- 三年級(jí)寫(xiě)事周末生活周記600字 推薦度：
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（推薦）實(shí)用的三年級(jí)周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記 篇1
過(guò)年了，大家團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起過(guò)大年。有的小朋友在放鞭炮，有的在貼福字，有的.在親戚家吃晚飯……
大年三十晚上可熱鬧了，整個(gè)城市變成了煙花的世界。我們?cè)谛」闷偶页酝盹�，那天晚飯可豐盛了，有火鍋，有雞米花，還有紅燒肉等。大家互相敬酒，互相說(shuō)著祝福新年的話，大家都很開(kāi)心!
吃好晚飯，媽媽帶我去時(shí)代電影院看《喜羊羊與灰太狼之電影4開(kāi)心闖鼠年》。那天因?yàn)槭谴竽耆砩�，所以電影院似乎沒(méi)幾個(gè)人，就3、4個(gè)人在看電影，我覺(jué)得很開(kāi)心。
看完電影后，我和媽媽回家放鞭炮。媽媽和我一起放了5個(gè)噴泉，媽媽要放大鞭炮了，我嚇得趕緊縮進(jìn)被子里。12點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，外面變成了煙花的海洋了!
過(guò)年真好，我又長(zhǎng)大一歲了!
三年級(jí)周記 篇2
唉，今天媽媽又不在家，我又得一個(gè)人在家。
媽媽剛走，我就直愣愣地坐在那兒發(fā)呆，像個(gè)雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才躡手躡腳地走到書(shū)桌前，縮著脖子，怯怯地向客廳瞟了一眼，緊緊地埋著頭，眼睛恨不得貼上作業(yè)本，好讓自己只看到本子，看不到別的什么東西。
過(guò)了一會(huì)兒，不知從哪里傳來(lái)一聲毛骨悚然的尖叫，我嚇得緊閉上眼睛，斷斷續(xù)續(xù)地呼吸著，等周?chē)及察o下來(lái)后，我才慢慢抬起頭，沒(méi)什么，跟剛才一樣，這才安下心。正在我埋頭作業(yè)時(shí)，頭頂傳來(lái)盆子砸地的聲音，我慌忙抬起頭，感到氣氛很恐怖，心都提到了嗓子眼兒。
我的學(xué)桌靠近衛(wèi)生間，可我最怕衛(wèi)生間，總覺(jué)得那里聚集著各種各樣的鬼怪和幽靈，隨時(shí)會(huì)悄悄地走到我身邊，突然向我猛撲過(guò)來(lái)想到這兒，我輕輕地往四下掃視：臺(tái)燈像一只巨蛇似的盯著我;書(shū)包像一只紅色的墨西哥大鳥(niǎo)一樣蹲在我的.腳旁，冷不丁就會(huì)被啄幾口;窗簾像一個(gè)白衣妖怪，動(dòng)不動(dòng)就讓風(fēng)吹起它那可怕的面目;我最可愛(ài)的福娃們好像也不那么活潑了，目光灼灼地看著我
終于，門(mén)咔嚓一聲響，媽媽回來(lái)了，我一直提到嗓子眼兒的心終于掉下來(lái)了。
三年級(jí)周記 篇3
秋風(fēng)帶走了一片片紅的似火的楓葉，也帶來(lái)了我對(duì)它的無(wú)限思念，在這惆悵的秋天里，在這惆悵的秋天里，怎樣也承受不了它的離去，因?yàn)槲乙恢倍枷矏?ài)著它，愛(ài)著它——題記
秋天，是一個(gè)令人惆悵的`季節(jié)，在這時(shí)，樹(shù)葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時(shí)楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個(gè)季節(jié)里，什么都是脆弱的，當(dāng)然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。來(lái)到了楓樹(shù)林里，凋零的楓葉隨著秋風(fēng)漫天飛舞。我慢慢地伸起手來(lái)，打開(kāi)手掌，便會(huì)有無(wú)數(shù)楓葉飄落在手中。剎那間，風(fēng)停了，葉子的飄動(dòng)也隨之停止了。楓葉，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上，我似乎已經(jīng)和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來(lái)，在地上找尋著心中的一片楓葉，但我卻找不著，怎樣也找不著。我大笑著，久久不能停止，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種高興的笑，眼眶里已噙滿(mǎn)了淚水，每一片楓葉，都那么的完美，那么的火紅，竟挑不出的！��！
又在一剎那間，風(fēng)又刮了起來(lái)，落在我頭上的，肩上的楓葉又隨著舞動(dòng)了起來(lái)，在漫天地飄揚(yáng)著。風(fēng)是越刮越大，好象要把楓葉帶到另一個(gè)世界去！楓葉都飛走了，我也隨之跑著，我不想這樣，讓這楓葉就這樣走了，靜靜地走了，不再回來(lái)，我不想，不想讓它們留給我無(wú)盡的惆悵與牽掛！
這時(shí)，在幾個(gè)樹(shù)叉后面看見(jiàn)了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周?chē)鷵u擺，而小的那片卻沒(méi)有動(dòng)，靜靜地，在那光禿禿的樹(shù)枝上�？粗谴髼魅~不停地飄動(dòng)著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個(gè)世界去。我慢慢地走過(guò)去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠(yuǎn)去了，消失在這望不到邊際，卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來(lái)，合在手心，生怕它被秋風(fēng)帶走。我細(xì)細(xì)地欣賞了一番�！罢婷�！”我情不自禁地說(shuō)。呵呵！這片楓葉一直被我收藏著，直到現(xiàn)在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后……
三年級(jí)周記 篇4
由于上一周的夏令營(yíng)活動(dòng)，導(dǎo)致我們的假期作業(yè)有所積壓，為了補(bǔ)償我們參加夏令營(yíng)活動(dòng)的同學(xué)，托管班專(zhuān)門(mén)為我們贈(zèng)送了一個(gè)為期五天的假期作業(yè)輔導(dǎo)。
在托管班里，同學(xué)們認(rèn)真做題，相互學(xué)習(xí)，相互討論，有時(shí)候同學(xué)們?yōu)榱艘坏李}會(huì)爭(zhēng)論的面紅耳赤，有的小女生甚至還會(huì)哭鼻子，最后在沒(méi)有結(jié)果的情況下，我們只能請(qǐng)教老師以肯定自己的答案。
雖然在托管班的`時(shí)間不長(zhǎng)，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)建立了良好的友誼，也為我以后的學(xué)習(xí)添加了幾分興趣。
三年級(jí)周記 篇5
2月11日 星期日 晴
今天下午，天氣不錯(cuò)，我的胃也不是很難受了。于是，媽媽決定帶我去新華書(shū)店的迎春書(shū)市逛一逛。媽媽的這個(gè)建議正合我心，因?yàn)槲易畲蟮膼?ài)好就是讀書(shū)了!
書(shū)市里的人可真多呀!他們有的在看書(shū)；有的在挑書(shū)；還有的`在買(mǎi)書(shū)。連空氣里都彌漫著書(shū)的香味。我被這濃濃的書(shū)香感染了，忙跑到書(shū)架旁，拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。媽媽也捧著一本書(shū)看了起來(lái)，與我一起靜靜享受這閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。