【推薦】六年級(jí)周記范文匯編七篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
今天補(bǔ)星期一的課，下午放學(xué)后，我邁著輕松的步伐向補(bǔ)習(xí)班走去。
我們正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，老師告訴我們要專注、認(rèn)真，并舉了一個(gè)例子：星期五晚上九點(diǎn)鐘，駱老師著急幫我們出題，把自己的寶寶忘在了一樓的嬰兒車上。那時(shí)，黑云遮天，人影稀少，燈光暗淡，四周靜悄悄的.，只有嬰兒的哭啼聲。
這時(shí)，有一百萬(wàn)種可能發(fā)生意外的事，誰(shuí)也說(shuō)不清。后來(lái)，吳老師和駱老師吵了一架。
那時(shí)，我的心似乎被什么東西堵住了。
六年級(jí)周記 篇2
有人說(shuō)，去電影院看電影純屬浪費(fèi)，那些電影坐在家里也可以從電腦上看到，何必花大價(jià)錢(qián)去電影院看呢?其實(shí)也未必!在影院有很多不同性格的人，有遵守規(guī)矩的，又不講文明的，所謂各種各樣的人都有，每個(gè)人都是一面鏡子，從他人身上是可以照到自己的，杜絕缺點(diǎn)、吸取別人的優(yōu)點(diǎn)意義很大!
記得一次媽媽帶我去奧斯卡影院看電影，早場(chǎng)的我們沒(méi)趕上，晚場(chǎng)的，也太晚了，當(dāng)時(shí)只有兩部電影放映，一部是災(zāi)難片《奪命地鐵》，一部是動(dòng)畫(huà)片《青蛙王國(guó)》。我認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片太幼稚，災(zāi)難片還行，應(yīng)該符合我，于是我們就買(mǎi)了票入場(chǎng)看《奪命地鐵》。
劇情是這樣的.：“一個(gè)女孩和她的父親坐地鐵去學(xué)校，不巧，在莫斯科兩站之間的地鐵隧道因施工問(wèn)題產(chǎn)生裂縫，隧道天花板滲漏下來(lái)的水滴并未引起足夠的重視，結(jié)果引發(fā)莫斯科河水倒灌，不僅令地下隧道面臨崩潰，也將毀滅整個(gè)城市。像由于列車員的疏忽使監(jiān)控員沒(méi)有監(jiān)控到這一現(xiàn)象，等列車員發(fā)現(xiàn)后及時(shí)并努力去剎車，只見(jiàn)乘客們?cè)谲噹锓瓉?lái)覆去，剎那間死了不少的人，列車停下后，幸存的乘客們開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的隧道大逃生。后來(lái),被困人員碰到了救援人員，在緊急關(guān)頭關(guān)上了應(yīng)急門(mén)，整座城市免于被大水淹沒(méi)。后來(lái)他們從下水道口齊心協(xié)力地逃生，最后終于成功逃出并獲救�！�
看完這場(chǎng)令人膽戰(zhàn)心驚的影片，走出影院相信每個(gè)人心里都在不停地顫抖，在這里也要提醒小一點(diǎn)的小朋友，千萬(wàn)不要貿(mào)然去看災(zāi)難片，否則你會(huì)做噩夢(mèng)的�；貞浧甬�(dāng)時(shí)的情景，真是有點(diǎn)后怕。不過(guò)我相信，看過(guò)這場(chǎng)電影的人一定會(huì)從這部電影中吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中遇到緊急危險(xiǎn)的事情時(shí)，頭腦一定要保持冷靜，正確了解逃生路線。不要盲目地、不假思索地亂跑，那樣只會(huì)適得其反。
其實(shí)，去影劇院看電影并不是那么浪費(fèi)、那么毫無(wú)意義，看電影也能從中吸取經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)知識(shí)，就像這次的電影它能告訴我們生活中的小竅門(mén)，能讓我們知道在危難時(shí)刻怎樣做更正確、更有效的保證我們自身的安全，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定!要與身邊的人團(tuán)結(jié)一心并互幫互助，況且，偶爾去一次并不是一筆不小的支出，并且有意義的電影更能讓我們記憶深刻，從中汲取生活常識(shí)，我們何樂(lè)而不為呢?
