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最新初中學(xué)生周記
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的最新初中學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新初中學(xué)生周記1
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能夠盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開心！
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！
有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜愛復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的'知識(shí)就是我的收獲！
我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎？
我喜愛寒假，喜愛擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我！
最新初中學(xué)生周記2
寒假——大概沒有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)；玩的更開心！
寒假里的我，在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(zhǎng)假期的`最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！
有付出就必有收獲！不錯(cuò)的！寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！
我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨(dú)有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎？
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我！
最新初中學(xué)生周記3
我熱愛閱讀書，除了看新聞外我?guī)缀醪蝗柦螂娔X和電視，然而肯定的，書教會(huì)了我許多道理。
在我有空的時(shí)候，我總是捧起海倫·凱勒自傳——《假如給我三天光明》，我感覺到正如馬克·吐溫所說：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。眾所周知，她有著與眾不同的童年。
她未失明時(shí)她也很愛自己的家鄉(xiāng)，可一場(chǎng)疾病奪去她美麗的雙眼和靈敏的耳朵，給她的幫助，她對(duì)生活喪失信心，逐漸她又喪失了說話能力。我很同情她，可是這樣一個(gè)孩子能干什么？我看了下去。的確，在她七歲前只會(huì)搗蛋，但在七歲那年，她的.家庭教師改變了她。
安妮·莎莉文老師，在我印象中是她，我有些淡忘了，這不要緊，重要的是她打開了海倫心靈的門，她開始教海倫·凱勒學(xué)寫單詞，我倍受感動(dòng)，命運(yùn)對(duì)海倫·凱勒如此不公平，但她在老師幫助下“重獲新生”，我還一直埋怨自己沒別人好，但相比其他人，比如海倫·凱勒，我比她擁有，我為什么卻不如她小時(shí)候？
書的封底有一句話——“我們感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人嗎？貧困生比我們條件優(yōu)越的人成績(jī)好，或者說更勤奮，他們心中有促進(jìn)他們離開貧困的種子，我們?cè)谙砀５耐瑫r(shí)也要督促自己，海倫·凱勒不就做得很好嗎？
這一本書深深啟發(fā)了我，教會(huì)了我做人，我越發(fā)喜愛似親人的書！
最新初中學(xué)生周記4
當(dāng)今年，隨著我們科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。使我們都過上了健康，快樂，幸福，美好的生活。但地球也是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳自己的生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
記得還有一次，我去洗手間洗手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)低年級(jí)小朋友在洗手間玩水，我馬上過去制止：“小弟弟，不要浪費(fèi)水資源要節(jié)省水。”小弟弟聽了后，慚愧地低下了頭。
在生活中，請(qǐng)大家都要低碳生活。比如說淘米水可以用來洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣與回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的'小事。
低碳生活，其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的偉大命題。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的——既節(jié)省生活開支，又有利于身心健康。比如，少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；又比如，使用環(huán)保購(gòu)物袋、認(rèn)養(yǎng)一些綠化。
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