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七年級(jí)的周記【優(yōu)選15篇】
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的周記1
我經(jīng)常祈禱，祈禱最多的就是希望我和家人能遠(yuǎn)離災(zāi)害，因?yàn)闉?zāi)害總是會(huì)造成生離死別，或是家庭破碎，這是我最恐懼的一件事，所以我會(huì)默禱：“天上的神明！祈求你讓我的生活平安健康，希望我的家人跟我永遠(yuǎn)可以相聚在一起，我要我們都幸福！”
是的.！我希望我周?chē)娜硕夹腋＃灰幸粋�(gè)人碰到不幸，我的幸福就不會(huì)完整，所以“大家都要幸�！�！
幸福不會(huì)天上掉下來(lái)，所以我天天都健康的生活，我祈禱自己可以有樂(lè)觀的個(gè)性，天天三大笑，一定可以多活幾年。我也積極的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橐罹鸵獎(jiǎng)樱辛私】档纳眢w，我祈禱神明賜給我毅力和決心，能不間斷的持續(xù)運(yùn)動(dòng)，“幸�！本鸵欢〞�(huì)屬于我的。
我祈禱自己多多關(guān)心周?chē)娜�，看�?jiàn)他們心情不好，我就耍寶讓他們開(kāi)心，大家一起快樂(lè)，天天聽(tīng)我禱告的神明也會(huì)輕松一些吧！
有錢(qián)、有房子、有車(chē)子不一定會(huì)幸福，所以，我祈求神明讓我周?chē)娜硕计桨步】�，我要我們都幸福，求求你了！親愛(ài)的神明！
七年級(jí)的周記2
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了14多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但是卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的感覺(jué)就是：真棒！我真沒(méi)想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能夠?qū)戇@么好那該多好��！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的'美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
七年級(jí)的周記3
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學(xué)都一起到操場(chǎng)上。有些人一會(huì)兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見(jiàn)了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說(shuō)過(guò)蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個(gè)潮濕的地方等著。不一會(huì)兒，看見(jiàn)一只蝸牛就把它捉了過(guò)來(lái)，本來(lái)我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的，又怕會(huì)把它悶死，只把放在葉子上就不會(huì)悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來(lái)一片葉子，把它放在葉子上，仔細(xì)的觀察著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過(guò)的地方都會(huì)留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進(jìn)去，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察：原來(lái)它的觸角上有眼睛，它要保護(hù)自己的眼睛才縮進(jìn)去的.。我再經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的，這時(shí)候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
七年級(jí)的周記4
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，這鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己；問(wèn)題究竟出在了哪里？明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的`答題了，可為什么……
這少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)這一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做這個(gè)最好的自己呢？
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的這一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
這一刻，我做到了最好的自己。
七年級(jí)的周記5
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一件事，此時(shí)讓我一向記憶猶新。
有一次數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷，教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，很快，有些同學(xué)答完了，已交了卷。突然，有個(gè)聲音從我身后傳來(lái)，我清楚地聽(tīng)到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說(shuō)的答案，我仔細(xì)地檢查著我的.試卷，哎呀！有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。此時(shí)這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還這樣不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。
這次考試我雖然只得了92分，可這樣我很高興，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗@樣我真實(shí)的成績(jī)。透過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
七年級(jí)的周記6
在生活中處處充滿著愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位非常愛(ài)我的父親。爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(zhǎng)記性。字寫(xiě)得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫(xiě)幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ液吞@可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f(shuō)不衛(wèi)生。明天就買(mǎi)一個(gè)給我長(zhǎng)嘗嘗吧。”“不行！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你非常想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗职�，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？
我根本沒(méi)把這件事放在心上�？墒堑诙煸缟�，我看到爸爸早上去買(mǎi)的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的'食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫觯m然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)……
七年級(jí)的周記7
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，一個(gè)嶄新的學(xué)期又到來(lái)了.像以往一樣，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始時(shí)都要給自己制定一個(gè)新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始以后，我們就是七年級(jí)的學(xué)生了，所以說(shuō)是非常關(guān)鍵的時(shí)刻.在此，我給自己列了一個(gè)粗略的計(jì)劃：
1.一定要好好利用上課的50分鐘。
2.認(rèn)真完成每天的作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)就等于是對(duì)上課學(xué)到的知識(shí)的一個(gè)練習(xí)，一個(gè)鞏固.是個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
3.遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)的詢問(wèn)，因?yàn)槿绻煌显偻希鹊綄W(xué)期結(jié)束，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不懂的問(wèn)題浩瀚如海，想 補(bǔ)救都來(lái)不及了。
4.堅(jiān)持每天聽(tīng)讀英語(yǔ).只有多聽(tīng)多讀，才會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)感，才可以在英語(yǔ)聽(tīng)讀的考試中應(yīng)付自如。
5.每天完成作業(yè)后，要預(yù)習(xí)一下明天的功課，對(duì)自己在預(yù)習(xí)中不懂的問(wèn)題，畫(huà)上記號(hào)，在第二天的.課堂中尋求答案。
6.自己也要買(mǎi)幾本課外的補(bǔ)充練習(xí)，如果只單單完成學(xué)校里的練習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有多做，才能對(duì)各種類(lèi)型的題目了解。
計(jì)劃列好以后，就要按照計(jì)劃里的內(nèi)容去做，如果不做，也只是空談.希望這個(gè)學(xué)期能比前幾個(gè)學(xué)期有進(jìn)步!
