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小學(xué)生周記錦集8篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的小學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
今天我的爺爺因病住院了，媽媽要買一個(gè)往醫(yī)院送飯的保溫桶。
媽媽不愿意出門去超市買去，于是就在網(wǎng)上找到了“家樂(lè)園速購(gòu)”的網(wǎng)站。
“家樂(lè)園速購(gòu)”，顧名思義，就是家樂(lè)園的很快的購(gòu)物的這么一種方式。這個(gè)跟大家都非常熟悉的“淘寶”、“天貓”差不多。但他跟他們不一樣的地方就是“淘寶”、“天貓”大多數(shù)都是從外地發(fā)貨的，而“家樂(lè)園速購(gòu)”卻就在邢臺(tái)，我們即訂即到。
媽媽從網(wǎng)站上找到保溫桶，點(diǎn)擊購(gòu)買，果不其然，一個(gè)小時(shí)左右就給我們把保溫桶送了過(guò)來(lái)�！凹覙�(lè)園速購(gòu)”真快呀！大家都知道，現(xiàn)在是用四上語(yǔ)文書(shū)的一篇課文的題目說(shuō)叫做“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”，當(dāng)中的“世紀(jì)”自然就指的是我們21世紀(jì)。我們的科技可以說(shuō)是非常先進(jìn)，非常發(fā)達(dá)的`。在“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)” 當(dāng)中，有像智能手機(jī)、平板電腦之類的科技我們可以玩，還有像點(diǎn)讀機(jī)之類的科技我們可以用來(lái)學(xué)習(xí)……如此好的時(shí)代，我們一定要好好珍惜。
小學(xué)生周記 篇2
星期六下午媽媽帶我去學(xué)書(shū)法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)我寫(xiě)的字大有進(jìn)步，比以前好看多了。晚上媽媽又帶我去學(xué)古箏，結(jié)果被老師批評(píng)了，說(shuō)我這星期沒(méi)什么進(jìn)步，我好難過(guò)，回家以后被媽媽又罵了，媽媽說(shuō)我太懶散了，回家都沒(méi)有練琴只想著玩。
今天我很高興爸爸和媽媽帶我和小弟弟去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，買了好多東西，有吃的`、有玩的、還有些是我學(xué)習(xí)用的。
小學(xué)生周記 篇3
昨天，吃了晚飯后，奶奶先洗碗，然后又拖地。感覺(jué)奶奶累的腰都伸不直，看來(lái)干家務(wù)很辛苦。
今天吃了午飯，我就主動(dòng)幫奶奶收拾碗和筷子，然后把碗和筷子都拿到廚房，用了洗潔凈，就一個(gè)一個(gè)碗的洗。洗好碗和筷子，我就拿起掃把去掃地，掃完地后就開(kāi)始拖地，拖了兩遍地后，原來(lái)地面臟兮兮的'，現(xiàn)在是干干凈凈。奶奶看到我干家務(wù)覺(jué)得很開(kāi)心，還夸我是個(gè)有孝心的好孩子。
我干了家務(wù)，雖然有點(diǎn)累，但是能幫奶奶干活，心里還是好開(kāi)心，所以以后要經(jīng)常要干活。希望小朋友們?cè)诩依镆材軒图议L(zhǎng)干家務(wù)，做個(gè)能干的好孩子。
小學(xué)生周記 篇4
愛(ài)？有人問(wèn)我愛(ài)是什麼？我回他說(shuō)：愛(ài)沒(méi)有定義，它可以是“形容詞”；也可以是“動(dòng)詞”；更可以是“名詞”。
