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實(shí)用的小學(xué)生周記(熱)
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
大年初二那天，我和爸爸媽媽去了舅舅家，吃完飯之后我就在后院跟三表哥說(shuō)話。
這時(shí)，突然飛過(guò)了一個(gè)帶著點(diǎn)火的圓柱形的東西，我剛開(kāi)始還沒(méi)有意識(shí)到這是什么東西，便沖著大表哥說(shuō)：“這是什么啊？”“小心，炮仗！”“額！”那一瞬間我蒙了，不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，向前跑出三步，當(dāng)?shù)谌絼偮涞�，“嘭”的一聲，還夾帶著什么東西碎裂的聲音，不過(guò)還好我身旁是一個(gè)廢棄了的垃圾堆，就算炸壞了東西也應(yīng)該是沒(méi)有用的東西.
轉(zhuǎn)眼間，第二個(gè)炮仗就扔了出去，這次的目標(biāo)是新杰（小舅舅的.兒子，比我大20天），新杰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們也使壞不告訴他，眼看鞭炮就要爆炸啦“嘶……”的一聲，我們明白過(guò)來(lái)，這是個(gè)臭彈，我結(jié)巴著問(wèn)新杰：“你……是怎么做到的……你……太幸運(yùn)了吧！”我們覺(jué)得這樣扔不好玩，大舅舅就給我們找了一個(gè)不用了的鍋?zhàn)�，我們就把八個(gè)鞭炮疊在一起，再拿了一個(gè)打火機(jī)，把八個(gè)鞭炮一起點(diǎn)著，把鍋?zhàn)釉撛谏厦妫�在上面放了一個(gè)斧頭，其他人都跑到別的地方捂住了耳朵，八聲連響之后，我才發(fā)現(xiàn)，斧頭掉在了地上，鍋?zhàn)语w了，我走過(guò)去試圖拿起鍋蓋，結(jié)果剛拿起蓋柄，蓋子就掉了下去，所有人都捧腹大笑，我把肚子都笑疼了，我終于明白什么是：“痛并快樂(lè)著！”
這次放鞭炮太有趣了��！
小學(xué)生周記 篇2
今天是星期天，我們和伯伯全家到爺爺家havelunch……
吃完飯，我們?nèi)敔數(shù)男〔藞@里種毛豆啦！
今天我們種了三種豆：黃豆、綠毛豆、黑豆。爺爺告訴我們一個(gè)坑里要種3——4粒豆，我去幫媽媽種了幾粒黃豆，老媽挖了一個(gè)坑，我發(fā)現(xiàn)里面有條蚯蚓，嚇了一大跳，趕快把黃豆放進(jìn)去，讓媽媽把坑填平。老媽問(wèn)爺爺：爸，是不是我種什么豆就長(zhǎng)什么豆呀？比如我種的黑豆就長(zhǎng)成黑豆呢？爺爺說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，種黑豆長(zhǎng)出來(lái)的`當(dāng)然是黑豆啦！我問(wèn)爺爺：那它要幾天發(fā)芽呢？爺爺說(shuō)：大概3—4天。
等我們下個(gè)星期去爺爺家，毛豆一定早就發(fā)芽了。我好期待哦！
小學(xué)生周記 篇3
昨天是媽媽的節(jié)日，晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就悄悄溜出來(lái)，可在我在睡覺(jué)之前必須洗腳。刷牙。洗臉……有許多是要做。洗完腳，我發(fā)現(xiàn)媽媽她還在靜靜地做在沙發(fā)上，看電視。我就起了好 奇心，給媽媽洗腳！
水已經(jīng)涼了，我拿起盆向廁所走去，我把盆子對(duì)準(zhǔn)馬桶，一倒，嘩啦啦，我又拿著盆字去接水，不一會(huì)兒，水就熱了。我端著盆子向客廳，往媽媽做的地方放下。我拉出媽媽的`腳，放進(jìn)水里搓洗， 起初媽媽不讓我給他洗，我反復(fù)哀求，媽媽才同意等水涼了下來(lái)，我就拿起布幫媽媽擦，擦完了。就睡覺(jué)
媽媽夸我是好孩子。
小學(xué)生周記 篇4
教育最發(fā)達(dá)的美國(guó)，每年也評(píng)選優(yōu)秀老師，中國(guó)媒體卻鮮有報(bào)道，雷夫·艾斯奎斯，有點(diǎn)例外。
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號(hào)教室充滿智慧。
第56號(hào)教室里，也有不喜歡上學(xué)的孩子，也有每次考試都不及格的孩子，雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課，才能改變他們。”讓有趣的講課內(nèi)容吸引學(xué)生的.注意力，是雷夫的智慧之一。
第56號(hào)教室里，雷夫像中國(guó)老師一樣，承受著遵從規(guī)則的壓力，要關(guān)心考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)。但是，獨(dú)立獨(dú)行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關(guān)注一個(gè)孩子10年后能用得著的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格，是雷夫的智慧之二。
第56號(hào)教室里，雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀，讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀，學(xué)生不感興趣時(shí)，他就跟學(xué)生一字一句一起讀，身體力行。長(zhǎng)大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀，是雷夫的智慧之三。
第56號(hào)教室里，沒(méi)有講桌，雷夫很少說(shuō)話，只是在角落里站著，試著讓音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)融入課堂，給孩子們更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)，雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨(dú)特，是雷夫的智慧之四。
我們向美國(guó)老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)，爬得更高。
小學(xué)生周記 篇5
自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈欲望，一天放學(xué)，我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒(méi)想到，心想事成—----我有mp3了!
