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        小學生周記

        時間:2024-09-23 05:40:16 周記 我要投稿

        小學生周記模板合集9篇

          時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,一周的時間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W生周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學生周記模板合集9篇

        小學生周記 篇1

          今天,我的妹妹來家里玩。她長著一雙又黑又亮的眼睛、一只能聞氣的鼻子、一個可以品嘗香味的.嘴巴、一雙聽聲音的耳朵、還有烏黑的頭發(fā)。

          自從我妹妹來了以后我們就先在樓下玩,再在車里玩,然后又出去玩,但我們出去是有目的地的,是去看燈。

          我們是從樹上往下打球球,我們只打了一會,然后就覺得很冷,我們就上去借車鑰匙,開車門。我們就在里面,看報紙、看雜志,我們看著看著他們就下來了,他們說要去看燈,我們就和他們一起去了。

          我們只轉(zhuǎn)了一圈,然后就回到車里,走了。因為實在是太冷了,我們都受不了了;貋淼臅r候我們打算是去看花燈的,但是所有的路口差不多都封住了,所以我們就沒去。

          我們回來的時候就告別了,因為他們說他們不能回去的太晚。于是我們就回家看元宵晚會了。所以我才說這一天是快樂的一天。看元宵晚會的時候,跟定很搞笑,因為是晚會嘛。。c祝要熱鬧。。。。】磥砉䦟(dǎo)演排的不錯呀。。。?

        小學生周記 篇2

          感恩是什么?感恩是一種生活的態(tài)度。

          我們要感恩父母,是她們給了我生命,是她們給了我一個溫暖的家。

          我們要感恩,是她們讓我們懂得了更多的知識。是她們讓我們學會了更多的本領(lǐng)。現(xiàn)在,我們一定要好好努力學習,考到優(yōu)異的.成績來回報她們,不辜負她們的希望。

          我們要感謝,是她們給了我快樂,是她們讓我知道了朋友的重要。

          我們要感謝的花草,是它們讓我們感受到了生命的活力;我們還要感謝秋天的落葉,是它們讓我們領(lǐng)悟到了生命的回歸。

          我們要學會感恩,是為了回報的尊重他人而付出的點滴行動。

          節(jié)到了,我應(yīng)該怎樣報答母親呢?對了,我?guī)拖匆淮文_吧。我端來了一盆熱水,讓媽媽坐在我早已準備好的凳子上,然后小心翼翼地為媽媽洗腳。我一邊洗一邊想到了媽媽的辛苦,從我出生到我一天天長大,媽媽洗衣做家務(wù),整天忙個不停,還要操心我的學習,可是我有時還惹媽媽生氣,我感到很慚愧。洗腳完,我抬頭望著媽媽,媽媽含著眼淚在面帶微笑地看著我,“一切盡在不言中”。我該怎樣回報媽媽?僅僅是洗腳嗎?不,不是。我要用我的成績來回報媽媽。

        小學生周記 篇3

          在一個陽光明媚的星期天,我和媽媽到家樂福去購物,商店里人山人海。

          我和媽媽高高興興地買完東西準備回家。突然,我和媽媽聽到了一陣哭聲,我好奇地回頭一看,原來是一個大約5、6歲的小男孩在嚎啕大哭。

          我和媽媽趕快走過去,熱情地問他:“你怎么了?小朋友。”他結(jié)結(jié)巴巴,泣不成聲,我聽不清楚。我耐心地對他說:“小弟弟,你先別哭,有事慢慢說,我會幫助你的!痹谖业陌矒嵯,小弟弟平靜了下來,告訴我他是姐姐領(lǐng)他到商場,但是他不慎和姐姐走散了,找不到姐姐了。

          怎么辦呢?這是我聽到家樂福正在廣播廣告,我急中生智地對媽媽說:“我們把小弟弟送到總服務(wù)臺,讓阿姨在廣播上廣播一下,一定會找到他姐姐的'!眿寢屨f:“是個好主意!”

