【熱門(mén)】六年級(jí)周記模板合集八篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽；漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
我所在的'城市 一一 上海，這里沒(méi)有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無(wú)法感受“重陽(yáng)節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底。”的意境，可這絲毫沒(méi)有減退我們上海人對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿了插著彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區(qū)里也組織開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次，我校歡樂(lè)團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽(yáng)節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽(yáng)節(jié)才叫熱鬧呢！到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開(kāi)始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢！
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時(shí)，我都要打個(gè)電話給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去！
一年一度的重陽(yáng)節(jié)就在眼前了，讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)吧！
六年級(jí)周記 篇2
周六下午,我和好朋友“月餅”約好到它大姨家看狗狗。我們坐著車,興高采烈的來(lái)到她大姨家。
剛一敲門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)狗狗在里頭汪汪的叫著。大姨把門(mén)剛打開(kāi),一只小毛球就飛快的“滾”過(guò)來(lái),對(duì)我們汪汪叫著“巡邏”了一番,又飛快的“滾”進(jìn)去了。這時(shí)大姨叫:“小悠,快過(guò)來(lái)�！蔽覀冎懒�,這只小狗就叫小悠。我和“月餅”趕緊去看小悠,我倆異口同聲的說(shuō):“這只小狗怎么那么像孟令昊家的`夠呢?”我們拿了兩張報(bào)紙墊在腿上抱“小悠”玩了一會(huì)。我們要到月餅姥爺家了,但我們舍不得“小悠”。大姨看我們這么喜歡“小悠”,就同意讓我們帶回去養(yǎng)兩天。
我們把小悠放在一個(gè)非常漂亮的籃子里,提著籃子我們來(lái)到月餅姥爺家。一路上,小悠在籃子里都非常乖。吃飯時(shí),姥爺卻要我們把小悠關(guān)在一個(gè)小黑屋里。應(yīng)為擔(dān)心小悠,我和月餅飛快的吃完飯,就到小屋把燈打開(kāi),和狗狗一起玩了起來(lái)。剛開(kāi)始它很害怕,但很快就自然了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們才帶著小悠坐車回到家里。
到家,第一件事,就是給小悠洗個(gè)熱水澡。給小悠洗澡時(shí)它很乖。但吹風(fēng)時(shí)就有些不乖了。一會(huì)就想從凳子上跳下來(lái)。吹完風(fēng),我們讓它自己先玩一會(huì)兒。我們則在旁邊給小悠做了一件狗狗衣服。晚上我們睡的很香,沒(méi)有聽(tīng)到狗狗的叫聲。狗狗也yi定睡的很香。早上六點(diǎn)鐘我就醒了。我在黑暗中(天以不太黑)中看到了也醒著的狗狗。我又睡了一會(huì),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于待不住了,叫媽媽和我們一起起床了。我們洗完臉?biāo)⑼暄?就又和狗狗玩了起來(lái)。下午我們把小悠送回大姨家了。
我喜歡你“小悠”,你什么時(shí)候能再來(lái)我家做客呢?
六年級(jí)周記 篇3
無(wú)數(shù)的辛勤和汗水澆筑成這兩個(gè)字——成功。
不帶任何偏愛(ài)，成功屬于每一個(gè)勤勞的人；不帶任何僥幸，成功是辛勤耕耘的果實(shí)。
成功是汗水與靈感的結(jié)晶。不經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，不經(jīng)過(guò)鍥而不舍的進(jìn)取，成功怎會(huì)輕易到來(lái)呢？正因?yàn)槿绱�，成功的喜悅便似曇花一現(xiàn)般美麗，悄悄隨成功降臨，又悄悄隨成功離去，留給人們無(wú)限 的懷念，無(wú)限的`眷戀！
時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，在這經(jīng)緯織成的網(wǎng)絡(luò)里，成功怎會(huì)不和失敗相遇呢？失敗的懊悔因感染上成功的喜悅而美麗動(dòng)人，成功的喜悅也因帶有失敗的懊悔而令人刻骨銘心。
成功的喜悅——一首永讀不完的詩(shī)！
六年級(jí)周記 篇4
夏天已經(jīng)到了白天的天氣格外熱而晚上溫度卻比較低，但是我依舊整夜吹著媽媽為我新買(mǎi)的風(fēng)扇。
后果果然像媽媽說(shuō)的一樣，昨天我便有些身體不舒服了，但是我不敢跟媽媽說(shuō)，因?yàn)榕滤R我。可是沒(méi)想到今天非但沒(méi)有好而且更加嚴(yán)重了。我早上起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得腦袋一陣眩暈。但是我依舊忍著沒(méi)敢跟我媽媽說(shuō)。因?yàn)樗粌H會(huì)罵我而且以后我都不能接近我的風(fēng)扇了。