我有一個(gè)家，一個(gè)“很平凡”的家，和平常人的家庭一樣：爸爸工作、媽媽煮飯、姊姊上課、我讀書(shū)。不同於別人的是，媽媽常把鹽和糖弄混，所以煮出來(lái)的菜都常是“甜”的，但對(duì)我們一家來(lái)說(shuō)，那是媽媽的愛(ài)。所以，甜甜的愛(ài)，是個(gè)“形容詞”。我常常把不需要的`東西留下，等有慈濟(jì)團(tuán)體需要，我就會(huì)把它捐出。我們家并不富裕，每當(dāng)有獎(jiǎng)學(xué)金可申請(qǐng)時(shí)，我就會(huì)興奮地告訴媽媽，可媽媽也總是回我一句：“留給更需要的人吧！”我原本不懂？但當(dāng)我看到電視上的那些沒(méi)有衣服穿、餓了也只能靠泥土充饑的孩子，我瞬間明白了！原來(lái)，付出的愛(ài)，是個(gè)“動(dòng)詞”。小時(shí)候，我常常搬家，有，我因即將被迫與最好的朋友分離，我鼓起勇氣和媽媽反抗，媽媽卻含淚說(shuō)：“我不是拆散你和你的好朋友們，我只是想給你一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境�！甭�(tīng)完之後，我哭了，才知道，孟母的愛(ài)，是“名詞”。
其實(shí)，愛(ài)就像掉進(jìn)深潭的石頭，不是不見(jiàn)了，只是看不到！愛(ài)是一列火車，有人在對(duì)的時(shí)間上車，有人錯(cuò)過(guò)了站；有人上車之後，發(fā)現(xiàn)坐錯(cuò)了班次，有人雖錯(cuò)過(guò)了火車，卻在下一站發(fā)現(xiàn)了真愛(ài)！所以，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)關(guān)系，看看周圍吧！愛(ài)將你包圍了呢！
愛(ài)，是形容詞；亦是動(dòng)詞；抑或名詞。
小學(xué)生周記 篇5
去年，我舅媽生了一個(gè)小弟弟，圓圓的臉蛋，小小的鼻子，淡淡的眉毛，一笑起來(lái)就會(huì)流口水，說(shuō)起他有趣的事情呀！那可就說(shuō)不完了。
今天我就說(shuō)一說(shuō)我弟弟一起做游戲的事情吧，有一天我在舅舅家玩兒，弟弟在睡覺(jué)，突然醒了就大哭起來(lái)，舅舅怎么哄也哄不好，我靈機(jī)一動(dòng)，喝舅舅說(shuō)：“舅舅咱們倆玩土豆絲兒、土豆皮兒的游戲給弟弟看，他保準(zhǔn)不會(huì)再哭了，”說(shuō)著我和舅舅就邊拍手邊說(shuō)：“土豆土豆絲兒絲兒，土豆土豆皮兒皮兒，”小弟弟坐在床上樂(lè)得哈哈大笑，還不停的揮舞著雙手模仿我們的動(dòng)作。小弟弟破涕為笑了我就去客廳玩兒去了，剛過(guò)一會(huì)兒臥室里又傳來(lái)弟弟的.哭聲和舅舅的求救聲，我急忙跑過(guò)去，一看，弟弟又在鬧人了。于是我和舅舅又玩兒了一次土豆絲兒、土豆皮兒的游戲，和上一次不一樣的是，舅舅拿著小弟弟的手和我玩兒。我邊說(shuō)邊和小弟弟拍手擊掌，我們反復(fù)的做著這個(gè)動(dòng)作，小弟弟高興的嘴巴咿呀咿呀的大聲叫著，口水都流到被子上了�？吹叫〉艿芨吲d的樣子，我也笑了。
怎么樣？我的小弟弟可愛(ài)吧！
小學(xué)生周記 篇6
散步
經(jīng)過(guò)連續(xù)的陰雨天，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場(chǎng)散散步，曬曬太陽(yáng)。
到了目的地，我一眼看見(jiàn)了一棵開(kāi)滿粉紅色花朵的梅花樹(shù)，旁邊圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹(shù)，好像是衛(wèi)兵在守護(hù)著一個(gè)“小公主”。我走到梅花樹(shù)旁，仔細(xì)的觀察了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花，花瓣似一個(gè)指甲蓋大小，一層層錯(cuò)落有致，像一條粉色的蓬蓬裙，中間的花蕊像一個(gè)個(gè)黃色的小嫩芽。一陣風(fēng)吹過(guò)仿佛下起了花瓣雨一樣，地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯，令我心曠神怡。
我們?cè)偻白呖匆?jiàn)了一座假山，低處有坐著曬太陽(yáng)的.老奶奶，高處有在眺望遠(yuǎn)方的年輕人，還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看，有一大群人圍成圈，我想：他們?cè)诟墒裁茨?我和媽媽去看了個(gè)究竟，原來(lái)有幾個(gè)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在拉二胡，吸引了不少路人來(lái)觀看。廣場(chǎng)上真熱鬧啊!
