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小學(xué)生周記集合【10篇】
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
綠豆苗的生長(zhǎng)(1)
早晨，媽媽抓了一些綠豆放在碗里，加上水。由此我也有觀察綠豆苗生長(zhǎng)這一系列的日記。我之后會(huì)觀察不同時(shí)期豆芽的生長(zhǎng)情況，通過(guò)日記的形式記錄下來(lái)，大家等我的好消息吧。
到了中午，我忍不住跑去看了一眼碗里的綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆變大了，把綠色的外衣都撐破了。媽媽把水給濾掉了，我們靜靜地等待著綠豆發(fā)芽。
晚上，我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物回來(lái)，看到綠豆已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。小小的芽尖尖的，調(diào)皮地從綠豆媽媽的懷里探出頭來(lái)，想看看外面的世界有多么美妙。綠豆的發(fā)芽成長(zhǎng)原來(lái)不需要太長(zhǎng)的時(shí)間，估計(jì)一個(gè)星期左右就能長(zhǎng)好了。
綠豆苗的生長(zhǎng)(2)
經(jīng)過(guò)了昨天晚上一夜的生長(zhǎng)，今天早上起來(lái)，我看見(jiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了，大概有1厘米左右。它們從綠色的外衣中掙脫出來(lái)，露出白白的肚皮，后面拖著小尾巴，就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪。
媽媽在碗里加上水，豆芽的綠色外衣都漂了起來(lái)。媽媽把水濾掉，綠色的外衣就隨著水流出去了。這些外衣完成了他們保護(hù)內(nèi)牙的使命，豆芽也開(kāi)始從外界吸收養(yǎng)分了。
到了晚上，我拿尺子量了一下，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到了2.4厘米。它們長(zhǎng)得好快啊!
綠豆苗的`生長(zhǎng)(3)
今天已經(jīng)是第三天了。早晨，我去廚房看豆芽寶寶，它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了。
我拿尺子量了量豆芽寶寶的根，短的是2.5厘米，長(zhǎng)的是3.3厘米，最長(zhǎng)的是3.4厘米了，看過(guò)去一盆嫩翠綠色，可漂亮了。
媽媽說(shuō)讓我來(lái)照顧豆芽寶寶，我說(shuō)：“好!”媽媽教我在豆芽寶寶的碗里接上水，淘一淘，再把水給濾掉。
濾完水以后，我把碗放在那里，拿起一個(gè)豆芽看了看，豆瓣的中間長(zhǎng)出了長(zhǎng)出了小葉子，就像蛇的舌頭一樣。
晚上，我又把豆芽寶寶淘了淘，把水給濾掉。我發(fā)現(xiàn)，豆瓣變了，有的是綠色的，有的是紫色的，中間的小葉子也比早晨長(zhǎng)多了。
綠豆苗的生長(zhǎng)(4)
第四天，我起床后去看豆芽寶寶，發(fā)現(xiàn)豆芽寶寶長(zhǎng)出了細(xì)小的根，小葉子又長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)兒。整棵豆芽完整的形狀就基本全露出來(lái)了
我和媽媽把豆芽接上水，淘了淘，再把水給濾掉。然后，把豆芽擺放整齊，讓豆芽的豆瓣朝上，根朝下，又在里面接了點(diǎn)水。
媽媽說(shuō)植物有趨光性，因?yàn)樾枰夂献饔�，它們都�?huì)朝著有光的方向生長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兊耐胧峭该鞯�，所以媽媽找�?lái)一塊布把碗的四周給捂了起來(lái)。
晚上，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得很長(zhǎng)了，最長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)到了9厘米。它們的葉子從豆瓣里頭長(zhǎng)了出來(lái)，根的底部更尖了，細(xì)小的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)兒。豆瓣分成了三部分：根、莖、葉。豆瓣逗都變成了紫色，莖也是紫色的。
綠豆苗的生長(zhǎng)(5)
早晨，我看見(jiàn)豆芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，中間的小葉子有的還合在一起，有的已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái)，細(xì)小的根又長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)兒，也增多了，豆芽已經(jīng)變成了豆苗。
中午回來(lái)，我看見(jiàn)豆苗彎曲著，都往一個(gè)方向長(zhǎng)，都向著有太陽(yáng)的方向長(zhǎng)。媽媽把碗給轉(zhuǎn)了一個(gè)面，豆苗現(xiàn)在是朝著沒(méi)有太陽(yáng)的方向了。
