精選開(kāi)學(xué)第一周周記范文六篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一周周記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇1
開(kāi)學(xué)第一周，我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)這老師的母親生病了，我聽(tīng)了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語(yǔ)文課不能上了，所以我特別特別的傷心。
但，我不能因?yàn)橼w老師來(lái)不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但，有些不聽(tīng)話的老師都管不了，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說(shuō)話，然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法，說(shuō)一次話，做五道題，不過(guò)有些同學(xué)還是不聽(tīng)話，上語(yǔ)文課的時(shí)候，聶紅兵老師請(qǐng)別的班的語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課。
上別的科目的時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽(tīng)話了，體育課上，張?jiān)瞥蠋熞蛔撸跞峒尉烷_(kāi)始張牙舞爪，與于琳蕾說(shuō)話，張?jiān)瞥蠋熞粊?lái)，比誰(shuí)到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽(tīng)老師的指揮，在剪一些卡紙什么的`，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來(lái)。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙老師的母親早日康復(fù)。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇2
告別了無(wú)聊的寒假，迎來(lái)了新的學(xué)期，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，呵呵。
這周有兩件重大的事情，第一是愛(ài)心義賣，第二是我們小組重新組隊(duì)啦！
事件1：愛(ài)心義賣。愛(ài)心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái)，如毛絨小玩具、玩具槍等等，之后，我和xxx配合，給小玩具貼上標(biāo)簽，放進(jìn)袋子里，看著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？
愛(ài)心義賣時(shí)，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊(duì)的自行捐款，6個(gè)人一共得到了363。5元，比一個(gè)班得到的.都多，哈哈！
事件2：小隊(duì)重組。因?yàn)樯蠈W(xué)期xx實(shí)在是讓我們?nèi)虩o(wú)可忍了，所以，我們小組只好換人�？墒�，找誰(shuí)好呢？xxx強(qiáng)力推薦xxx。身為隊(duì)長(zhǎng)，我想了又想，同意了。xxx可是個(gè)好學(xué)生，肯定會(huì)給我們隊(duì)加分的�？蓌xx卻有些猶豫，沒(méi)辦法，我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育，xxx終于同意了。
“課堂作業(yè)本全對(duì)的同學(xué)請(qǐng)起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學(xué)站了起來(lái)，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個(gè)人，我自言自語(yǔ)道：“哎，只有三個(gè)人呀�！焙眯牡耐缆�(tīng)到了，提醒我說(shuō)：“xxx不是你們隊(duì)的嗎？”對(duì)呀，還有xxx！我竟然沒(méi)有把她數(shù)進(jìn)去，哦，可能有些不習(xí)慣吧。
希望我們小組能再接再厲，更上一層樓！
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一個(gè)雙休日，這一周我們班級(jí)里發(fā)生了許多事兒。
星期一，金老師帶我們十個(gè)喜歡看書的同學(xué)去學(xué)校閱覽室借書，金老師告訴我們，每個(gè)人可以借八本書，金老師剛說(shuō)我們可以借書了，我就迫不及待地像獵豹一樣飛奔到圖書架前，我在圖書架邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于發(fā)現(xiàn)了”獵物”———沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我興奮極了，并作兩步的跑了過(guò)去又三下五除二拿了八本書......
星期二，下午大課間，金老師帶我們?nèi)ゾ氹p飛，金老師說(shuō)飛不到五個(gè)的就不準(zhǔn)回家。雖然我雙飛技術(shù)爛得很但我還是堅(jiān)持飛了五個(gè)，我歡呼雀躍起來(lái)：“我能回家了!“
星期三我們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，金老師要胡兵宇飛雙飛，他飛的好厲害，我要向他學(xué)習(xí)。
星期四，在教師節(jié)來(lái)臨之際我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了教師節(jié)的`禮物送給老師。
星期五我當(dāng)值日班長(zhǎng)，在教室中徘徊。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一周。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇4
開(kāi)啟嶄新的高中生活，我們的心中不免漾起幾分不安與忐忑。但在過(guò)去的一周里，多姿多彩的活動(dòng)讓我們內(nèi)心所有的不安與猶豫，都化作了對(duì)美好未來(lái)的期待�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，今天，我們?cè)谶@里啟航……
“一——二——一……�！苯坦僖槐榻右槐榈目谔�(hào)聲不絕于耳，我和身邊的同學(xué)一樣，小心翼翼地邁著步子，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。天空中的云層遮擋了一部分陽(yáng)光，但汗水依然濕透了大家的衣背。“立定——”停下來(lái)的那一瞬間，我剛松了口氣，卻又瞥見(jiàn)教官無(wú)奈的眼神——隊(duì)伍站得歪七扭八，毫無(wú)整齊度可言。