七年級(jí)的周記8
今天的天氣非常好，已經(jīng)沒(méi)有下雨了。我提議說(shuō)：“我們?nèi)|臺(tái)山吧！”，爸爸同意了。下午我們?nèi)|臺(tái)山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，��！風(fēng)景真美��！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹(shù)的樹(shù)葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的.彩葉裝點(diǎn)而成的，變得更加美麗。
我們開(kāi)始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹(shù)圍繞的地方，路面全被棕色的松針?shù)仢M，似踩在棕色的地毯上，還能聽(tīng)到松針被踩到時(shí)輕微的”嚓嚓聲“。我們來(lái)到英雄紀(jì)念碑看到在蒼翠的松樹(shù)圍繞中紀(jì)念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對(duì)英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺(jué)中我們來(lái)到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“��！——”在山的回聲中我感到無(wú)比的暢爽！
七年級(jí)的周記9
在我們的生活中，許多人都有受不白之冤；我本以為只要認(rèn)真，不耍狡猾就行了，可是卻不是這樣！
前天，我們的生物老師給我們報(bào)了一次聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)時(shí)我是興高采烈，因?yàn)槟翘旎丶�，我有�?fù)習(xí)好，果然，上天不負(fù)有心人，卷子上的'東西我背的都熟能生巧了，所以開(kāi)心的寫(xiě)了起來(lái)，突然，我記起來(lái)了，要把生物書(shū)放在地上，便連忙拿出來(lái)，正準(zhǔn)備放在地上，隨之幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，硬是說(shuō)我是作弊，我沒(méi)有作解釋?zhuān)箦e(cuò)的題倒很少，但是我在同學(xué)目前的形象被貶損了。
放學(xué)，我回家走在路上“連草木也欺侮我！”我生氣地拉住樹(shù)枝，用力把它折斷，丟在地上用腳猛踩，以此出氣。
第二天，我一去學(xué)校，班上幾個(gè)同學(xué)用驚訝的眼光看著我，我無(wú)法控制自己，還想用哭來(lái)結(jié)束這一切，你們都誤解我了……現(xiàn)在在家里想起，當(dāng)時(shí)我用語(yǔ)言來(lái)解說(shuō)，不就好了嗎？回頭再想想，反正自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，想到這里，我又像一只重獲自信的鳥(niǎo)兒，飛上天空。
七年級(jí)的周記10
回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出。沏上新的。長(zhǎng)此往復(fù)……
期待就是坐上火車(chē)看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車(chē)駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的.甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
七年級(jí)的周記11
在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。這猶如一個(gè)金色的童話，而我已成了秋的游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的'!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!
在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程……
見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"是啊!它是在為來(lái)年付出自己的生命。
落葉啊!你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。
落葉啊!你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪髓F干道勁的大丈夫。
七年級(jí)的周記12
回想起第一次吃秀逗，那股子的酸甜味似乎又回來(lái)了。我突發(fā)奇想：如何讓秀逗酸味變得不是那么酸。
我想到了一個(gè)很好的方法，便自己開(kāi)始試驗(yàn)起來(lái)。試了一兩顆，果真有用，秀逗的酸味不像開(kāi)始時(shí)那么酸，雖說(shuō)是些許減少，但還是比較酸。不過(guò)最重要的是我的辦法還是起到了一定的作用。
我突然發(fā)現(xiàn)我從秀逗得出了不同的.結(jié)論，這也許就是事物的多方面所造成的吧——老師從吃秀逗想到的是教育我們先苦后甜，我想到的是如何讓酸味減弱。
如果被蘋(píng)果砸到的腦袋是一個(gè)普通的人，他可能會(huì)說(shuō)：“怎么這樣，好端端的居然被蘋(píng)果砸到，真是的�！比绻桥ｎD被蘋(píng)果砸到，他就會(huì)想：蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？蘋(píng)果為什么不掛在枝頭上或漂浮在空中呢？這一連串的問(wèn)題促使牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這一定律。牛頓從事物的另一方面得出了結(jié)論，從而說(shuō)明事物是多面性的，而從事物的每面都可以得出一個(gè)結(jié)論。