我睡完午覺(jué)起來(lái)去上圍棋課，下完圍棋回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)豆苗又向著太陽(yáng)的那個(gè)方向長(zhǎng)了，我感覺(jué)好神奇呀!植物的生長(zhǎng)真是有意思，至此，我的豆芽觀察日記到此結(jié)束了。
小學(xué)生周記 篇2
這個(gè)星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上，我上畫(huà)畫(huà)班快放學(xué)的時(shí)候，我后面一位同學(xué)的`奶奶來(lái)接他，奶奶看到他沒(méi)畫(huà)完，奶奶就戴上眼鏡認(rèn)真看了看他畫(huà)的畫(huà)之后，說(shuō)他畫(huà)的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點(diǎn)。他聽(tīng)了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的樣子怒氣沖沖的，臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接著用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會(huì)倒下的。他一看沒(méi)推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個(gè)“川”字仍在額頭上面。
我想：他奶奶已經(jīng)是老人了，經(jīng)不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震蕩，后果不堪想象。
他應(yīng)該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來(lái)推去，自己也會(huì)非常生氣的。
我們已是學(xué)生了，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長(zhǎng)輩，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該這樣去做，做一個(gè)有禮貌、尊敬老人的好孩子。
小學(xué)生周記 篇3
��！好爽呀！自從我考完鋼琴六級(jí)試我就爽多了。唉，不如今天我就和你講講當(dāng)時(shí)的情形吧。
8月6日，是我鋼琴考級(jí)的日子。一大早，媽媽就叫我起床“起床了，起床了，小懶蟲(chóng)，起來(lái)把考級(jí)的樂(lè)曲復(fù)習(xí)一遍�！�
“嗚嗚……”（已經(jīng)在路上）媽媽騎著借來(lái)的電動(dòng)車把我送到了目的地——樂(lè)博琴行。“哇!怎么那么多的'人”，原來(lái)還有考小提琴、古箏、二胡等其他樂(lè)器的。我進(jìn)去后，老師說(shuō)要等，唉，煩人。1分，2分，3分……時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“芮寧韓”啊，終于到了。我拿著準(zhǔn)考證進(jìn)了考級(jí)的教室，并把它給了老師，我邁著腳步走向琴椅，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)時(shí)，“咦，怎么停電了？”一陣吵鬧聲，傳向了我的耳朵，oh my gad!怎么回事，我等了那么久，難道是這個(gè)結(jié)果，我暈!過(guò)了幾分鐘，電來(lái)了，考試正式開(kāi)始，按照老師的要求，我順利地彈完了我的考級(jí)樂(lè)曲。老師把準(zhǔn)考證給了我，臨走前，我偷偷瞄了一眼，耶！你知道我的成績(jī)是多少嗎？我考了“良好”，想一想，應(yīng)該是我努力的成果吧。
我的感受：這次取得好的成績(jī)，我好開(kāi)心，happy ！一分耕耘一分收獲，練琴的時(shí)間只用了一個(gè)多月，厲害吧！恭喜我吧！
小學(xué)生周記 篇4
大多數(shù)人是不喜歡夕陽(yáng)的，夕陽(yáng)是一天的盡頭，就像人的盡頭，總是些不好的寓意。但是我卻非常喜歡夕陽(yáng)。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。唐代的王勃描寫了鄱陽(yáng)湖壯麗的夕陽(yáng)景象，而他的`《滕王閣序》也因此千古流名�；叵肴ツ暝谯蛾�(yáng)湖一行時(shí)，正值秋季。走在鄱陽(yáng)湖邊上，枯黃的秋草肆虐田野，時(shí)不時(shí)傳來(lái)野雞的鳴叫。一輪巨大的夕陽(yáng)漸漸與湖水相融，飛鳥(niǎo)振翅離開(kāi)水面，漫天蔽日�？上Я水�(dāng)時(shí)沒(méi)有相機(jī)，連拍照手機(jī)都沒(méi)有帶上；可惜了這樣的景象，沒(méi)人把他留在照片上。
當(dāng)我處在故鄉(xiāng)，老家的房子坐西朝東，屋后便是一座山。每逢想看夕陽(yáng)的時(shí)候，就必須爬上那座山。山挺高的，不過(guò)我家就在半山腰上，倒也無(wú)所謂�？粗斓脑坪�，太陽(yáng)在其中漾過(guò)，漾到對(duì)面的山頭。此時(shí)村中煙囪里冒出的煙撩撥著莊稼上的人，夕陽(yáng)撩撥我的心。眼看太陽(yáng)漸漸沉下去，光芒越來(lái)越烈，耀得刺眼。云朵燦爛得像個(gè)金元寶，每一片樹(shù)葉都揮動(dòng)著小手，向太陽(yáng)辭別。在村里大媽的呼喊下，太陽(yáng)最終沉下去了。我也下山回家。
一揮手，作別夕陽(yáng)。
小學(xué)生周記 篇5
