(yùn)動會能讓我在200米中進(jìn)決賽，那該多好�。∪绻茏寱r(shí)間在倒流一次，那該多好！……在這個(gè)世界上，沒有如果，就像現(xiàn)在是20xx年4月11日14：15分，一分鐘后個(gè)時(shí)間就將消失，消失在這廣大的宇宙中。20xx年4月11日14：15分就將成為了歷史，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也不能在呈現(xiàn)在我們的眼前。它已經(jīng)過去了！
這個(gè)世界沒有如果，過去的就是過去的，不可能在回來。所以，我們要珍惜眼前的一分一秒，因?yàn)槲覀兊那啻簺]有太多的時(shí)間可以浪費(fèi)，在說了，時(shí)間也不允許我們這么做。俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間總是在不知不覺中流失的，有的時(shí)候連自己都不知道一天過去了，就像朱自清的《匆匆》里寫的一樣：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的`雙眼前過去。
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。——莎士比亞。人的一生就這樣幾十年的光陰，就這樣隨意地?fù)]霍了，多浪費(fèi)。所以，人要做有意義的事情，不要迷戀網(wǎng)絡(luò)上那些無聊的東西，比如說：玩游戲、聽音樂、看小說之類的。這樣只是浪費(fèi)。俗話說的好：“活到老，學(xué)到老�！彼�，我們應(yīng)該把那些時(shí)間都揮霍在學(xué)習(xí)上，而不是在浪費(fèi)你的時(shí)間、浪費(fèi)你的青春。這樣你的人生還有意義嗎？也許在你看來，你很快樂、很高興；其實(shí)真正的，是沒有用的。
那么就請我們珍惜每一分鐘吧！
初一周記 篇5
似流水，似箭。茬苒的時(shí)光就是這樣的匆匆。又是一年芳草綠，又是一年鮮花開。又是一年葉兒謝。時(shí)光就是這樣的悄悄而來，悄悄而去。
三年前，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開了上了六年的小學(xué)，離開了相伴六年的小學(xué)同學(xué)。
兩年的九月，我脫下了戴了六年的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)了新的中學(xué)校園，成為了一名中學(xué)生。接著，我進(jìn)入了一個(gè)新的班級，認(rèn)識了新的老師和同學(xué)。
可是漸漸的一年了，我們都從陌生走到了熟悉。在這一年里，我們都建立起了較好的友情。我也感受到了溫暖與友愛。在這一年里，我也經(jīng)歷了很多美好難忘的事情。
記得兩年前的九月底左右，一天上語文課時(shí)，語文老師突然走到了我的座位前悄悄地對我說了一句：“等下放學(xué)你留下來一會�！崩蠋熣f完后，我一直在想了一會兒：“老師讓我留下到底有什么事情，不知為何自己有些期待。那天，放學(xué)后，我迫不及待的走到了老師的跟前。然后，老師帶著我站在一張桌子前，接著，只見她手中拿出了一個(gè)作文本，我仔細(xì)一看這個(gè)作文竟然是我自己的。不久，她不緊不慢地打開了我的作文本，翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼簾的是，不少密密麻麻的紅線和紅圈，還有文字。之后，她再對我說：“你這篇《感恩老師》的作文，在班里幾乎上算是寫得最好的。內(nèi)容新穎，語言優(yōu)美，感情突出，中心明確，前后照應(yīng)。不像是其他大多數(shù)同學(xué)一樣選材太過于老套，寫的都是老師雨中為我送傘。老師她是這樣說的。
還記得這篇作文是教師節(jié)前后，老師給我們班布置的一項(xiàng)作業(yè)，要求以“感恩老師”為話題，題目自定。這篇作文是老師布置的那天，當(dāng)晚完成的，當(dāng)時(shí)還用了很大的力氣才寫完的。
