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醫(yī)院實(shí)習(xí)周記
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記1
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)真正的開(kāi)始了，在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)描述。每天重復(fù)著一樣的生活，在反反復(fù)復(fù)的日子里每當(dāng)閑暇時(shí)只能靠讀讀書(shū)和聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)尋找點(diǎn)快樂(lè)。音樂(lè)真的很神奇！在心情煩躁和壓抑時(shí)，音樂(lè)可以讓人的心境得到凈化，體味到一份真正屬于心靈的恬淡與寧?kù)o。
在醫(yī)院里，一切好像更接近現(xiàn)實(shí)，不過(guò)在這里也學(xué)到了不少在課本里學(xué)不到的東西經(jīng)歷了很多感人的鏡頭！
人的生命被疾病死神無(wú)情的宣判死刑時(shí)，人才會(huì)切身的感受到活著是多麼的可貴！
在醫(yī)院激光相機(jī)和閱片室實(shí)習(xí)，平常不是太忙，只是每天反反復(fù)復(fù)，每天都重復(fù)著同樣的生活。平平淡淡中甚至有點(diǎn)平庸，閑暇時(shí)我唯一可以做的兩件事就是讀書(shū)和想你，偷偷地想你，想與你聯(lián)系又怕打擾你，怕進(jìn)入醫(yī)院這樣一個(gè)環(huán)境,我感覺(jué)這里真的不比在校園了,人際關(guān)系和人情世故顯得更為突出!心凈煩躁難以平靜的時(shí)候,會(huì)選擇與以前的同學(xué)聊一聊,或看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還會(huì)不可挽回的.去想你想你......不知為什麼每當(dāng)自己在醫(yī)院感到心情壓抑時(shí)，只要一想起你就感覺(jué)內(nèi)心舒坦釋然了許多。
當(dāng)然，在重復(fù)著的每一天里，我也發(fā)現(xiàn)了許多感人的鏡頭。這些天在放射科里的所見(jiàn)所聞，讓我對(duì)生命也有了一種更深刻的認(rèn)識(shí)！每天于平淡甚至平庸的生活中，缺少的其實(shí)只是一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。原來(lái)，幸福其實(shí)只是需要有一顆溫柔、細(xì)膩，善于發(fā)現(xiàn)的心！
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記2
實(shí)習(xí)第二周，適應(yīng)很快，有了第一周基礎(chǔ)，不再驚慌失措，就是感覺(jué)節(jié)奏變慢了,有點(diǎn)拖拉，一點(diǎn)都不像我的風(fēng)格，什么時(shí)候養(yǎng)成這壞習(xí)慣，哎。
其實(shí)和同學(xué)交流下，在內(nèi)科都差不多，每天除干各種雜活：?jiǎn)柌∈罚瑢?xiě)病例，病程，出院小結(jié)，量血壓，測(cè)血糖,描心電圖，扎血?dú)�，上心電監(jiān)護(hù)，插胃管及跑腿等外，就是看看書(shū)。
每一樣都從不會(huì)到會(huì)再到熟練，需要一個(gè)過(guò)程，需要鍛煉平臺(tái)，機(jī)會(huì)總是自己去爭(zhēng)取。
漸漸的.，不再排斥值班，相反覺(jué)得值班時(shí)間是收獲最大，大家都回家了，這時(shí)候動(dòng)手機(jī)會(huì)就多了，也不用礙于上級(jí)醫(yī)師，可單獨(dú)處理些問(wèn)題，大不了挨批。同時(shí)可收集一系列問(wèn)題向老師請(qǐng)教，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)晚上飛快地過(guò)去了。
一個(gè)大內(nèi)科觀念至今還無(wú)法形成，都無(wú)法把整個(gè)大內(nèi)科知識(shí)融合，我想我至少也應(yīng)該把大內(nèi)科都輪完，，大致了解，我才有可能辦到。
每個(gè)科室我想都有它的精髓，我想不能把東西全學(xué)也應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精髓，就像內(nèi)分泌胰島素應(yīng)用應(yīng)該算一個(gè)精髓(個(gè)人覺(jué)得)，假如一個(gè)糖尿病人給你，不知道要如何根據(jù)血糖調(diào)整胰島素,上何種胰島素，那么內(nèi)分泌就白來(lái)了。
兩周的內(nèi)分泌實(shí)習(xí)很快，出科時(shí)林緯老師說(shuō)有空或者值班常回來(lái)坐坐，至今仍感動(dòng)。
下周輪綜合內(nèi)又是個(gè)新的挑戰(zhàn)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記3
