有關(guān)小學(xué)生暑假周記模板合集六篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學(xué)生暑假周記7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生暑假周記 篇1

　　這周，我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。

　　不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍(lán)的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的水面，讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然，一個(gè)大浪打來(lái)，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。

　　浪潮緩緩?fù)藚s，各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)然放不過(guò)這些小東西，大叫起來(lái)：“快來(lái)看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽(tīng)了，連忙跑了過(guò)來(lái)。

　　突然，我的眼前一亮，往近點(diǎn)看，是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點(diǎn)，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對(duì)旁邊的小孩說(shuō)：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點(diǎn)回家�！薄笆茄�，是呀！”

　　撿得正起勁兒，那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲：“時(shí)間不早了，該走了�！蔽易焐蠎�(yīng)著，手下仍不停地翻著，在奶奶的'的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái)，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾恕５拖骂^滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物。

　　這周真是滿載而歸。

小學(xué)生暑假周記 篇2

　　本來(lái)還有一些愁，這一周天天都是在家寫暑假作業(yè)，沒(méi)有什么好寫在周記里面的，沒(méi)想到就發(fā)生了一件足以讓我這周的周記可寫可看的事情。

　　咳咳，其實(shí)也就是今天，我在吃一包零食時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己中獎(jiǎng)了，我中了一整箱的這種零食。從小到大都沒(méi)有中過(guò)獎(jiǎng)的自己，拿著那張中獎(jiǎng)券，我足足看了有五分鐘，確認(rèn)我好像沒(méi)有看錯(cuò)后，我又跑去給我的爸爸媽媽看，爸爸看了看中獎(jiǎng)券，又看了看我手里的`零食，他滿臉惆悵地說(shuō)：“那你這零食得越吃越多了��！”有他這句擔(dān)憂我零食吃太多的話，正好證明我是真的中獎(jiǎng)了。

　　我給爸爸媽媽打了聲招呼就溜到我買這包零食的小賣部里了。我把我的中獎(jiǎng)券拿給老板看，老板雖是一個(gè)戴著框架眼鏡的老爺爺，但他還是看清是我中獎(jiǎng)了，他也替我高興，讓我稍等一下，他就跑去倉(cāng)庫(kù)里給我拿獎(jiǎng)品了。

　　當(dāng)小賣部的老爺爺從里面拿出我那一整箱的獎(jiǎng)品，我已經(jīng)激動(dòng)地不行了，而當(dāng)他親手遞到我的懷里，我用雙臂環(huán)抱著這箱中獎(jiǎng)的零食時(shí)，我有一種我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的錯(cuò)覺(jué)，好像我抱著的不再是一箱零食，而是我比賽獲得了一等獎(jiǎng)后獲得的什么獎(jiǎng)品。

　　也許是我抱著零食站在那里幻想了好一會(huì)兒吧？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺把手在我的眼前晃悠著，我趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)了聲謝謝，抱著那一箱零食跑回家來(lái)了。別看我現(xiàn)在正拿筆寫著周記，其實(shí)我另一只手還在捻著零食往嘴里放。雖說(shuō)零食是吃了對(duì)身體不怎么好，但我還是為我吃零食中了獎(jiǎng)而高興！這件事兒足夠我整個(gè)暑假來(lái)回味了，這一周應(yīng)該會(huì)是我暑假里最高興的一周吧！

小學(xué)生暑假周記 篇3

　　今天，我要出門去常州，心情無(wú)比興奮。

　　火車開(kāi)了，車廂里的乘客非常安靜，一點(diǎn)兒吵鬧聲都沒(méi)有。我坐在窗邊，望向窗外，景色怡人。一會(huì)兒是綠樹，一會(huì)兒是青山，還有一片片花草和一塊塊農(nóng)田，不時(shí)的還能看到一棟棟平房呢!天空中自由飛翔的小鳥不停地嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們�；疖嚿系某丝陀械脑谛菹�，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩游戲……

　　不一會(huì)兒，火車就到站了。我們直接來(lái)到了賓館。賓館的`布置非常特別，就像來(lái)到了機(jī)艙一樣，墻面上掛著許多飛機(jī)的裝飾壁畫，整個(gè)設(shè)計(jì)以航天為主題，住在里面就像住在飛機(jī)上一樣，很有意思!

　　外面烈日炎炎，但和我激動(dòng)的心情比起來(lái)真算不了什么!

小學(xué)生暑假周記 篇4

　　這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的.地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

　　暑假里我也有自己的計(jì)劃，因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計(jì)劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標(biāo)。

小學(xué)生暑假周記 篇5

　　這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我覺(jué)得自己好像置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里。

　　噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺?zhēng)氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽(yáng)光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開(kāi)滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來(lái)，好像一個(gè)臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟，快過(guò)來(lái)呀”，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我高興極了，因?yàn)槲易钕矚g的`就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有上，多少有些遺憾。

　　無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說(shuō)實(shí)話，盡管這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是是苦中有樂(lè)，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……

小學(xué)生暑假周記 篇6

　　今天下午，媽媽帶我去買菜，菜市場(chǎng)里人山人海，可真熱鬧��！

　　我和媽媽先走進(jìn)了蔬菜區(qū)，這里的蔬菜可真多呀！有綠油油的青菜，白色的花菜像一把白色的小傘，紫色的茄子像一支小船，桔紅色的胡蘿卜像一枚火箭，還有紅色的.番茄像一盞盞小燈籠……

　　我看得都眼花繚亂了。接著，我們走進(jìn)了葷菜區(qū)，這里有活蹦亂跳的蝦，自由自在地在水里游來(lái)游去的魚，還有各種各樣的肉類。最后媽媽買了草菇、青椒、雞爪、魚還有韭菜，我們開(kāi)心地回家做晚飯了。

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