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國(guó)著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶那一幅？ 結(jié)果在報(bào)社收到的'成千上萬(wàn)人回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個(gè)題目的最高獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫(huà)�！�
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫(huà)。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個(gè)故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
小學(xué)生周記 篇6
大自然充滿了神奇和奧秘，只有細(xì)心觀察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。20xx年5月23日星期四的11點(diǎn)多的時(shí)候，我和同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了日暈。
只見(jiàn)太陽(yáng)周圍有一圈黑色的，邊緣是彩色光環(huán)，大概持續(xù)了四五十分鐘。這種現(xiàn)象我有生之年沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，好奇極了，我們興奮不已，叫著，跳著。有的趴在欄桿上看，有的干脆跑到樓下看個(gè)明白。 我思考著，這是什么呀？大伙兒七嘴八舌地議論著。有的說(shuō)：”是彩虹。“有的說(shuō)：”是日光圈。“……突然，一個(gè)同學(xué)喊道：”問(wèn)老師去！“只見(jiàn)老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。大伙兒圍上去問(wèn)：”老師，這是 什么呀？老師很有學(xué)問(wèn)的說(shuō)：“這是日暈。暈是一種自然界的光學(xué)現(xiàn)象。它是由于當(dāng)太陽(yáng)或月亮的光線透過(guò)高而薄的白云（卷云、卷層 云或卷積云）時(shí)，受到冰晶折射形成，彩色排列順序內(nèi)紫外紅。出現(xiàn) 在太陽(yáng)周圍的光圈叫日暈，出現(xiàn)在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現(xiàn)暈的時(shí)候，一般沒(méi)有什么風(fēng)，天空飄著薄云。日暈的'出現(xiàn)，往往預(yù)示天氣要有一定的變化，俗話說(shuō)：日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”大家聽(tīng)得 入迷了。異口同聲地說(shuō)：“太神奇了！”
通過(guò)這次的發(fā)現(xiàn)，我暗暗地下定決心，：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一名科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧秘。
小學(xué)生周記 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，在徐匯區(qū)康樂(lè)文化廣場(chǎng)上，我和媽媽有幸參加了由市團(tuán)委和少先隊(duì)員們開(kāi)展的“小小公益跳蚤會(huì)”。通過(guò)整理出自己的閑置物品，以物易物，倡導(dǎo)“物盡其用”的公益理念。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和媽媽找到自己的“攤位”，把“貨物”擺放整齊，迫切期待活動(dòng)的開(kāi)始。不一會(huì)兒，“交易會(huì)”拉開(kāi)了帷幕。看著別人互相交換物品，我按捺不住自己換物的心情，迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“幫我看著我的東西，我去淘寶了!”話音沒(méi)落，我已一溜煙的跑向我喜歡的攤位了。
轉(zhuǎn)了一圈，一套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)引起了我的'興趣。我湊到“攤位”前，誠(chéng)懇地問(wèn)道：“姐姐，這套連環(huán)畫(huà)能不能和我換啊?”“好啊，那你拿什么和我換啊?”姐姐一臉笑咪咪的問(wèn)道�！班舿，我有不用的復(fù)讀機(jī);一套《非常校園》系列;還有一個(gè)Kitty貓的抱枕�！薄斑@樣啊，你把書(shū)和抱枕拿來(lái)讓我看看�！苯憬隳弥鴷�(shū)和抱枕比較了一下，爽快地說(shuō)：“行，把你的書(shū)換給我吧，咱倆也算等價(jià)交換。”換到連環(huán)畫(huà)的我高興地連蹦帶跳地走了。
后來(lái)我還用Kitty貓抱枕?yè)Q到了一個(gè)伸縮的臺(tái)燈。我看著周圍的人們，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)和滿足，路上的行人紛紛稱贊這個(gè)活動(dòng)有意義。
通過(guò)物品交換，既能讓自己富余或不用的玩具、學(xué)習(xí)用品等得到再利用，又能交到新朋友，還鍛煉了社交能力。這真是一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!
