- 初中學(xué)生周記 推薦度:
- 初中學(xué)生周記 推薦度:
- 初中學(xué)生周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初中學(xué)生周記錦集七篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的初中學(xué)生周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)生周記 篇1
空氣中彌漫著家家戶戶飄出的晚飯氣息,路上的行人匆匆地趕路,大概是趕回家與自己的妻兒老小吃飯吧!悄悄的、悄悄的,夜神不知鬼不覺(jué)地爬上了天空,它就好像一張無(wú)形的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著光明、吞噬著太陽(yáng)。當(dāng)最后一道晚霞消失在天際邊,黑夜布滿了整個(gè)大地,路燈也隨之開(kāi)啟,成為了這個(gè)城市中的一道絢麗的風(fēng)景線。
月亮微笑著看著大地,將自己閃耀的光芒照向大地,使黑暗中的人們看到希望的曙光,讓人們變得更加的勇敢、更加得堅(jiān)強(qiáng)不要在黑暗中迷茫了,一陣風(fēng)吹來(lái),調(diào)皮的月亮有躲進(jìn)了漫天的云霧中。靜靜的.,星星一顆接著一顆的爬上了黑夜,一眨一眨的,好似黑夜中的小精靈,為單調(diào)、寂寞的黑夜平添了幾分韻味。哈,天上的星星可真是多呀,我用手指著星星一顆接著一顆的數(shù):一顆、二顆、三顆、四顆……我好像發(fā)現(xiàn)新大路似的,數(shù)完了東邊天空、在數(shù)西邊天空,數(shù)到后來(lái)連我自己都不知道有幾顆了。
黑夜中,星星與月亮相互照明著,它們相互牽著對(duì)方的手,共同為迷失在黑暗中的人們照明。
靜靜的、靜靜的,所有的人都睡著了,連那掛在天上的月亮與星星們也耷拉著眼皮睡覺(jué)了。直到東方吐白,太陽(yáng)公公升起來(lái)了,它叫醒了月亮與星星們。于是月亮與星星們又回去睡覺(jué)了。新的一天又來(lái)了。
初中學(xué)生周記 篇2
20xx年x月xx日星期x晴
我叫近視
我叫近視,你可別小看我,只要哪個(gè)同學(xué)稍一疏忽,不注意保護(hù)自己的眼睛,我就會(huì)乘虛而入,大肆活動(dòng)。
“咦!小剛怎么戴上近視眼鏡了”同學(xué)們驚奇地問(wèn)。而我卻暗自得意:
“哈哈,那可是我的功勞啊!”
記得有一天晚上,我正在尋找進(jìn)攻的對(duì)象時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生還沒(méi)有睡,他就是小剛。當(dāng)時(shí),他正躺在床上看《格林童話》呢。我可不能錯(cuò)過(guò)這次好機(jī)會(huì)。
于是,我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,鉆入他那疲倦的眼睛里好好地?fù)v亂了一番。此后,我發(fā)現(xiàn)小剛是個(gè)不愛(ài)護(hù)眼睛的人:白天,他在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下邊走邊看書(shū),這非常有利于我搞破壞;他寫(xiě)字不注意姿勢(shì),伏在桌面上,眼睛離作業(yè)本那么近,這更使我有機(jī)可乘。在成長(zhǎng)的同時(shí),小剛的視力卻漸漸地下降了,看不清東西了,他的父母只好給他配了一副近視眼鏡。哈,我成功了!
后來(lái),我又盯上了小剛的`同桌小美。她有一雙水靈靈的大眼睛,使我十分嫉妒,我發(fā)誓一定要把她的眼睛搞壞。
我在她寫(xiě)字的時(shí)候想溜進(jìn)去,可她的姿勢(shì)一直是那樣正確,使我無(wú)法下手;我想在她看書(shū)的時(shí)候鉆入她的眼睛,可是她隔一會(huì)兒就向遠(yuǎn)處望一望或稍微休息一會(huì)兒,以消除眼的疲勞,這使我更沒(méi)有機(jī)會(huì)了。后來(lái),我“偵察”到小美經(jīng)?磿(shū)到深夜,我以為機(jī)會(huì)終于來(lái)了,剛想鉆進(jìn)去,可是小美又做起了眼保健操。
唉,我只好甘拜下風(fēng)了!
同學(xué)們,想有一雙健康的眼睛嗎那就利用保護(hù)眼睛的常識(shí)來(lái)保護(hù)自己的眼睛吧,否則我就會(huì)跑進(jìn)你的眼睛里搗亂一番哦!