今天，我?guī)Р∩蠈W(xué)，數(shù)學(xué)課上，我簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連一樣-----有苦說(shuō)不出呦，我的臉好像被猛烈的太陽(yáng)光曝曬過(guò)似的看起來(lái)紅彤彤的，摸起來(lái)火辣辣的，頭暈眼花。吃完飯之后，媽媽就焦急地帶我去附近的一個(gè)小醫(yī)院，途中我用含含糊糊的話對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，我要不要打針掛鹽水呀?”可能因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有掛針了吧，還是有第一次掛針疼痛的感覺(jué)，媽媽和藹地說(shuō)道：“聽(tīng)醫(yī)生再說(shuō)，不過(guò)，一般都會(huì)打針的!”“啊?!媽媽，我不去看病了�！蔽冶粙寢尩囊痪湓捪沟貌桓疑厢t(yī)院，“嗯，就不去……”說(shuō)著便微微甩動(dòng)著媽媽牽著的那只手�！安∫欢ㄒ吹腵，否則……”媽媽嘰哩呱啦說(shuō)了一大推，我沒(méi)有辦法也只能去看病了。醫(yī)生量了量體溫，問(wèn)了問(wèn)病情，開(kāi)始開(kāi)方子了，我的心怦怦直跳，害怕極了。醫(yī)生也就只給我配了些退燒藥、感冒藥……我心中的大石頭終于掉了下來(lái)，在回學(xué)校的路上，我就在后悔，早知道不打針，我也不用這副模樣，躲躲藏藏的。
我最害怕的事——受到媽媽的批評(píng)。但是直到現(xiàn)在都沒(méi)有發(fā)生，想到這里心里便覺(jué)得有些慚愧。我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話的。
六年級(jí)周記 篇5
中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。
伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來(lái)到了頤景園。我踏入大門(mén)，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛(ài)的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來(lái)亮相。往里走，你可以看見(jiàn)池塘邊的柳樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā);池塘里的小魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅，可以清楚地看見(jiàn)白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見(jiàn)空無(wú)一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)人在搓麻將的歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂(lè)的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹(shù)旁，楊梅樹(shù)，茂密的枝葉好像是為人們撐開(kāi)的巨傘，夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的`大池塘里，可以看見(jiàn)幾只小烏龜正在池塘中歡樂(lè)地嬉戲;幾條紅鯉魚(yú)正在池塘中比賽——看誰(shuí)游得快，而幾條黑鯉魚(yú)正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來(lái)的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，我想這是春姑娘到來(lái)的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來(lái)一份輕松自在，帶來(lái)一份歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個(gè)角落，把歡聲笑語(yǔ)吹遍每一年的每一天。
六年級(jí)周記 篇6
運(yùn)動(dòng)不僅可以使我們的身體更加強(qiáng)壯，還可以使我們的身體更加健康。那么，要運(yùn)動(dòng)就得從我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是——打羽毛球。
一個(gè)周日，爸爸和媽媽都放假，于是我們?cè)谖覀兗覙窍聸Q定舉辦一個(gè)羽毛球比賽。（只是我們家哦，三人比賽。）
首先，是本人——我對(duì)我們?nèi)掖蛴鹈蜃顓柡Φ陌职郑旱谝痪郑职窒乳_(kāi)球，我勉強(qiáng)接過(guò)了這一球，打了回去給爸爸，可爸爸用力一拍，球瞬間落到我這邊的地上。噢！完了，我這一局輸了！但沒(méi)關(guān)系，還有第二局，就算贏一局也好呀。
第二局，還是爸爸發(fā)球，他一發(fā)球，就給了我致命一擊。我還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng)呢，他那一球就剛好落到我腳邊。NO！不，我又丟了一個(gè)機(jī)會(huì)，再來(lái)一局，我不信我不行。緊接著，又過(guò)了八局，可我一局都沒(méi)贏。我有一點(diǎn)不甘心，但和爸爸的比賽已經(jīng)結(jié)束了，可我轉(zhuǎn)頭想了一想，又提起了精神。對(duì)，下一局對(duì)打羽毛球很“菜鳥(niǎo)”媽媽，我一定會(huì)贏的`！別灰心，我還有機(jī)會(huì)，加油！
和媽媽的對(duì)決開(kāi)始了，我輕輕松松得贏了前三局，可從第四局起，媽媽慢慢地趕上了我，好似準(zhǔn)備要反敗為勝……眼看還剩二局，我以為我再努力一下，就可以和媽媽打成一個(gè)平手，可媽媽那兩局還是贏了我。唉！沒(méi)辦法，輸了就是輸了，接受現(xiàn)實(shí)吧！