六年級(jí)周記 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！边@是詩(shī)人高鼎所寫(xiě)的《村居》，是我最喜歡的一首詩(shī)。為什么呢？因?yàn)檫@首詩(shī)寫(xiě)出了春天來(lái)到時(shí)如詩(shī)如畫(huà)的景象，令人陶醉不已，浮想聯(lián)翩。而且，作者也形象生動(dòng)地寫(xiě)出了孩子們的天真活潑，仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。
這一天，詩(shī)人高鼎邁出房門(mén)，在鄉(xiāng)村小路上散步。他看見(jiàn)一對(duì)黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時(shí)候和同伴們玩耍時(shí)的快樂(lè)情景。這時(shí)，一片被春風(fēng)拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，真是風(fēng)情萬(wàn)種，令人贊嘆。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的'宛如銀鈴般的笑聲；是誰(shuí)呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來(lái)是鄰家的孩子在放風(fēng)箏呢！他們放學(xué)后為什么不寫(xiě)作業(yè)呢？這幾個(gè)調(diào)皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的線，動(dòng)作是那么嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風(fēng)箏越飛越高，好像扇動(dòng)著它的大翅膀在說(shuō)：“看我飛得多高！連鳥(niǎo)兒也比不上我。”時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來(lái)找他們了；幾個(gè)孩子依依不舍地告別，其中有一個(gè)還在不停地說(shuō)：“老天保佑，明天也是一個(gè)大晴天，我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏！”
詩(shī)人高鼎看到了這一切，覺(jué)得心情非常舒暢，便寫(xiě)下了《村居》這首詩(shī)。這首詩(shī)寫(xiě)得生動(dòng)活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會(huì)背。
六年級(jí)周記 篇4
放假的一天，我在家里非常無(wú)聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)怕把眼睛弄近視。我不知道該干什么好。于是，我低頭看看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是老媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地。平時(shí)老媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫老媽做一次家務(wù)吧！
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地。我先拿一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起老媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的.拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按老媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生想放棄的念頭，我心想：要是我放棄，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖10分鐘，終于把地拖好，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)拖地，還從這件事中明白一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫老媽做一些力所能及的事，在家里做老媽的好幫手！
六年級(jí)周記 篇5
周四下午校教研活動(dòng)其中的一個(gè)節(jié)目是聽(tīng)陳琴老師的講座。她主張學(xué)生多誦讀經(jīng)典美文，熟讀美文，不需要老師過(guò)多的解釋，相信孩子的能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個(gè)有境界的老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個(gè)不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力！這幾句話對(duì)我深有觸動(dòng)，我以前總是想，我只要達(dá)到什么什么目標(biāo)就可以了，等達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后，沒(méi)目標(biāo)了就覺(jué)得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個(gè)目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績(jī)?cè)谔岣吣芰υ谠鰪?qiáng)的成就感，也有達(dá)到目標(biāo)的成功感。我終于明白，沒(méi)有什么是一勞永逸的`，你必須不停地前進(jìn)、前進(jìn)！才能不落后于他人，才能“有緣”！緣，不是你被動(dòng)地坐等著機(jī)會(huì)的到來(lái)，緣，就是努力！努力！努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準(zhǔn)備的人遇見(jiàn)的。原來(lái)，這就是緣。
六年級(jí)周記 篇6
一個(gè)影子在黑色的籠罩下緩緩挪移，天邊掛著一輪白月光照著它孤單的影子。
影子很暗，因?yàn)樵鹿鉀](méi)有多亮。這個(gè)小家伙依然沒(méi)有擱下重重的殼，在一步一步地往前爬。它看不清前進(jìn)的道路，碰到了石頭，便卷縮著身體。我想，在它的心里也許是萌發(fā)了一種名叫恐懼的感覺(jué)。云兒飄過(guò)月光的臉，它慢慢探出頭來(lái)，往另一個(gè)方向繼續(xù)一步一步地向前爬……
那是蝸牛。也許它在想，該不該放下背上沉重的殼；也許它有一個(gè)夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，它要尋找自己的夢(mèng)想；也許，它很辛苦，但是它不想認(rèn)輸，也許它是一只倔強(qiáng)的蝸牛。
可是，沒(méi)有燈把它的路照亮，它該怎么走？它摸不清眼前的方向，月光不能永遠(yuǎn)照著它踏上追夢(mèng)的路途。
于是，我為這只可憐的小蝸牛點(diǎn)上一盞燈，終于，它看見(jiàn)了前路的方向。它的觸角輕輕動(dòng)了動(dòng)，也許在表示感動(dòng)。蝸牛繼續(xù)爬，沒(méi)有停下來(lái)。沉重的殼是它的包袱，但也是它的責(zé)任。它也許被壓得很累，但還是沒(méi)有在黑夜中停留，仿佛心里一切的畏懼都被風(fēng)輕輕拂去。
我默默地看著，心里突然有一陣莫名的感動(dòng)。原來(lái)有了燈光的.照亮，我才看清，蝸牛的影子是我的影子。蝸牛所尋找的，也是我遠(yuǎn)方的夢(mèng)。因?yàn)槲抑�，那只蝸牛，就是我�?/p>
為自己點(diǎn)一盞燈，照亮自己，看清自己。讓自己在黑暗中不要在懦弱，碰上石頭不要緊，因?yàn)槌晒驼驹谑〉纳砼�。照亮自己以后，也不需再害怕漆黑的荊棘，因?yàn)槲夷芸辞迩懊娴姆较�，我不再害怕�?huì)跌倒，我能用我的雙手?jǐn)厝趼返拇蹋?/p>
為自己點(diǎn)好燈，照亮自己的前程。在自己的心中要學(xué)會(huì)刻下相信二字——
相信只要我憑著蝸牛的精神一步一步往上爬，相信只要我照亮自己心的方向，相信我只要等待黑夜的過(guò)渡，我就能擁有一片屬于我的藍(lán)天！
六年級(jí)周記 篇7
星期六，爸爸媽媽出去時(shí)吩咐我說(shuō)：”在家里看書(shū)不要出去玩!“我滿口答應(yīng)了。
我在家里看了一會(huì)兒書(shū)，實(shí)在忍不住出去玩。玩著玩著，心想爸爸媽媽該回家了，便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門(mén)口時(shí)，突然，聽(tīng)到咚咚咚一陣上樓的腳步聲，我想準(zhǔn)就是爸媽回來(lái)了，這下得挨打了，我嚇得出冷汗。一看，原先就是鄰居的小孩來(lái)找我玩�！苯憬隳銥槭裁闯龊拱 坝f(shuō)。我心想，如果她明白我出去玩，會(huì)告訴我爸爸媽媽的.，于就是，就告訴她說(shuō)：”你回家吧!我要看書(shū)�！�
回到家，我讓自己靜下心來(lái)看書(shū)，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了書(shū)海，爸爸媽媽回來(lái)了我也不明白，當(dāng)我不經(jīng)意一回頭，只見(jiàn)爸爸媽媽正在我身后微笑著看我!
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