初中學(xué)生周記 篇3
還記得小學(xué)的我是班級(jí)中最差的學(xué)生,考試總是不及格,教室對(duì)我而言就像一個(gè)“地獄”,而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過(guò)去,我來(lái)到了一個(gè)特殊的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校被很多人認(rèn)為像個(gè)“牢籠”,因?yàn)檫@里有著比其他學(xué)校更嚴(yán)厲的規(guī)矩,而我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@里我遇見(jiàn)了形形色色的人,也經(jīng)歷了各種挫折,更重要的`是遇見(jiàn)了一位與眾不同的老師。
她是我的語(yǔ)文老師,個(gè)子不高,臉上卻永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容,有著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩,上課的方式與眾不同。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。她從不會(huì)用強(qiáng)硬的手段讓我們屈服,而是采用溫和的走心方式和我們交流。因?yàn)樗,我變好了,成?jī)也提高了,還成為了她的得力助手。
我真幸運(yùn)能遇到您,我的老師!是您無(wú)比善良的心靈,熏陶著我,讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人;是您卻不放棄的態(tài)度,感染著我,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們:要學(xué)會(huì)用溫和的方式溝通,不要用暴力的方式造成遺憾。
我真幸運(yùn)能遇到您,我的老師!您幫助我很多,也教會(huì)我很多。如果沒(méi)有遇到您,我可能還沉睡在無(wú)盡的大海里,茫茫人群中找不到路口……人生道路確實(shí)漫長(zhǎng),因?yàn)橛心鸀槲抑敢,我不在害怕;因(yàn)橛心阄曳謸?dān),我不在孤單。有了您的風(fēng)雨同舟,這場(chǎng)旅途不在單調(diào)乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),您對(duì)我的幫助源源不斷,而我唯一能做的是盡量不讓您多操心,努力做一個(gè)好學(xué)生。
我真幸運(yùn),能成為您的學(xué)生!
初中學(xué)生周記 篇4
想想這一周,不,準(zhǔn)確說(shuō)是只有3天的學(xué)習(xí)。唉!又過(guò)去了一周。
伴隨甲型H1N1的泛濫,學(xué)校對(duì)近期發(fā)燒的學(xué)生提起高度注意,隨時(shí)注意不穩(wěn)定因素,鬧得人心惶惶。
現(xiàn)在,就說(shuō)我們學(xué)校,平均每個(gè)班至少有4、5個(gè)發(fā)燒請(qǐng)假的,甚至有的班都已經(jīng)有了10多個(gè),真是可怕。星期三那天下午,我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面,當(dāng)時(shí)感覺(jué)忽冷忽熱,頭昏發(fā)漲,臉熱的紅撲撲的.,仿佛熟透了的蘋(píng)果。然后,結(jié)果可想而知,我被爸爸接回家。
接下來(lái)當(dāng)然是去醫(yī)院了,真是的,醫(yī)院居然專門(mén)設(shè)置了發(fā)熱門(mén)診,看來(lái)此病毒非同一般啊!“但愿不要沾上!蔽倚睦锬。
病人還真是不少,大多都是和我“命運(yùn)”相同的同學(xué)們,又是一道繁瑣的過(guò)程:咨詢,掛號(hào),排隊(duì),驗(yàn)血,開(kāi)藥……這還是我頭一次看見(jiàn)發(fā)個(gè)燒都這么嚴(yán)重的。原來(lái)發(fā)燒也就是吃吃藥,歇兩天就好了,現(xiàn)在居然還要專門(mén)請(qǐng)人觀察,還要化驗(yàn),誰(shuí)讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢,有句話叫“寧可錯(cuò)殺一千,不可放過(guò)一個(gè)”,感覺(jué)現(xiàn)在的情況可以這么形容。
終于,結(jié)果出來(lái)了,什么白細(xì)胞紅細(xì)胞的,我聽(tīng)不懂,只是隱隱約約聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)有疑似癥狀,需要觀察,不要隨便出去,還開(kāi)了一大堆藥。啊,我的天啊,難不成我還真是那“一個(gè)”嗎?我只能默默祈禱不要有事,不要有事……
現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷的,每天都要和中藥西藥打交道,酸甜苦辣盡在其中啊,這道還沒(méi)什么,關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里,不能出去,不能上學(xué),要悶死啦!
結(jié)果總是不那么樂(lè)觀:星期四,體溫星期五星期六星期天天哪,連續(xù)休息那么多天還沒(méi)好,我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué),萬(wàn)一學(xué)習(xí)落下來(lái)怎么辦呢?
祝我快點(diǎn)好起來(lái)吧,我不想這么悶在家了,我要出去,要去上學(xué),要學(xué)習(xí),快好起來(lái)吧!
初中學(xué)生周記 篇5
懶惰是一種壞毛病。任何事情都是不可能不勞而獲的。
我小時(shí)候,爸爸媽媽幫我總是穿衣服,幫我洗衣服、洗襪子,還要做家務(wù)活。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,自己的事情也可以自己做了。
我現(xiàn)在每天早上都會(huì)把爸爸媽媽的早飯盛好,我想喝白開(kāi)水可以自己倒,如果爸爸媽媽想喝白開(kāi)水的時(shí)候我也可以幫他們倒。
記得有一次,我做完了作業(yè)正要出去玩的時(shí)候,突然被媽媽叫住了,她對(duì)我說(shuō):“濤濤,把自己的.房間掃一掃!蔽艺f(shuō):“我不要!我要去玩!眿寢屨f(shuō):“你先把地掃一下再去玩!蔽衣(tīng)都不聽(tīng)就要走了。媽媽說(shuō):“你這個(gè)懶惰的小孩!蔽彝媪艘粫(huì)兒回家,看見(jiàn)媽媽拿著掃帚去幫我打掃房間,我非常慚愧,看見(jiàn)她掃地滿頭大汗,我就也拿了一個(gè)掃帚去幫媽媽掃地,媽媽看了很開(kāi)心,說(shuō):“你現(xiàn)在終于變勤快了,你才是一個(gè)孝順的孩子!蔽议_(kāi)心極了。我和媽媽兩個(gè)人把我的房間打掃得干干凈凈?粗@干凈的房間,我終于明白只有勞動(dòng)的付出,才能夠有所收獲。
你們看我現(xiàn)在懶惰嗎?我現(xiàn)在可以自豪地跟大家說(shuō):“我再也不懶惰了!”