          于是我和媽媽把這個小弟弟送到了總服務(wù)臺,服務(wù)臺的阿姨熱情地接待了我們,并立即在廣播上播了尋人廣告。最后通過廣播找到了他的姐姐。小弟弟終于破涕為笑。

          這一天真令我難忘。

        小學生周記 篇4

          成長中,我發(fā)生過很多事,但令我印象最深的'事,只有一件事。然后那就是——騎自行車。

          記得九歲那年,我們連的小朋友個個都有自行車,唯獨我沒有。我就耍賴,哇哇大哭,讓媽媽給我買一個,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。

          第二天一早,我們準備起程,上香蘭買自行車。突然,爸爸想起:我大姑家還有一輛我大姐小時候的自行車。于是對我媽說:“她大姑家還有一輛自行車呢!把那個自行車拿來騎吧!”

          于是,我爸又上場部,把我大姐那輛自行車拿來了。

          拿回來了,就應(yīng)騎了。

          我不會騎,我爸把我抱上座位,推著我走。我擰著身子騎,然后我起初不會控制把手,把手往哪歪,我就逆著它歪。

          到了一個大溝,把手往里歪,我往另一個方向歪。不料,我逆著它歪,卻不好使,我差一點掉進溝里去了。幸好,有我爸爸在后面拉著車,我才慶幸沒掉下去。真是大難不死,必有后福呀!

          這就是我成長的周記,我想:要做成一件事不是很容易呀!

        小學生周記 篇5

          生命是一個人最重要的東西,是父母送給我們的第一件最珍貴的'禮物。當我們“哇”的一聲來到人間的時候,人間就多了一個生命,也多了一個祖國以后的棟梁。

          小時候,我反感過父母的管教,現(xiàn)在,我不會了,我會聽從。因為我長大了;小時候,當父母一說我的時候,我不自主的淚珠就往下流,現(xiàn)在,我不會了,我會默默地聽著。因為我長大了。小時候,也許我聽課會走神,現(xiàn)在,我不會了,我會認真聽講。因為我長大了。

          這種種跡象表明我真的長大了。

        小學生周記 篇6

          周日的午后,我坐在書房里發(fā)呆,陽光明媚,微風和煦,天高云淡,讓我仿佛忘掉了自己。

          蔚藍的天空顯得格外深邃,懸掛在天上的白云像一朵朵棉花糖兒。偶爾有幾只飛鳥從空中劃過,卻看不到它們飛過的痕跡。遠處高樓的頂上,兩只喜鵲停在太陽能上歇腳,我不由地想:這么大的太陽,難道它們都不怕熱嗎?其中一只撲閃著翅膀,陽光下那黑白相間的羽毛異常漂亮。呀!這也算是喜從天降吧。

          鄰居家的陽臺上晾曬著被子,五顏六色的。清風徐來,被角微微揚起。忽然,耳邊傳來幾聲清脆的鳥鳴,我睜大了眼睛,卻尋覓不到它們的身影,或許它們是藏在了樹叢中吧。

          初秋的樹葉還是深綠色,茂密得很。一陣風吹過,樹冠輕輕擺動,飄落幾片泛黃的葉子。樹下,一位穿著橙色制服的環(huán)衛(wèi)工人正在勞作。不遠處鄰居家的門口,堆著一些垃圾,不知是誰給他增加了這額外的工作量。

          街邊靜靜地?恐v白色小汽車,或許它們的主人只是買了一臺擺設(shè)吧,因為我每天都能看到它們安安穩(wěn)穩(wěn)地趴在那兒。

          突然,在我眼皮底下不知從哪兒竄出一條黃鼠狼!黃色的.皮毛包裹著不大的身軀,一條尾巴十分醒目。它跑到墻角,停了一下,仿佛回頭朝我看了一眼,我一個激靈,回過神來。

          喝了一口泡好的冰糖菊花茶,已經(jīng)有些涼了。耳邊傳來空調(diào)關(guān)閉的聲音,我這才發(fā)覺一小時過去了。美好的時光匆匆而逝,惟愿歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