小學(xué)生周記 篇8
昨天晚上，身體很疲憊，6點(diǎn)剛到就去睡覺(jué)了，做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)……
不是說(shuō)，“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？可是為什么我明明沒(méi)有想到的人，竟然會(huì)這樣在夢(mèng)中出現(xiàn)？
有人說(shuō)，夢(mèng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，那我豈不是一個(gè)殘忍的人？竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心，不能猶豫，可是這樣做，竟然連自己也會(huì)迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟，現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現(xiàn)，該是來(lái)讓我清醒的吧。
夢(mèng)中的記憶已經(jīng)上去了大半，只依稀記得有些漫長(zhǎng)……似乎一直在游蕩，踩過(guò)那雨后帶著露珠的小草，背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹，鳥(niǎo)兒突然自由地叫了起來(lái)，兩兩成雙飛過(guò)我身邊，一片掉落的楓葉停在我的肩膀，靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的開(kāi)始不是現(xiàn)在，我只在某個(gè)標(biāo)點(diǎn)上徘徊……
醒來(lái)之后，覺(jué)得灰色的天有些冷，左手那熟悉的感覺(jué)又開(kāi)始了。紫色的幻覺(jué)燃燒著，我數(shù)著夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了，竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白，猶豫的下場(chǎng)只有失去，可是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際，難道相信就是錯(cuò)了嗎？惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅(jiān)定，可是信念卻又在朋友的'離開(kāi)后動(dòng)搖。對(duì)視許久的彼此，終究還在沉默，最后頭也不回地走了，難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠(yuǎn)？都是命運(yùn)早成這一切的，本來(lái)天氣和心情都只有一種，就是晴朗；本來(lái)顏色和回憶都只有一種，就是燦爛；本來(lái)感覺(jué)和信念都只有一種，就是溫暖……
夢(mèng)里的自己，還是我嗎？再說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)我沒(méi)錯(cuò)。
枕頭上有沒(méi)有留下夢(mèng)的痕跡？我的心是否也因夢(mèng)而清醒？我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒(méi)有嘆氣了，不想再難過(guò)和悲傷，我只想多些呼吸，即使是在被困的情況下，我也要保持微笑。我會(huì)記得，夢(mèng)中人曾給我的勇敢……
小學(xué)生周記 篇9
上午媽媽要帶我和妹妹去愛(ài)兒美拍古裝，我非常高興。剛進(jìn)攝影店就被鏡子上的照片吸引了。照片上的小女孩都穿著不一樣的衣服，真美！我迫不及待的挑選了兩套衣服就坐下讓阿姨給我化妝�；曛笪艺驹阽R子前面照了照，心想：“阿姨化的真好！”就在這時(shí)阿姨把衣服拿了過(guò)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛的`盯著這件衣服打心眼兒里喜歡。我連忙把衣服穿上，走進(jìn)屋子里拍照。拍照的叔叔拿著相機(jī)給我拍照，我也擺出各種各樣的姿勢(shì)，非常高興。
第一套衣服拍完了，我又換上了第二套衣服。這件衣服好長(zhǎng)��！我要拖著它才能走路，好不容易走到拍照的地方呢！
我拍完等了一會(huì)兒妹妹也拍完了，拍古裝真好，我真希望早點(diǎn)把照片取出來(lái)！1月22日星期三晴
今天是我的生日，晚上我的妹妹來(lái)我家給我過(guò)生日。吃完飯之后我把蛋糕打開(kāi)了，那是一個(gè)水果蛋糕，五顏六色的水果真是引人注目。我迫不及待的拿起刀子準(zhǔn)備切蛋糕，可又想起要插上蠟燭，就連忙把蠟燭插上。爸爸用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)上，妹妹給我唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)??”許愿后妹妹幫我把蠟燭吹滅。媽媽把蛋糕切開(kāi)之后我的好朋友逯昕媛來(lái)了，媽媽也給她分了蛋糕。因?yàn)橛辛嗣妹煤湾株挎挛业纳者^(guò)的非常開(kāi)心。
小學(xué)生周記 篇10
20xx年X月X日 X天
晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們?cè)谝粋�(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽，問(wèn)小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來(lái)他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)的，一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。
中國(guó)有句古話“不積跬步，無(wú)以至千里�！币馑际钦f(shuō)一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的進(jìn)步，就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒(méi)有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的`努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章：一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說(shuō)：“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了。”球員一聽(tīng)，“才1%，太容易了�！庇谑牵麄�?cè)趽屒�、罰球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%，結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%，就是5%，12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%，能不拿冠軍嗎?
所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了，就會(huì)有大的進(jìn)步了。
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