時(shí)間過(guò)得飛快，又領(lǐng)工資的日子，說(shuō)不出是什么感受，薄薄的信封裝著薄薄的鈔票，拿到手里也是輕飄飄的，沒(méi)什么分量。唉！想起當(dāng)時(shí)做兼職的日子，收入也要比每天正常上班工資高，心里難免不平衡，可到底環(huán)境是大不一樣的。進(jìn)了公司，主管凡事比較追求完美，我眼里的“還可以”到了他眼里就是“粗枝大葉”，所以，想想這樣也好，看看別人的做事風(fēng)格，自己多少能受點(diǎn)影響吧！
有時(shí)候我就在想作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生的我，怎樣讓自己能更快的融入這個(gè)社會(huì)？自己的位置在哪兒？路在哪兒？往哪兒走？怎么走？這些問(wèn)題都使我即將面對(duì)的'。我必須學(xué)會(huì)思考，用自己的方式，去處理那些可能發(fā)生，或是已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題。除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字-從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入到新單位的那天起，就要求自己以職場(chǎng)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的問(wèn)題時(shí)依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。盡管在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中我收獲了很多，但還是發(fā)現(xiàn)了我的不成熟，而這，需要繼續(xù)在今后的工作中慢慢磨練。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記4
醫(yī)院的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程，它可以讓學(xué)生更好的了解醫(yī)院的體制和工作方式。而作為會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)，就是讓我更好的了解醫(yī)院的財(cái)務(wù)情況和理財(cái)方式。今天我就來(lái)和大家分享一下我的`醫(yī)院實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)周記吧。
第一周
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我真的很迷茫，自己并不知道該去哪里報(bào)到、怎么查看自己的實(shí)習(xí)任務(wù)以及怎么查看自己的實(shí)習(xí)時(shí)間。最終，在一名良心前輩的幫助下，我才順利地解決自己的問(wèn)題，并開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之旅。
第二周
在上周的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始逐漸地接觸醫(yī)院的財(cái)務(wù)工作，包括賬目記錄、賬目核對(duì)、報(bào)表制作和資產(chǎn)管理等。雖然說(shuō)我之前學(xué)過(guò)這些東西，但是在實(shí)際操作上，發(fā)現(xiàn)自己還是存在諸多不足。
第三周
隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的推移，我開(kāi)始逐漸地熟悉醫(yī)院的財(cái)務(wù)體制，也更好的了解了醫(yī)院的各項(xiàng)開(kāi)支、收益、利潤(rùn)等情況。這讓我逐漸清晰自己以后應(yīng)該成為一個(gè)怎樣的會(huì)計(jì)，更加了解自己未來(lái)工作的發(fā)展方向。
第四周
在實(shí)習(xí)結(jié)束之前，我開(kāi)始逐漸參與一些具體操作項(xiàng)目，比如資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、資金審批、報(bào)表匯總等工作，并逐漸表現(xiàn)出自己的一些優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。
總結(jié)
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，雖然可能感到有些枯燥，但是它卻對(duì)我今后的職業(yè)道路有著重要的指向意義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了醫(yī)院會(huì)計(jì)的具體操作步驟，還逐漸了解了醫(yī)院會(huì)計(jì)的工作體系。最重要的是，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己需要鍛煉的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)方案。這讓我信心倍增，并對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記5
