[薦]小學(xué)生周記

　　歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。

　　可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹�…爸爸在抽屜里找來一篇文�?--《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的`粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

　　“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)生周記 篇2

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，生命逝去了，有再重來的時(shí)候嗎？答案是否定的，生命無法重來。

　　生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。也許一次碰撞，一次摔跤都可能給我們脆弱的生命造成難以想象的危害�？墒牵�在我們身邊，總有那么多的同學(xué)意識(shí)不到安全的重要性，把老師的教導(dǎo)與家長(zhǎng)的`叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果令自己受到了不同程度的傷害，嚴(yán)重的造成了殘疾危及生命。學(xué)校內(nèi)，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步可否輕些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否慢些；交通路口，那些著急過馬路的同學(xué)，你是否能夠耐心些。有時(shí)你不經(jīng)意間的一個(gè)小過錯(cuò)，就有可能會(huì)釀成無法挽回的損失。所以當(dāng)你在做一些危險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)你多想一下后果。無論你做什么，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，不以自己的生命代價(jià)來進(jìn)行一些行動(dòng)。

　　在我們的日常生活中，危險(xiǎn)就有可能潛伏在我們身邊，但如果我們有了防范意識(shí)，就可以避免遭遇危險(xiǎn)了。為了自身安全，我們要努力做到：不在樓梯、走廊、教室里追逐打鬧，上下樓梯不擁擠；不與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架斗毆，爭(zhēng)做文明小學(xué)生；不吃小攤上不潔凈的食物，防止食物中毒；不橫穿馬路闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則；不到河邊游泳……只有做到防范于未然，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

　　生命是寶貴而短暫，我們大家都應(yīng)該珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。為了我們能夠平安快樂地成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏�活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心中，讓安全之花在我們美麗的人生中得以綻放吧！

小學(xué)生周記 篇3

　　今天，是星期天不用上學(xué)，太好了！我有大把時(shí)間寫作業(yè)了，我心里暗暗高興，我邊寫作業(yè)邊抓抓手，摸摸腳，咦！看看我的向日葵來了沒呢？我便又打開窗戶看看陽臺(tái)上我種的花，不知不覺時(shí)間過去了一小時(shí)，我便又開始寫作業(yè)了。

　　這時(shí)，媽媽輕輕走進(jìn)來，問我：“婷！作業(yè)寫了多少啊？”我看了看作業(yè)本上那寥寥無幾的幾個(gè)字，低下頭不敢看媽媽，本以為一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨，沒想到媽媽摸摸我的.頭輕聲說：“來，我們一起來玩?zhèn)�游戲！”好！我大聲回答。接著媽媽拿來一張帶格子的紙交給我，并說：“現(xiàn)在，你在上面寫上你的名字，不許出格子，我來計(jì)時(shí)”。我飛快而輕松地完成了。媽媽告訴我用時(shí)4。15秒。接著媽媽又說：“現(xiàn)在抬動(dòng)你的右腳，順時(shí)針晃動(dòng)，還是寫你的名字，也是一樣不許出個(gè)子，計(jì)時(shí)開始”。咦！奇怪了，我的手怎么不聽使喚了，怎么幾個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫寫起來這么困難，終于寫完了。媽媽告訴我，這次用了8.59秒。

　　這是為什么呢？同樣的三個(gè)字，怎么時(shí)間相差那么多？我感到很奇怪。這時(shí)，媽媽笑著說：“人體的五官和手腳都是由大腦控制的，第一次寫名字的時(shí)候，只有手在動(dòng)，大腦只控制手，所以寫得又快又好，這叫一心一意；第二次這名字的時(shí)候，由于手在寫，腳在晃，這時(shí)大腦要同時(shí)控制兩處，所以寫起來艱難而又緩慢，這叫一心兩用。”

　　“我懂了！媽媽！做每一件事都要一心一意，這樣才可以做得又快又好�！蔽矣涀×�！謝謝你！媽媽！

小學(xué)生周記 篇4

　　放寒假了晚上，我和弟弟、爸爸、媽媽放鞭炮。我把爸爸的打火機(jī)拿過來。

　　我拿來一個(gè)煙花和幾盒鞭炮，突然，我聽見了響聲，我想：“我們還沒放呢，別人可放了�！�

　　我也小心翼翼地放了一個(gè)震耳欲聾的炮，然后，我們準(zhǔn)備放煙花，我連忙和弟弟捂住耳朵，把目光放在煙花上。爸爸點(diǎn)著了煙花，只聽見“嗖嗖——搜——”幾只煙火像離弦的箭飛向天空，接著是禮花彈，隨著一聲炮響飛上了天空，一會(huì)兒變成了美麗的.菊花在怒放，有紅的、紫的、黃的、綠的……真是應(yīng)有盡有。好看的很。此時(shí)，漆黑的夜空變成了一幅色彩繽紛的圖畫。然后我們拿來了一個(gè)小煙花，爸爸把這個(gè)小煙花放在中間，把它點(diǎn)著，只見它飛向天空它好似孔雀開屏，又如天女散花，真是美麗極了。

　　煙花真美�。�

小學(xué)生周記 篇5

　　我期待已久的春節(jié)終于到來了。一吃過晚飯，耳邊就傳來了陣陣響聲。

　　我到窗邊一看，只見隨著雷鳴般的聲音，一道亮光飛向天空，天空中頓時(shí)炸開了一個(gè)大火球，整個(gè)天空都被照亮了�！盁熁ㄍ頃�(huì)”終于開始了，一個(gè)又一個(gè)的煙花飛向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像金蛇，還有的像一朵朵盛開的金菊花，美妙極了！很快，這些美麗的煙花慢慢地變成了一陣流星雨灑落人間。有的像蘑菇，更神奇的`是，天空之居然出現(xiàn)了一串串美麗的項(xiàng)鏈，我真想拿下一串戴到脖子上。我不由得發(fā)出了聲聲贊嘆。只見轟轟的炮聲把黑暗里的夜空“點(diǎn)”亮了，瞬間就把夜空變成了煙花的世界。五顏六色的煙花像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星。有的像腳印，有的像笑臉，還有的像紅心。突然，耳邊傳來了“噼里啪啦”的聲音，原來是在放炮竹呀！

　　這夢(mèng)幻般的夜空再配上五顏六色的煙花，真讓人過目難忘��！

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