當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí)，我不禁高興得跳了起來(lái)!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽(tīng)起歌來(lái)清晰得像聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)演唱，絲毫沒(méi)有沙啞!
一拿到這臺(tái)mp3， 我就愛(ài)不釋手，像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽(tīng)歌和下載歌曲，看書(shū)聽(tīng)，做完作業(yè)聽(tīng)，放假時(shí)聽(tīng)??一會(huì)兒下載這首歌曲，一會(huì)兒下載那首歌曲， 幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺(tái)mp3給我?guī)?lái)的`歡樂(lè)是不言而喻的。
今天，科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3，從飛機(jī)到飛船，我相信，明天的科技用品會(huì)更好
小學(xué)生周記 篇6
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！痹诔砷L(zhǎng)的路上，會(huì)碰到很多的關(guān)卡，只有堅(jiān)持不懈地努力和付出，才能闖過(guò)關(guān)卡，收獲屬于你的一份成功。
昨天，我到泉州參加了青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試，深刻地體會(huì)了到了這句話的深刻含義。
這次考級(jí)在9月份，分為筆試和實(shí)操兩部分，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和操作。我剛升入初中，功課對(duì)比小學(xué)增加了很多，我只能利用中午和晚自修后的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，我在燈下刷題；多少次，我的手被考級(jí)的工具劃出血痕；多少次，我困得頭昏眼花……還好在我見(jiàn)縫插針的'學(xué)習(xí)下，總算在考級(jí)前完成了所有的準(zhǔn)備工作。
考試開(kāi)始了……
第一關(guān)是理論。題目難度不大，我三下五除二地解決了一大半。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，卻被一只攔路虎阻擋住了前進(jìn)的步伐：“定滑輪是的滑輪？”我依稀記得有學(xué)過(guò)，卻又一時(shí)想不起答案。到底是干什么用的？我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦灼萬(wàn)分，而腦袋卻一片空白。眼看陸續(xù)有人答完了試卷走出考場(chǎng)，我急得額頭上布滿了汗珠。“淡定……淡定……”我深呼吸了幾次，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。“定滑輪……定滑輪……”我嘴里念念有詞，忽然，靈光一閃而過(guò)——老師講作文課的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前……定滑輪的作用是為了改變力的方向。對(duì)呀！就是這答案，我開(kāi)心地一拍腦門，趕緊輸入答案。嗨，順利完成！
第二關(guān)是實(shí)操。到考試前10分鐘我才知道，考試規(guī)則變了，以前可以提供拼接圖紙作為參考，今年則不提供圖紙。我心里有點(diǎn)七上八下，擔(dān)心實(shí)操不成功。當(dāng)我看到考題是“制作一架小型起重機(jī)”時(shí)，心里暗自松了一口氣。這起重機(jī)我平時(shí)也做過(guò)，雖然是依照?qǐng)D紙進(jìn)行拼接，但還有一些模糊的印象�，F(xiàn)在箭在弦上，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，我細(xì)細(xì)回想了下平時(shí)的操作過(guò)程，開(kāi)始拼接……
雖然做得磕磕絆絆，但終歸我還是拼接成了起重機(jī)。我趕忙試了一下起重效果。不想，起重機(jī)一吊重物，吊鉤就往下掉。我的心一緊，怎么回事？我回憶了一下圖紙和我拼接的起重機(jī)——找不出瑕疵呀。到底是哪錯(cuò)了？我一處處地排查著錯(cuò)誤。誒？這繩子怎么怪怪的？我仔細(xì)一看——哦，原來(lái)沒(méi)有固定好！我連忙把它給系好，再一試——嘿，成功地吊起了重物！完美！多虧了我平時(shí)練出來(lái)的手感！
