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[必備]三年級(jí)周記15篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,制定一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的三年級(jí)周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)周記1
今天媽媽過生日,我要給她一個(gè)驚喜,于是我就和爸爸說:“我要給媽媽一個(gè)驚喜,給她畫一幅畫”。然后我讓爸爸幫我拿紙和筆,我去拿水彩筆和蠟筆,我畫了起來,畫完后,我把畫給了媽媽,媽媽說我畫的非常好看,我是這樣畫的',上面有一個(gè)人是我的媽媽,她在兩只蝴蝶的中間,腳下有五顏六色的草地,頭頂上是藍(lán)藍(lán)的天空,這就是我的畫了,你覺得美麗嗎?
三年級(jí)周記2
清早,我們來到礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹好多呀!有的藏在石縫里,有的`趴在水底,還有的躲在沙土里。
我看見兩只小螃蟹趴在水底一動(dòng)不動(dòng),便拿起小魚網(wǎng)一撈,就把小螃蟹撈在網(wǎng)里了。岸上還有很多黃豆般大小的洞,每個(gè)小洞深處都藏著一只螃蟹。如果給我一把鐵锨,我就可以把螃蟹挖出來。我看見石縫里藏著一只小螃蟹,就慌忙用手去摸,我的手剛碰到它,它就用“大鉗子”夾住了我的手指頭,我趕忙把手縮回來,它死死的夾著我的手不松,我把它放在小桶里,它才松開“手”。
捉螃蟹多有趣呀!
三年級(jí)周記3
不知不覺又放假了,我們又迎來了寒冷的寒假,我們本應(yīng)該開開心心的.,可是不知怎么的我們卻開心不起來,對!就是由于我們要迎接下學(xué)期的畢業(yè)考試,所以我們都開心不起來,都為畢業(yè)考試而煩惱。
記得在五年級(jí)下冊的暑假里我發(fā)了一篇博文名字叫《歡樂暑假》記得那時(shí)我是這么寫的: 我現(xiàn)在把自己比喻成一只無憂無慮的小鳥,不用上學(xué),不用考試,也不用寫作業(yè),不用按時(shí)起床睡覺,不用被關(guān)在家里寫作業(yè),這種感覺真是妙不可言?上椰F(xiàn)在只能在夢里才可以有這般景象。
在這里也提心大家,火燒眉毛了,畢業(yè)考試馬上就要來了,尤其是貪玩的同學(xué),一定要趕快學(xué)習(xí)哦。
三年級(jí)周記4
暑假里,媽媽帶著我和姐姐去上海玩。
我們來到機(jī)場,媽媽拿著身份證和戶口本到售票初定好了飛機(jī)票,通過安檢后,上了飛機(jī)。起飛時(shí)間到了,飛機(jī)沿著跑道滑行了一會(huì)兒,那是我已經(jīng)迫不及待想飛上天了,畢竟是第一次坐飛機(jī)嘛,想享受一下“高高在上”的感覺嘛,呵呵!伴隨著一陣抖動(dòng),飛機(jī)離開了地面,漸漸的越飛越高,我也既開心又緊張,
不一會(huì)我透過窗口看見很高的樓房變矮了,大山變小了,路上的車似乎是螞蟻,人群根本就看不見了。
飛機(jī)飛到了云層里面。我看見了千變?nèi)f化的白云,有的像一條小河,有的宛然是一座冰山,還有的'像一群群小綿羊,還有的像……美麗極了。
坐在飛機(jī)離我好像變成了能站在云朵里的孫悟空了。
三年級(jí)周記5
10月5日爸爸媽媽和我到達(dá)了鳴沙山,鳴沙山是一片沙漠中間有個(gè)月牙泉。
沙子很細(xì),我們光腳踩在上面很舒服。我和我的好朋友軒軒,果果一起爬沙山,我第一個(gè)爬上去,我們爬上山頂然后再從上面滑下來,真好玩,我還想再玩一次。真是一次有意思的旅行。
三年級(jí)周記6
老師是園丁,老師是蠟燭。老師更是我們除了親人以外更好的親人。
是誰教會(huì)我們知識(shí)?是誰教育我們怎樣做人?那不就是我們的'老師們嗎?
