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        三年級(jí)數(shù)學(xué)周記

        時(shí)間:2023-04-22 18:11:09 周記 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記四篇

          時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)數(shù)學(xué)周記4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記四篇

        三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇1

          今天下午老師說,晚上的作業(yè)是研究各種圖形的周長(zhǎng)。老師又對(duì)一組同學(xué)說,你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細(xì)講了研究的方法,接著問一組同學(xué)和全班同學(xué):“懂了嗎?”老師讓二組同學(xué)研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個(gè)角對(duì)角的長(zhǎng)方形,并標(biāo)出其中兩條邊的長(zhǎng)度,說:“三組同學(xué)研究這個(gè)圖形!蔽乙豢矗s緊把它畫下來。

          回到家,我仔細(xì)看著這個(gè)圖形,心想:這個(gè)圖形的每條邊都是直的,應(yīng)該可以用尺子量。可又一想,不是都有數(shù)據(jù)了嗎,有數(shù)據(jù)就不用量了。于是我決定用算式,可以先得出一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),再乘以2。

          我的`第二種方法是先把其中一個(gè)長(zhǎng)方形翻上去,成為一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,再算出這個(gè)圖形的長(zhǎng),乘以2,再算出這個(gè)圖形的寬乘以4,這樣也能算出這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。

          噢,原來這個(gè)小圖形也有這么多計(jì)算周長(zhǎng)的辦法,以后我要多多思考,還要找出計(jì)算圖形周長(zhǎng)最簡(jiǎn)單的辦法。

        三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇2

          今周,我學(xué)了一個(gè)很大的質(zhì)量單位,那就是噸。我回家時(shí)問媽媽說噸有多重,媽媽說大約有40個(gè)我那么重。我問爸爸1噸=多少千克,爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大,1噸一定很大。我跑去問老師,1噸大不大。老師說大!跟我想的.一樣,1噸果然很大,以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)更大的單位。

          在第二單元里,我學(xué)會(huì)了怎么計(jì)算萬以內(nèi)的加法和減法。比如:在寫豎式的過程中,注意數(shù)位要對(duì)齊,不要忘了橫式上寫上答案,橫線要用尺子畫,不要把加法看成減法,哪一位上的數(shù)相加滿十,就要向前一位進(jìn)1.哪一位上的數(shù)不夠減就要向前一位借十。

          另外在這一單元,我還學(xué)會(huì)了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一件衣服135元,一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元,阿姨找給媽媽17元,找的錢對(duì)不對(duì)呢?通過演算沒問題,你看,數(shù)學(xué)在生活中的用途也相當(dāng)大吧!我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

        三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3

          我家柜式空調(diào)額定功率為1400KW,1小時(shí)用電量為1.4度電,1天開8小時(shí),用電量為1.4χ8=11.2度電,一個(gè)月按30天計(jì)算,用電量為11.2χ30=336度電,1度電價(jià)錢為4角,336χ0.4=1344元,哇,費(fèi)用這么高,我們還是節(jié)約用電吧!

        三年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇4

          今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮茫覀z乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識(shí)!

          姐姐捏了一下我的小鼻子說:“小機(jī)靈,沒有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來,家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來,我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的.旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”

          我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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