事物是多面性的 ，我們要多思考其中的原因，那么就可能成功。
七年級(jí)的周記13
周日在車(chē)上大吃特吃三明治�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁唇罇|西的時(shí)候，想哪顆牙齒咬就哪顆牙齒咬呢？”“那你自己再琢磨一下，能感覺(jué)出是怎么回事嗎？”過(guò)了一會(huì)兒：“我知道了，是大腦讓哪顆牙齒咬，哪顆牙齒就咬的。真好玩，像打網(wǎng)球一樣的，來(lái)來(lái)去去的�！薄皩�(duì)的。大腦是專(zhuān)門(mén)發(fā)布命令的�！薄拔抑赖摹４竽X那里有很多線牽著的，讓手動(dòng)手就動(dòng)，讓腳動(dòng)腳就動(dòng)�！弊罱膯�(wèn)題很多，前幾天還問(wèn)媽媽為什么她跑一會(huì)兒心跳就特別快呢。
有時(shí)候又自問(wèn)自答，因?yàn)橛行﹩?wèn)題她看過(guò)的知識(shí)書(shū)上有答案的。剛放學(xué)的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)，回家要玩?zhèn)�猜字游戲，因?yàn)楹芏嘧侄际窍笮巫�，還告訴媽媽?zhuān)蚶蠋熣f(shuō)的，現(xiàn)在只有我們國(guó)家還保留著這些象形字，其他國(guó)家都沒(méi)有了。
然后又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兡莻�(gè)時(shí)候有紙嗎？”便又聊到了四大發(fā)明，她說(shuō)，我知道四大發(fā)明，因?yàn)槲铱催^(guò)的`書(shū)上有的。但讓她說(shuō)出來(lái)，她只想到了紙跟指南針、印刷術(shù)，火藥離她的生活有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以想不起來(lái)也有情可原啦。
七年級(jí)的周記14
每年的五月初五是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
在節(jié)日中，我們一早就起來(lái)。忽然我聞到了一陣清香，我跑過(guò)去一看，��！好大的一盆粽子呀！真香呀！饞死我啦！再看看旁邊的盆里，哇！還有一大盆雪白的`鴨蛋跟蒜頭看上去真可愛(ài)，好想吃呀！媽媽說(shuō)：“趕快去洗臉?biāo)⒀纴?lái)吃呀�！蔽蚁赐旰�，趕緊圍著桌子坐了下來(lái)，爸爸將粽子、鴨蛋、雞蛋、蒜頭端到桌子上。我們一家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地吃完了早飯。
然后，我跟爸爸、媽媽一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)黃鱔、莧菜，我問(wèn)媽媽為什么要買(mǎi)這些東西呢？媽媽說(shuō)：“這是端午節(jié)的習(xí)俗”，我還是不明白只好點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽又帶我去買(mǎi)一些綠油油地艾草回家了。媽媽又用艾草泡水給我洗澡，我問(wèn)媽媽為什么要用艾草洗澡？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@樣蚊子就不叮你了”。媽媽又用剩下來(lái)的插在門(mén)上，我又問(wèn)媽媽為什么要把艾草插在門(mén)上？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@樣蚊子就不會(huì)飛到我們家了”。
洗完澡以后，媽媽又告訴我端午節(jié)還有一個(gè)名字叫娃娃節(jié)。最后，媽媽又把五顏六色絨線戴在我的手上，今天我知道了許多端五節(jié)的知識(shí)，真開(kāi)心！
七年級(jí)的周記15
我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴，名字叫小舒，她長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛忽閃忽閃的，特別有神兒，她不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一次上活動(dòng)課，老師讓我們?nèi)セ顒?dòng)器材區(qū)域玩耍，突然在我們的那群人少了一個(gè)人——小舒，怎么回事？小舒去了哪兒呀，怎么不見(jiàn)她和我們?cè)谝粔K兒？許久，我才找到她，原來(lái)她，原來(lái)她躲在了樹(shù)下津津有味地看著書(shū)，而且看的是那么入神，好像周邊同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)都與她無(wú)關(guān)似的，真是“雙耳不聞周邊事”，看到她這么認(rèn)真，我困惑不解地問(wèn)她：“小舒，你為什么不來(lái)和我們一起玩耍呢？”小舒，仰起頭來(lái)看看我，笑著說(shuō)：“曉倩，你可別忘記啦，我們明天還要語(yǔ)文質(zhì)檢呢！”質(zhì)檢？我方才想起語(yǔ)文老師在課堂上說(shuō)的.話，看著小舒那聚精會(huì)神的樣子，我頓時(shí)面紅耳赤，羞愧不如！
瞧！這就是我的好伙伴——小舒，一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子，我一定要向她看齊來(lái)。
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