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        小學(xué)生周記

        時(shí)間:2023-07-31 08:00:11 周記 我要投稿

        [通用]小學(xué)生周記

          忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇,希望能夠幫助到大家。

        [通用]小學(xué)生周記

        小學(xué)生周記 篇1

          今天上午,上科學(xué)課時(shí),老師問了我們兩個(gè)問題。

          第一個(gè)問題是這樣的:往一杯水里滴入一滴藍(lán)墨水,它邊散開邊下沉,下沉的速度比較快。你能使墨水滴進(jìn)杯子后下沉的速度慢一些嗎?這時(shí),有的同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地舉手說:“可以的,應(yīng)該把水…… .”而有的`同學(xué)則坐在自己位置上正安靜的思考著。

          于是老師就直接公布了答案:“可以的,現(xiàn)在就讓我們一起來看看書上是怎么說的吧!”

          書上是這樣說的:是可以的,另外取一只同樣的杯子,放好清水,再加入一些鹽后,攪拌杯中的水,充分使鹽溶解。等水靜止后,你再向杯里滴入一滴藍(lán)墨水,它就會(huì)慢慢地散開,并且緩緩地下沉。就像電影里的一樣。

          第二個(gè)問題是:如果你把裝滿清水和鹽水的兩只杯子預(yù)先準(zhǔn)備好,同時(shí)滴入一滴藍(lán)墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,還是在鹽水中下沉的快?這時(shí),我們大多數(shù)同學(xué)都卡住了。老師笑著說:“那讓我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。”在做實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們有的認(rèn)為是鹽水,有的認(rèn)為是清水。很快實(shí)驗(yàn)做好了。老師把兩杯水放在投影儀上,讓大家仔細(xì)觀察。啊,是清水下沉的速度快。為什么呢?老師個(gè)我們進(jìn)行了解答:因?yàn),墨水的比重比清水大,而鹽水的比重清水大一些,鹽水與墨水的差距就小了,所以,墨水在鹽水里下沉的慢。

          通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了關(guān)于比重的一些知識(shí)。原來許多科學(xué)問題就發(fā)生在我們的身邊,我們要做一個(gè)愛科學(xué)的好少年。

        小學(xué)生周記 篇2

          在快樂的暑假中我學(xué)會(huì)了洗衣服。

          一天中午我睡不著,就心里想媽媽每天那么累,我卻什么都不管,那我太不懂事了,我就想能幫媽媽干什么呢?我想了想,我可以幫媽媽洗衣服。

          下午媽媽要洗衣服,我就過去對(duì)媽媽說了我的想法。一開始媽媽不同意,怕我累,后來我跟媽媽說讓她同意。說了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才同意。

          媽媽說:“你先用清水泡一會(huì),然后再開始洗,媽媽讓我先洗洗不掉色的衣服,然后才洗掉色的衣服。媽媽先把衣服拿起來,然后用洗衣粉揉一揉,認(rèn)真的洗,把每件衣裳的每個(gè)地方都認(rèn)真揉洗,洗完用清水?dāng)[一遍,再用夾子把衣服夾起來,這樣就可以了!

          我對(duì)媽媽說,媽媽我知道怎么洗衣服了,那些衣服讓我洗吧。媽媽說,“好吧!

          我學(xué)著媽媽的.樣子洗起來,我揉著揉著,有很多泡泡冒了出來,我就一邊洗一邊玩,不一會(huì)我把衣服全部洗完了,媽媽說,“我洗的很干凈”,我非常開心。

          這個(gè)暑假我嘗到了很多東西,我非常開心。

        小學(xué)生周記 篇3

          從今天開始,距離開學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起;我還記得開學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進(jìn)親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,仿佛一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的`親愛的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛的校園中。

          隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個(gè)月沒聞到了的淡淡的油墨香氣;走進(jìn)新的教室,我仿佛進(jìn)了入一個(gè)嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個(gè)經(jīng)過這里的人,都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放;教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動(dòng)聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認(rèn)真;不知為什么,老師娓娓動(dòng)聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好!這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽的講課聲,久久不能散去。

          啊!開學(xué)第一周過得真美好!

        小學(xué)生周記 篇4

          下課鈴響了,很多同學(xué)都紛紛回家了,然而在操場(chǎng)上,聚集了一些同學(xué),為什么他們還沒有回家呢?哇!我懷著好奇的心朝著操場(chǎng)的方向走去,哇!操場(chǎng)上熱鬧極了。

          我們班有的同學(xué)在打籃球,有的'在跑步,有些同學(xué)跟二年級(jí)一班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。兩班同學(xué)咬著牙,漲紅了臉,緊緊地踩在地上,他們拼命地把身體往后仰,使出九牛二虎之力往后拉。很多同學(xué)都激動(dòng)地大聲喊著:“加油!加油……”

          忽然,二年級(jí)一班有位同學(xué)不小心跌倒了,其他同學(xué)也隨著跌倒了,于是我們班的同學(xué)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì),齊心協(xié)力拼命地往后拉,眼看紅領(lǐng)巾向我們這邊移了過來。最后,我們班同學(xué)眾志成城,取得了勝利。我們高興地跳了起來,大聲喊著:“耶!我們勝利了!”

          這次拔河比賽,讓我想到了那句俗話,說:“一根筷子易折斷,一把筷子就難折斷!边@句話讓我明白了一個(gè)道理——一個(gè)人的力量太小了,要懂得依靠集體的力量,所謂“團(tuán)結(jié)起來力量大”嘛!只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。

        小學(xué)生周記 篇5

          “做班干部難!蹦钱(dāng)然,做一個(gè)一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了!在我們班,我身兼雙職—英語課代表和組長(zhǎng),因此,就有更多的.麻煩迎面而來。

          當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱

          我們高年級(jí)學(xué)生作業(yè)多,時(shí)間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔,過一會(huì)兒,我的桌子上堆成一片,這時(shí)我要放下手中事,把作業(yè)進(jìn)行各科分類,還要檢查一下哪個(gè)同學(xué)沒交,把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂乎!

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