我再仔細(xì)認(rèn)真的靜下心來看了一下作文，發(fā)現(xiàn)老師為我的作文進(jìn)行了認(rèn)真的修改，變得更優(yōu)秀了。當(dāng)時(shí)，我很感激老師的辛苦付出。她把我作文的原標(biāo)題《感恩老師》——改成了《老師感謝一路有你》，我覺得這個(gè)題目比我之前的題目更新穎，更引人注目，似乎更充滿了對老師的那種感恩之情。還有文章里的一些啰嗦拖拉的`語句也把它們?nèi)牡煤芫�。不久，她又對我說了一句：“你仔細(xì)看一下，準(zhǔn)備幾天后在班上進(jìn)行這篇作文的演講，再來一段時(shí)間我拿去學(xué)校為你評獎，再在校園里面向全體師生演講�！碑�(dāng)時(shí)，我聽后很高興。我高興是因?yàn)榭梢栽诒姸嗳嗣媲罢宫F(xiàn)自己的真風(fēng)采。我當(dāng)然也是多么的感到驕傲，我驕傲自己的作文能夠得到老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
幾天后的一節(jié)語文課上，我拿著自己的作文本，帶著忐忑不安又興奮的心情站上了講臺，面向全班同學(xué)對這篇作文進(jìn)行演講。慢慢地，我鼓勵(lì)自己一定能行的，然后再靜下了心來，帶著微微一笑和響亮的聲音開始讀出作文的內(nèi)容：“老師是我們一生都值得感恩的人，我們的成長道路上不能沒有他們，是他們教會了我們做人的道理，是他們教會了我們無窮無盡的知識和本領(lǐng)。是他們在我們傷心，給予我們安慰;是他們在我們處于困難和不順面前而垂頭喪氣和跌倒時(shí)，給予我們鼓勵(lì)。他們就像是陽光，滋潤著我們這些正在生長發(fā)芽的花草。他們就是那樣的默默無聞，就像是蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。給予我們的實(shí)在是太多太多了……”這時(shí)，全班靜悄悄的，似乎沒有一丁點(diǎn)的聲音。大家都在全神貫注的看著我。認(rèn)真的聽著我的演講。慢慢地，我演講完畢后，班上響起了熱烈而剛勁有力的掌聲，這掌聲就像是同學(xué)們對我的鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我是多么的為自己能夠第一次上臺演講和勇氣能夠當(dāng)著大家的面進(jìn)行響亮而有感情的朗讀而感到驕傲，感到自豪。
又過了一段時(shí)間，我在學(xué)校的公布欄中的作文獲獎情況光榮榜上，看到了上面果然有自己的名字，而且這篇作文是榮獲全年級組二等獎。我又覺得更高興了，我這是為自己的作文第一次獲獎而感到高興。
還記得今天的六月底的一天，學(xué)校舉行大合唱比賽。于是，那幾天晚上放學(xué)，每晚我們都留下來一會，進(jìn)行大合唱演練。我和大家一樣都很認(rèn)真的進(jìn)行演，不馬虎。到了大合唱正式比賽的那一晚，我們大家一起上了舞臺，排好著整齊的隊(duì)伍，而我就站在地二排右邊的第一個(gè)位置。面向著全校師生展現(xiàn)我們的真風(fēng)采，真性情。而我們演講的《大地》的歌聲渺渺回蕩在那一個(gè)安靜的夜晚。那次的大合唱我們聲音是那樣的響亮，那樣的動聽。
當(dāng)時(shí)，我是多么的滿足和喜悅愉快，我滿足和喜悅我能和大家一起進(jìn)行課外活動，一起參加比賽，為班級爭光。
初一，這些美好難忘的事情和經(jīng)歷都給我留下了不可磨滅的印象。時(shí)間它就是那樣的匆匆而去，匆匆而來，不等待著什么。
盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。初一，它是短暫的。那些事情和經(jīng)歷早已消失在眼前了，不再回來了。初一它就像是人生中的一次賽跑，跑向了終點(diǎn)，向我們畫上了一個(gè)句號。我曾經(jīng)記得，我為自己的夢想和希望，付出了多少艱辛的汗水。我曾經(jīng)記得，我和同學(xué)在這一年里一起走過的時(shí)光。我曾經(jīng)記得，我自己的第一次演講和獲獎。
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了。而初一的日子卻一去不復(fù)返了，而留下的卻是那酸甜苦辣的印象與親切的懷念。
最后，我想說：初一，再見；初三，你好！
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