考試結(jié)束后，我邁著輕快的步子走出考場(chǎng)，雖然還不知道結(jié)果，但我仍十分開(kāi)心。因?yàn)椤遗^(guò)，奮斗過(guò)，這奮斗的過(guò)程，便是最好的收獲。
小學(xué)生周記 篇7
剛剛下去樓下買東西，秋風(fēng)吹來(lái)，穿著短袖感到有一絲絲的涼意。但是也讓我感覺(jué)到秋天真的是到來(lái)了，前兩天太陽(yáng)還挺大的，氣溫也在比較高，都不能感受到秋天的氣息。
秋天是四季中我最喜歡的.季節(jié)�？赡芤粋�(gè)是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，還有就是我也比較喜歡旅游，秋天穿件長(zhǎng)秀T恤出去玩剛好，不會(huì)冷也不會(huì)熱�？上У氖乾F(xiàn)在還沒(méi)有條件經(jīng)常出去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地 方玩。相信今年這個(gè)收獲的季節(jié)里能給我?guī)?lái)好的收獲。也希望我身邊認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的你都能在這個(gè)收獲的季節(jié)里收獲自己想要的那份果實(shí)。
小學(xué)生周記 篇8
次出門的時(shí)候都隨處可見(jiàn)一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實(shí)，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇到高溫會(huì)釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進(jìn)入人的體內(nèi)，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。
我們目前處理塑料垃圾的主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對(duì)它來(lái)說(shuō)只是暫時(shí)的，因?yàn)樗谕寥乐泻茈y被分解，而且受到熱，輻射等的影響會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。
因此在這里我要提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環(huán)保袋。
如果現(xiàn)在的`人們沒(méi)有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來(lái)，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)卻大量砍伐樹(shù)木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會(huì)破壞環(huán)境，造成很大的危害，而且會(huì)對(duì)人類的身體健康不好。同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護(hù)環(huán)境從我做起!人人有責(zé)!
小學(xué)生周記 篇9
一顆鵝卵石“卡卡”，一直在尋找屬于自己的閃光點(diǎn)……“小星星，小星星，你為什么這------么亮呀？難道你的身上插滿了燈？！嗯，不像。難道你本身就會(huì)發(fā)光？”，“對(duì)，一定是這樣！我也想和你一樣亮，可我只是一塊普普通通的`黑鵝卵石……”卡卡陷入了沉思。突然他茅塞頓開(kāi)“唔，閃光點(diǎn)！經(jīng)常聽(tīng)大石頭說(shuō)這個(gè)詞。哦，我只要有了閃光點(diǎn)也會(huì)發(fā)光！”“是金子總會(huì)發(fā)光，本店所售金子款跑鞋，清倉(cāng)處理！”只是一句普普通通的廣告詞，可“發(fā)光”兩字卻深深烙印在卡卡心上。他迫不及待地買下了雙小到離譜的“黃金”跑鞋，心里竊喜，“哈哈，只要我穿上了鞋，也就會(huì)像星星一樣亮......”可是，問(wèn)題來(lái)了，卡卡又沒(méi)有腳，他怎么穿鞋子呢？唉，任性的卡卡還真是不服輸，他竟要求木匠給他做一雙假腿。第二天，木腳做好了，卡卡將腿安在身體上，套上鞋子，“嗯，感覺(jué)不錯(cuò)�！笨煽ǹㄒ琅f是這么黑，依舊不會(huì)發(fā)光，他有點(diǎn)兒失望，勉強(qiáng)向前走了幾步，突然一個(gè)踉蹌，卡卡掉入了身旁的小溪里，清涼的水迎面而來(lái)，木腿被摔斷了，鞋子也不見(jiàn)了蹤跡，可這時(shí)的卡卡卻是多么的快樂(lè)，因?yàn)樗匆?jiàn)，被水滋潤(rùn)后的身體，在太陽(yáng)光下發(fā)光了……
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