初中學(xué)生周記 篇6
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:
陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;
碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;
寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈,我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的`灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈,曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:
銘記追求!
初中學(xué)生周記 篇7
冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒,彌漫于一望無(wú)際湛藍(lán)的蒼穹,披在物競(jìng)天擇的大地上,把那蘊(yùn)藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈,儼然是一位輕松愉快的小姑娘,顯得那么單純、幼稚,無(wú)憂無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)有遇到攔阻,也沒(méi)有遇到障礙,自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭,徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間,散發(fā)著天籟般的歡聲笑語(yǔ),手舞足蹈,肆意歡娛。
她駐足于天庭上,居高臨下俯視,裹著溫馨的陽(yáng)光外衣,有時(shí)凝神貫注萬(wàn)物的細(xì)微變化,為人世間千變?nèi)f化而驚羨;有時(shí)呤出一二聲嗔嘆,為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的.樓宇驚呼,為那樓價(jià)高鐵式的飆升而感慨;有時(shí)驚惶失措,為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色,且唏噓不已;有時(shí)皺起那天真的眉宇,為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……
她不想那不悅的畫(huà)面襲擾情緒,悄悄地來(lái)到公園,端坐于長(zhǎng)條的大理石板上,臀部透著絲絲涼意,靜靜傾聽(tīng)閑暇老人聊天,聆聽(tīng)老人闊論的國(guó)事家事私事天下事,期間或許還會(huì)夾雜有一段段往昔的滄桑記憶,包含些許汗水、辛酸、歡樂(lè)等等。她盡情地享受安逸與清閑,與小孩喜鬧、追逐,在清麗的面寵上,如一汪汩汩而流清澈見(jiàn)底的山泉,不時(shí)飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個(gè)快樂(lè)的天使,向世間傳播歡樂(lè)、祥和、幸福的信息。
她不知為何,突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上,是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽(yáng)光,燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺(tái)灣草上,折射出翠綠耀眼的光澤,在陽(yáng)光紫外線的映襯下煜煜發(fā)亮,暗藏著一股春潮,似乎在蠢蠢欲動(dòng),等待那一觸即發(fā)的時(shí)機(jī)。那整齊劃一的福建茶綠籬,爭(zhēng)先恐后地?cái)D出嫩嫩的幼芽,不停地向上竄,向陽(yáng)光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉,在微風(fēng)輕輕吹拂下,搖曳著晃著腦袋,露出金光燦燦的笑容,無(wú)絲毫憔悴與疲倦,散發(fā)著不竭的熱情與活力;花壇里的風(fēng)雨花,個(gè)個(gè)仰著頭顱,半嗔半喜地望著太陽(yáng)公公,梳理著它溫柔的清翠發(fā)絲,流露她生機(jī)盎然的氣息;那從北方移栽而來(lái)的櫻花,雖然經(jīng)過(guò)了二年的歸化,還是有點(diǎn)水土不服,早早就進(jìn)入冬眠,慢慢兌落它片片的葉子,灑落滿地金色;可它并不孤寂與煩惱,頻頻搖晃光禿禿的枝梢,頷首微笑;其實(shí)它暗暗較勁,精心謀劃著積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天,沒(méi)有一點(diǎn)冷酷逼人的寒氣,也沒(méi)有一絲刺骨的北風(fēng),更沒(méi)有一派肅穆景象,處處洋溢著風(fēng)和日麗和煦的氣氛。
她想:期待迸發(fā),期盼井噴,是人的特有思維。她越來(lái)越相信:不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾,要做成一番驚世駭俗的事情,不是與天俱來(lái)的,也不是突然從天上能夠掉下來(lái)的,要經(jīng)過(guò)晝夜不輟、辛勤耕耘,日積月累積蓄力量,在天時(shí)、地利、人和的綜合條件下,才能得以迸發(fā),才能在你的那塊一畝三分地展現(xiàn)欣欣向榮、碩果累累的景象。
【初中學(xué)生周記】相關(guān)文章:
初中學(xué)生周記01-05
初中學(xué)生周記02-16
初中的周記03-11
初中周記01-15
初中的周記06-22
精選初中周記12-24
初中周記精選11-22
初中的暑假周記12-09
初中開(kāi)學(xué)周記12-29
初中簡(jiǎn)單周記12-29