本周兼顧獸藥銷售，我學(xué)到了不少知識(shí)：
第一：結(jié)合課本理論知識(shí)見(jiàn)識(shí)更多的疾病，加深對(duì)知識(shí)的記憶，從而進(jìn)一步了解對(duì)疾病的防治技術(shù)。
第二：加強(qiáng)自己的溝能力，學(xué)會(huì)與人相處的方式。
!第三：了解各個(gè)地方的養(yǎng)殖習(xí)慣和養(yǎng)殖戶愛(ài)好。投其所好，與其相處。
第四：正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，在工作中盡可能完善自己。
第五：發(fā)現(xiàn)許多理論知識(shí)在實(shí)際的體現(xiàn);知道了理論的.重要性，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)的這方面比較缺乏，這需要我在今后的學(xué)習(xí)中，多去觀察、多去實(shí)踐，提高自己的知識(shí)層次，為今后實(shí)際工作積累豐富經(jīng)驗(yàn)。
第六：在疾病治療發(fā)那個(gè)面，讓我進(jìn)一步明白了理論與實(shí)踐的差距。就比如說(shuō);在學(xué)校我們所做是的計(jì)劃都只是紙上談兵，忽略了許多現(xiàn)實(shí)性和實(shí)際性的東西。就口蹄疫這一病例講，在學(xué)校我們所學(xué)的只要遇到就不管什么原因，必須上報(bào)，多多注意;而在實(shí)踐中真正遇到口蹄疫我們必須想盡一切辦法給別人去醫(yī)治，因?yàn)檫@關(guān)系到養(yǎng)殖戶切身利益，我們必須維護(hù)養(yǎng)殖戶的利益。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記6
20xx年X月X日 X天
護(hù)士實(shí)習(xí)周記范文第二周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào)，希望自己可以做的更好!
周四的反示教讓人覺(jué)得深刻!每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!
重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的.熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記7
20xx年X月X日 X天
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的'一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征;詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
醫(yī)院實(shí)習(xí)周記8
7點(diǎn)多到豬舍巡視，觀察剩料和糞便是否出現(xiàn)異常。7：40七號(hào)圈一頭豬發(fā)病，從嘴里吐出綠色液體(膽汁)，時(shí)而躺在地上前腿強(qiáng)力擺動(dòng)，時(shí)而無(wú)法動(dòng)彈。此外，還有幾個(gè)圈的豬都出現(xiàn)了食欲不振，嗜睡的情況。我和同伴兵分兩路去找獸醫(yī)師，他來(lái)后說(shuō)道：“應(yīng)該沒(méi)事，不行就淘汰，而后離開(kāi)�！睂�(duì)此我感覺(jué)有些不爽，看來(lái)我還得多學(xué)些獸醫(yī)學(xué)的知識(shí)。
到了十二點(diǎn)多才開(kāi)發(fā)飯，盛飯時(shí)看到少得可憐，這時(shí)，不再發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，用勺子將飯壓緊盛滿。不幸繼續(xù)發(fā)生，做飯阿姨端一鍋未能正常出殼的雛鴨放到電磁爐上煮，那味那聲音，讓我再也吃不下去了，這去幫助我有了飽感。
下午4點(diǎn)給豬喂料，那頭豬還在那抽搐，垂死掙扎，非常痛苦。很遺憾獸醫(yī)的'藥物沒(méi)能救他的命，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，一個(gè)豬販子來(lái)把它拉走，我抬它上車，算是送它一程吧!還記得教我們養(yǎng)禽學(xué)的一位教授在監(jiān)考時(shí)說(shuō)過(guò)這么一句話，你們?cè)谙旅娴囊慌e一動(dòng)我都看得很清楚，大家都在埋頭答題，而你抬頭就是有問(wèn)題，就像給雞喂料時(shí)，抬頭不吃料的就是有病，此比喻之恰當(dāng)，今天在這也是用于豬身上。
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