        小學生周記 篇7

          周一早晨,我參加了小學的第一次升旗儀式,因為起得太早啦,坐校車時間很久,很困。升旗后,我們班開始練習站隊和原地踏步,雖然沒意思,但是這是必須要學習和做的。接下來,我們就上了語文課,語文課有意思多了,我們學習了上課的行為規(guī)范,周一語文有2節(jié)課,下午的語文課陳老師給我們布置了作業(yè)。

          后面就上探究課了,探究課應(yīng)該是動手做實驗的.,可是周一第一課我們只學習了規(guī)則,所以雖然課上的不錯,但是不是很好玩。

          下午的英語課現(xiàn)在我最喜歡了,我以前不懂英語,現(xiàn)在開始學習懂一點了;數(shù)學課就太簡單啦,我都會。最后一節(jié)是體育課,我們練習了排隊,還有分散和集合,比早上的有那么一點意思。體育課上完,我們就在教室里安靜地坐著,老師給我們講講周一學校里發(fā)生的事情。

          終于到放學了,我急急忙忙來不及整理書包,陳老師幫我理好了,然后我們坐校車的同學就先走了。

        小學生周記 篇8

          生活中到處存在語文,像:書里報紙里、廣告、招牌等這些都存在著語文。

          有一次,我乘占橋至臨湘去的路上,到桃林有點堵車,我一瞄看到富食村上寫著:北京有個王府井,臨湘有個富食村,還有一次我在上廁所的時候旁邊寫著:“順便沖水”。我還在電視上看說的是:原來生活有可以用美的——美的電器,有一次,我看見車子上的窗戶寫著:“請勿吻我!”等等還有很多,這些都是語文。

          還有很多很多的.,只要你從中發(fā)現(xiàn)那都是語文,要把語文學好,那就可以走遍天下,讀好了語文你不認識遼,認識字就可以讀好,英語和數(shù)學,所以我們一定要讀好語文,走去福會才有用,要是你不認識字走去社會就像文盲,做生意也要虧,做什么都做不好,因為不認識字,所以學好語文才要打好出去社會的勇氣,你不認識字,別人問你字,你又不認識,別人就會笑話你。

          做什么事到哪里去都要用的上語文,只要你用心去發(fā)現(xiàn),那些都是語文,所以說生活到處存在著語文。

        小學生周記 篇9

          “某某某,你干什么呢?不臘自己的事!币魂嚱^望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍,明天遞”第二天......“某某某,你又沒寫”無奈!

          以上是我一周以來的經(jīng)典名言。為了不想NO.6兩組“光榮”地獲得最后,我開始了罰寫政策。就算這樣,我組的.“三大活寶”還是把我整的夠嗆的!

          這讓我煎熬了腦筋,也沒有辦法。 在這里,我想認個錯。周五中午,同學們唱歌沒有聲,一起拖拖拉拉的,我有生三大活寶”的氣,我就不禁向同學引燃,歌唱到一半就不演唱了。這是我不對,我確保以后不會調(diào)整好心情來面臨同學的。 這個周我主要捉紀律,下個周我會抓住組員自學的。每個人的小測必須已完成,不然...嘿嘿...晚上回家就要秉燭夜遺文了!

          看我這腦子,差點又忘了:橙子呀,你好偏心啊!

          叫班主任“柚子”,叫邱子實“面瓜”,叫王相淳“橘子”,叫王林山“萊陽梨”叫楊書權(quán)“香蕉”......也不給我起個水果名...太過于朋友了。 由于比賽的原因,這幾天耽擱了自學,所以本人嚴正邀7位女生(只僅限于2.7)分別來輔導(dǎo)我7門主課,有意者請求登岸“實驗中學2.7教室”擇優(yōu)錄取,工資免談。 最后:倩倩啊,你不出我的蛋糕什么時候交出來?不然我要“搶劫”了!

          “柚子班主任”啊,您不是答允我們,要給我們賣愛吃的嗎?什么時候讓我們大飽口福呀!

          我們等著呢......

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