我抬頭望著湛藍(lán)的天空，看見(jiàn)了幾只風(fēng)箏在藍(lán)天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚(yú)形狀的風(fēng)箏，媽媽舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)兒跑了起來(lái)，邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，可是不一會(huì)兒就摔了一跤掉了下來(lái)，但是我和媽媽都不灰心，繼續(xù)跑著放著……最后我的大金魚(yú)終于自由自在的在天空中游蕩。
陽(yáng)光明媚的星期天，我的心情也很燦爛!
小學(xué)生周記 篇7
春天來(lái)了，我愛(ài)春天青青的小草,我也愛(ài)春天美麗的花朵,但是,我更愛(ài)春天那淅淅瀝瀝的春雨。
這個(gè)周末我待在家里，突然春雨“嘀嘀嗒嗒”地下著，好像一根根花針，插入大地，為大地繡出一幅春色無(wú)邊的畫(huà)卷。我撐著傘，漫步在路上，有時(shí)把手伸出傘外。啊，春雨落在我的手上，涼涼的，還癢癢的呢。有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)。
春雨像一位母親滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。雨點(diǎn)落在迎春花上，迎春花綻開(kāi)了金色的笑臉;雨點(diǎn)落在草地上，小草貪婪地吮吸著春天的乳汁，在茁壯成長(zhǎng);雨點(diǎn)落在柳樹(shù)上，柳枝展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，在向我們招手;雨點(diǎn)落在泥土里，喚醒了冬眠的小動(dòng)物。它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，醒來(lái)了。
天上下著綿綿細(xì)雨，小朋友們?nèi)宄扇旱卦谟曛墟覒�，一�?huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒踩踩水坑，多么快樂(lè)啊!遠(yuǎn)處，幾對(duì)情侶正漫步在雨中，多么浪漫呀!最高興的還數(shù)農(nóng)民伯伯，他們看到禾苗沐浴著春雨，枯黃的臉一下子變得蔥綠了，心里別提有多高興了，他們一定在想：今年一定又是個(gè)豐收年。
春雨創(chuàng)作了一幅生機(jī)勃勃、春意盎然、快樂(lè)多多的畫(huà)面。我愛(ài)春雨!
小學(xué)生周記 篇8
雨紛飛，悶黃梅。天陰沉沉的壓得很低，白茫茫的看不見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)色。屋子里的地面上，雖然鋪了地磚，卻還是滲出一層密密的水珠。小朋友可喜歡了——地面滑得跟溜冰場(chǎng)一樣，寧可被爸爸媽媽罵，也得偷偷滑幾下。但今年的黃梅一點(diǎn)兒不悶，還挺涼快，雨也真是挺多的，而且說(shuō)下就下了。
先是幾點(diǎn)，悄悄地，還沒(méi)等你看清楚，它已經(jīng)輕輕地吻上你的臉。“下雨啦！”不知誰(shuí)喊了一聲。雨精靈落入凡間，向你，向我，向大地上一切生靈問(wèn)好。接著，一朵朵傘花張開(kāi)了笑臉，迎接雨精靈的到來(lái)。
小精靈們?cè)骄墼蕉�，它們排成一條又一條密密的晶瑩的長(zhǎng)隊(duì)，唱著“嘩嘩”的歌兒，急切地來(lái)到了人間的每一個(gè)角落。它們的歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越響。最后，蓋住了汽車的喇叭聲，蓋住了小朋友的嬉戲聲。天地間唯有“嘩嘩”的歌聲，雖然大得驚動(dòng)了所有的人，卻也讓人感到心靈的'寧?kù)o�？赡苁怯姓l(shuí)在指揮吧，不然那歌聲怎么會(huì)那么整齊呢？
落到地上的，“噠噠”是它唱出的最后一個(gè)音符；落到車棚上的，“啪啪”，然后頑皮地和小伙伴一起翻著跟頭，又滾落到地面，“噠噠噠”地與伙伴們匯合；蹦到陽(yáng)臺(tái)上的，返身躍起近一米高，化成無(wú)數(shù)細(xì)水珠，無(wú)聲地飄到小朋友的身上；打到玻璃上的，“叭叭”地跟你打過(guò)招呼后，趕緊地滑呀滑呀，因?yàn)橄旅娴幕锇檎蛩惺帜亍芸�，它們�(nèi)宄扇海@兒聚一簇，那兒聚一灘，明晃晃，亮晶晶，泛著泡泡，滾著圓暈，嘻嘻哈哈，熱鬧非凡。那些小花傘可經(jīng)不起這些調(diào)皮鬼的折騰，早躲在屋檐下，躲進(jìn)屋子里去了。