“再走一遍，走好了就休息！”教官站在臺(tái)階上喊著�；顒�(dòng)一下站累了的膝蓋，放松一下酸痛的雙肩，我們很快又開(kāi)始了下一輪的練習(xí)�！皞�(gè)兒高的同學(xué)收一下步子！”“注意和身邊的同學(xué)對(duì)齊！”在教官一句句的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真地調(diào)整著走路的姿勢(shì)與頻率，漸漸地，耳畔的腳步聲不再雜亂，大家都全身心地投入到了訓(xùn)練中。
“立定！”隨著一聲令下，所有同學(xué)都在同一時(shí)間果斷地停了下來(lái)。“這遍比剛才好多了，休息吧！”教官的肯定無(wú)疑是最好的強(qiáng)心劑，大家歡呼起來(lái)，陽(yáng)光自云層間絲絲縷縷地灑下，仿佛也在和我們一起慶祝著這次小小的勝利……
第二次站在候場(chǎng)區(qū)時(shí)，我們的心中沒(méi)有了之前的新鮮與緊張，卻又添了幾分擔(dān)憂與忐忑。之前由于技術(shù)問(wèn)題導(dǎo)致伴奏無(wú)法播放時(shí)，同學(xué)們或驚訝、或不甘、或失望的眼神還歷歷在目。而這一次壓軸上場(chǎng)的我們，承載了太多期待的目光。我們能唱好嗎？伴奏會(huì)不會(huì)再出問(wèn)題？各種的問(wèn)題籠罩在大家心頭。
“下面請(qǐng)大家欣賞今晚的壓軸節(jié)目——稻香！”隨著主持人的介紹，我深吸一口氣，跟著前面的同學(xué)走上了臺(tái)。臺(tái)下早已座無(wú)虛席，在激動(dòng)的同時(shí)，我的心里也不由得掠過(guò)一陣不安，但如期響起的.伴奏音樂(lè)很快撫平了我的忐忑。大家很快都進(jìn)入了狀態(tài)，認(rèn)真地唱起了歌。一陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲就像涓涓細(xì)流，漸漸匯成一條潺潺流動(dòng)的小溪，滋潤(rùn)著臺(tái)上臺(tái)下每個(gè)人的心田。氣氛隨著歌聲熱烈起來(lái)，臺(tái)下的觀眾都隨著音樂(lè)節(jié)奏拍起了手，有的班級(jí)甚至揮起了熒光燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盞盞隨音樂(lè)搖曳著的小燈就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了觀眾席，更照亮了我們的心。時(shí)間的流動(dòng)仿佛變慢了，每個(gè)人都隨著音樂(lè)忘情地高唱著，打著拍子，左右挪動(dòng)著腳步，似一陣陣麥浪，隨著音樂(lè)舞動(dòng)著……
當(dāng)場(chǎng)上的燈光暗下來(lái)的那一刻，臺(tái)下響起了熱烈而持久的掌聲。那篇由燈光組成的星海依舊閃亮，映照著我們每個(gè)人激動(dòng)的內(nèi)心……
走下舞臺(tái)的那一刻，我的周圍爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲，我也不禁賣力地跟著他們鼓起掌來(lái)。這是屬于我們每個(gè)人的高光時(shí)刻，也是見(jiàn)證我們美好開(kāi)始的青春贊歌！
宇宙山河浪漫，生活點(diǎn)滴溫暖，都值得你前行。愿自己堅(jiān)定而柔軟，自信且謙遜，陽(yáng)光而透徹。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇5
快樂(lè)的春節(jié)過(guò)去了，又回到了充滿溫暖的校園里。我很高興，又可以和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了！
開(kāi)學(xué)了，在班主任——駢苗老師的要求下，我首先制定了本學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候考個(gè)滿分。我會(huì)聽(tīng)從老師的安排，不頂撞，團(tuán)結(jié)同學(xué)。，在別人需要幫助的時(shí)候去幫助。每天會(huì)堅(jiān)持讀書，做一道奧數(shù)題。不遲到，不早退，認(rèn)真寫作業(yè)！做到橫平豎直，不大聲喧鬧，遇到不會(huì)的問(wèn)題，虛心聽(tīng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)。不驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步”。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀儼噙@次集體購(gòu)買了《新經(jīng)典日日誦》、《小學(xué)語(yǔ)文課本同步拓展閱讀》、《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》，要我們養(yǎng)成自覺(jué)讀書的好習(xí)慣，積累好詞好句，如新經(jīng)典日日誦里的《春草》，如打了個(gè)盹 冬天的床上 小草醒了 醒了 便不再安寧 頂一二片小葉帽兒 直挺挺 從土被子里 站起來(lái) 就好像約的似的 小草門都起來(lái)了 從上那邊 到上這邊 滾過(guò)去 這一陣 綠籠籠的響聲？吸引了我的`注意力，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去讀。
“叮鈴鈴上課了，老師讓我們出去站好隊(duì)，我們都很好奇，站隊(duì)干什么呢?老師說(shuō)，我們要從新分組，組長(zhǎng)有語(yǔ)、數(shù)、英總分前六名來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，由他們選人，緊張激烈的搶人大戰(zhàn)開(kāi)始了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被拉走，我感覺(jué)像一只丟了隊(duì)的小鳥(niǎo)，過(guò)了一會(huì)兒，我被分配到了第一組，很開(kāi)心。最后還有幾個(gè)人沒(méi)被選，老師把他們分配到其它組。最后還剩下袁子喻，沒(méi)有小組要他，對(duì)他來(lái)說(shuō)打擊很大，但是賈欣月寬宏大量，分到了第二組。
緊張有序的開(kāi)學(xué)第一周結(jié)束了，我們又要穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校規(guī)章制度，去上學(xué)�！耙环指乓环质斋@”，新學(xué)期，新氣象。我一定會(huì)在新的學(xué)期表現(xiàn)一個(gè)努力的、向上的、自立自強(qiáng)的我。
開(kāi)學(xué)第一周周記 篇6
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初三學(xué)生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的'一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷愉快�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我感動(dòng)初三的壓力，老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
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