最后一局，爸爸對(duì)媽媽的終極對(duì)決終于要開(kāi)始了。他們打了很久，還是不分勝負(fù)，此時(shí)，我不再覺(jué)得媽媽是只“菜鳥(niǎo)”，而自己才是一只名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”。我今天雖然輸了，但是卻使我知道了自己的微小，不可以太自大，因?yàn)�，山外有山，人外有人，有人比我更厲害，所以我以后還要繼續(xù)努力鍛煉！
沒(méi)錯(cuò)！生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我們的表面，還激發(fā)了我們的一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神和虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度！大家運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，使自己的身體更健康！
六年級(jí)周記 篇7
一年一度的教師節(jié)又到了，這是一個(gè)最值得老師們開(kāi)心的日子，我們學(xué)校的老師們當(dāng)然也不例外嘍！今天，由于是教師節(jié)，所以我很早就到了學(xué)校，想看看同學(xué)們都送了些什么禮物給老師。在快到學(xué)校的時(shí)候，就能看到有許多的小學(xué)生在買(mǎi)花，我看了看便走了，我在進(jìn)學(xué)校門(mén)口前，看到有幾位老師在學(xué)校門(mén)口站著，手里還捧著許多花。我心里想：大家為什么都要花那么多錢(qián)去買(mǎi)花呢，難道就不能自己親手制作一個(gè)小禮物送給老師嗎，這樣不就更顯得真誠(chéng)了。剛進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到廣播里播著關(guān)于老師的`歌曲，這使學(xué)校的氣氛比平時(shí)更熱鬧些了！不知不覺(jué)，我到了教室，剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們的手上和老師的桌子上都是花，我被這一幕給驚呆了，我又想了想我自己做的賀卡，都不好意思拿出來(lái)了，后來(lái)我想：有什么不好意思的，這是我自己制作的賀卡，沒(méi)有靠任何人，我應(yīng)該感到驕傲才對(duì)，于是我等老師來(lái)了，就把賀卡送給了老師。
到了大課間，校長(zhǎng)講了許多關(guān)于教師節(jié)的話，這些話讓我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的名句，這句話還讓我感受到老師為了我們成才，把自己的青春奉獻(xiàn)了，老師為了我們，臉上的皺紋越來(lái)越多，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)臉上對(duì)我們的期望。隨后我們學(xué)校的合唱隊(duì)為老師們獻(xiàn)上了一首《我愛(ài)米蘭》：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默的把芳香灑滿人心田……
老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，老師對(duì)我們的愛(ài)就像是母愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，我們長(zhǎng)大以后一定可以為祖國(guó)添光的！
六年級(jí)周記 篇8
我家附近有一條小河流，我每次放學(xué)回家都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)便會(huì)聞到一陣陣臭味。
今天，天陰沉沉，刮著大風(fēng)，我?guī)е活w好奇的心，想知道這河水為什么會(huì)有那么臟？
我還沒(méi)靠近小河，一陣臭味就撲鼻而來(lái)，越走近這味道越濃。我來(lái)到小河旁時(shí)，眼前是漂浮著一塊塊黑褐色漂浮物的小河，小河似乎沒(méi)有任何生機(jī)，像是一條死亡的黑色河流。經(jīng)過(guò)小河的居民，面無(wú)表情地走過(guò)小河，徑直離去，小河對(duì)他們來(lái)說(shuō)，放佛是無(wú)關(guān)緊要的事情。
我用一次性水杯去河里舀了半杯水，把我?guī)ズ鹊牡V泉水放在一起比較，發(fā)現(xiàn)河水很混濁，里面還漂浮著黑色的雜物，還有刺鼻的異味，我感覺(jué)很惡心。
我沿著小河邊上的小路走著，想尋找到它的'污染源。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸每隔幾十米的距離就有一個(gè)流著污水的排污口，在排污口流入小河的地方，有許多蒼蠅在邊上“飛舞”，原來(lái)居民的生活污水都是往這里排的。
我小心翼翼地來(lái)到小河邊，小心翼翼的接近漂浮在上面的黑乎乎的不明物品，我試著用一根木棒把這物品分開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的雜物十分多，腐爛的葉子、發(fā)霉的肉、廢棄塑料袋等等。我想了想，有可能是因?yàn)楹舆厸](méi)有種樹(shù)，導(dǎo)致一些生活垃圾隨著泥土的流入，而進(jìn)入河水造成污染。
回到家，我看到一些人扛著樹(shù)苗走去小河邊，我連忙追上去看他們要做什么？走進(jìn)一問(wèn)，原來(lái)是政府要大力保護(hù)環(huán)境，凈化水源，于是組織在河邊種樹(shù)栽草，改善環(huán)境。并做了宣傳，號(hào)召居民不要把生活垃圾倒入小河，積極幫助政府改善環(huán)境，這樣以后就不會(huì)有生活垃圾的進(jìn)入小河了，小河也會(huì)變得越來(lái)越清澈。
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