【熱門】小學(xué)生周記范文匯編7篇

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記 篇1

　　新學(xué)期來了，又可以見到陪伴了我們兩年的喻老師了。

　　喻老師很漂亮，她的眼睛有時候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發(fā)長長的，有時披在肩膀上，有時扎著細(xì)細(xì)的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細(xì)細(xì)的、脆脆的，非常動聽，讀課文時特別生動。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫起字來特別傳神。

　　喻老師無微不至地照顧著我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動;寫字時，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線暗時，她為我們開燈;有同學(xué)生病時，她關(guān)愛地送他去醫(yī)務(wù)室;下樓時，她叮囑我們小心慢行。

　　喻老師很有經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常想出風(fēng)趣幽默的`字謎幫助我們記住一些多筆畫的漢字，她教我們寫“商”字時，我們記了好久都沒記住怎么寫。喻老師哈哈一笑說："記字是講究方法的，可以用字謎來幫助記憶。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老師剛說完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫法。

　　喻老師不但教我們語文，還教我們怎樣做人。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，她教我們要互相理解，友好相處;當(dāng)同學(xué)回答問題時，她告訴我們學(xué)會傾聽也是尊重他人的一種表現(xiàn);當(dāng)沒人愿意撿起垃圾時，她告訴我們教室是大家的，要愛護(hù)衛(wèi)生;當(dāng)有同學(xué)回答問題錯了，被人嘲笑時，她安慰說只要能勇敢地站起來，就是一種勝利......

　　在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開心又取得了很大的進(jìn)步。我們從每一件小事中獲取知識，學(xué)習(xí)道理。我喜歡喻老師。

小學(xué)生周記 篇2

　　今天早上，陽光普照。所有的植物生機(jī)勃勃，太陽把小鳥喚醒了，小鳥唱著歌把大家叫醒了，好像在說：“新的一天開始了，大家快起床哦！”

　　忽然，太陽不見了。小鳥飛來飛去，蜻蜓低飛在那美麗的池塘。不一會兒，天空下起了毛毛細(xì)雨。天越來越黑，雨越下越大。坐在車子上，前面的景物都看不見，眼前一片朦朧，車子只能慢慢地開。

　　轟，轟，轟。打雷了。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池，樹木在雨中接受激烈的洗禮。所有的一切，在暴雨中屈服了。

　　漸漸的'，雨小了。天空放白了。植物吸收了許多水分，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲。

　　春天的天氣真是多姿多彩，千變?nèi)f化��！

小學(xué)生周記 篇3

　　花兒穿著華麗的衣服，草兒為他喝彩。路燈在黑夜中為路人照明路人為他喝彩。我做了一件好事，我為我自己喝彩。

　　那是今年春天三月一天上午放學(xué)，我們組值日我回去比較晚。我一走出學(xué)校內(nèi)大門口，我發(fā)現(xiàn)大門北旁有一個紅方格的錢包我，我左看右看沒人心里高興極了，連忙把錢包撿起來，打開一看我發(fā)現(xiàn)錢包里有一串鑰匙還有二十元錢。我想把錢交到學(xué)校去，可是我又想買東西吃。這時在我心中有兩個小人在打架，兩個小人吵起架來，壞的小人說；還是買東西吃吧，20元啊可以買好多好多吃的呢如果交給老師那你可真是大傻瓜。好的小人說不要相信他，你是一名少先隊(duì)員如果你占為己有，就是在。紅領(lǐng)巾抹黑。你不說誰知道。兩個小人在我心中吵個不停。不知不覺我來到學(xué)校門口，猛一抬頭我看到那鮮艷的.五星紅旗再向我招手好像在說朱子涵你是一個誠實(shí)好學(xué)生快交到學(xué)校去。那一刻我不再猶豫大步向校長辦公室走去。那個壞小人譏笑說大傻瓜。

　　在向校長走去的那一刻我為我戰(zhàn)勝那個自私的我我為我自己喝彩。

小學(xué)生周記 篇4

　　端午節(jié)的時候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

　　我們來得早，還沒什么人，爸爸找了個好位置坐下來。

　　河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的。紅色龍舟上的隊(duì)員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊(duì)員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

　　“呯”的`一聲鑼響，兩隊(duì)像箭一樣飛快的前進(jìn)。一會看到一團(tuán)綠的在前，一會看到一團(tuán)紅的在前，正當(dāng)我看得眼花繚亂的。紅隊(duì)已經(jīng)到了終點(diǎn)了。紅隊(duì)贏啦。

小學(xué)生周記 篇5

　　秋天來了，果園里一片豐收景象，有紅彤彤蘋果、黃橙橙梨，還有金黃橘子、大紅石榴。它們隨著風(fēng)在枝頭晃動，發(fā)出沙沙聲音，好像在竊竊私語。

　　蘋果有水果之王美名。它首先說：“大伙都知道自己味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨著說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護(hù)好人們嗓子�！遍僮右舱f：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接著說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢。”蘋果最后說：“大伙說都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質(zhì)，營養(yǎng)價值很高。”

　　大伙都知道自己作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動沙沙聲也大了起來，好像在唱著豐收之歌。

小學(xué)生周記 篇6

　　今天，小紅、小明、小華背著書包，興高采烈地去上學(xué)。他們走啊走。突然，狂風(fēng)大作，他們看見前面的小樹直不起腰。心想：如果再這樣下去的話，不把它吹斷才怪呢！他們異口同聲地說：我們要去幫幫它。

　　于是，他們趕緊找來一條繩子和一根竹竿，準(zhǔn)備把小樹立直。他們先把小樹立直，再把竹竿緊緊地靠在小樹身上，然后，他們用繩子一圈一圈地把小樹和竹竿圍起來，打了一個死結(jié)。心想：現(xiàn)在不會再被風(fēng)吹倒了吧。最后，小華又從旁邊找來一個牌子，又寫上了四個大字——愛護(hù)樹木。這時，一陣微風(fēng)吹來，樹枝搖搖擺擺，好像在說：“謝謝你們幫我立直！”他們心里甜滋滋的'，連蹦帶跳地去學(xué)校了。

　　他們這種愛護(hù)樹木的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生周記 篇7

　　星期二，我回到家做完作業(yè)，就立刻打開琴盒，輕輕地取出小提琴，生怕把它弄疼了。

　　拉它時候，它緊緊依偎著我，仿佛片刻都不能離開我，很喜歡我樣子。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱著歌，為我表演著好聽歌曲。

　　拉著拉著，弓子上松香全都調(diào)皮地跑到小提琴上去了，小提琴并沒有哇哇大哭向我撒嬌，而是一聲不吭，靜靜地等待著我給它擦洗身子。

　　我要睡覺了，想把它放進(jìn)琴盒里，它一下子好像變重了，想讓我再跟它玩一會兒，不想回家。我狠狠地瞪了它一眼，它不再撒嬌，體重立刻下降到原點(diǎn)。

　　睡覺了，它躺在琴盒里，在寂靜深夜里，為我守門，不讓壞人進(jìn)來打擾我。

　　我說吧，琴也是有生命，它在我眼里，就是一個可愛伙伴，還是一個形影不離好伙伴。

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