是他們教會(huì)我們怎樣感恩。感恩父母,是他們生育了我們,養(yǎng)育了我們。感恩老師,是他們教我們怎樣自尊自愛自謙自強(qiáng)。由其是我的老師們,我要從心里發(fā)出感嘆我感謝您老師們!
老師,我愛您!
三年級(jí)周記7
暑假的時(shí)候,我們一家人去天梯山玩。
我們先坐船,到了岸上有各種各樣的彩燈掛在旁邊,美麗極了!再往前走就是各種各樣的樹,有松柏、有祈福樹,上邊掛著誰的.名字就會(huì)給誰祈福。樹的旁邊有黃旗和紅旗,紅旗上變畫著龍,黃旗上畫著鳳凰,美麗極了!
我一會(huì)拉著鐵鏈往上跑,我一會(huì)瘋狂往上跑。而且山很陡,石頭也很滑,很難上去。
到了山頂,一陣陣風(fēng)吹來感覺所有的疲勞都沒了。我往下看看見所有的東西都變小了。田地像一個(gè)個(gè)小正方形,。廠子像一條飛龍。
我以后還想來這里玩!
三年級(jí)周記8
的課余生活非常豐富。每到周末,我除了完成家庭作業(yè)以外,星期六去上小提琴課,星期日去上國際兒童英語課,這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦,但是我學(xué)到了很多的`知識(shí)。
目前,我的小提琴已經(jīng)學(xué)到了四級(jí),通過了三級(jí)的考級(jí),取得了良好的成績。而我的英語也學(xué)到了三級(jí),并且考過了一二級(jí),取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的表揚(yáng)。
課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事,使自己得到了鍛煉。
我的課余生活真是豐富多彩,你們呢?
三年級(jí)周記9
今天媽媽把我接回家后讓我?guī)退鲲溩拥恼褐。我立馬放下手中的書挽起袖子走進(jìn)廚房。媽媽讓我先剝五個(gè)蒜,放到搗蒜缽里搗的碎碎的',然后用勺子撥到碗里。在碗里放上半勺鹽,又加了點(diǎn)雞精,到了點(diǎn)米醋、醬油和香油。
我又拿筷子把蘸汁攪得勻勻的,這樣吃的時(shí)候就能更入味。
吃餃子的時(shí)候我一個(gè)餃子要蘸四次汁,我覺得自己做的蘸汁要比媽媽做的要好吃十倍。吃著我自己做的飯真是美味無窮!
三年級(jí)周記10
清早,我們可以來到一些礁石邊捉螃蟹。這里的螃蟹的人好多呀!有的孩子藏在石縫里,有的學(xué)生趴在水底,還有的躲在沙土里。
我看見兩只小螃蟹在底部,然后拿起一個(gè)小漁網(wǎng)躺在地上一動(dòng)不動(dòng),把小螃蟹撈凈。有許多岸邊黃豆大小的孔,每個(gè)孔都藏著一個(gè)螃蟹的深處。如果你給我一鏟,我可以把螃蟹挖。我看到了隱藏在一個(gè)小螃蟹的.石頭,急忙伸手摸我的手剛打它,“大鉗子握我的手指,我的手迅速縮回來,死了死夾著我的手不松,我把它放在一個(gè)小斗,它放手“手”。
捉螃蟹多有趣呀!
三年級(jí)周記11
過年是十分幸福的,過年,是讓大家相聚的好日子,也是讓大家笑語連連的好日子?墒,我們心中的過年是怎么樣的呢?讓我們一起來談一談吧!
我心中的過年是這樣的:有許許多多的人來拜年,大家都說一些祝福的話。如:“恭喜發(fā)財(cái)”、“新年好”和“心想事成”等等祝福語。
最幸福的就是收紅包,紅包就是我們的.零花錢,我會(huì)讓我的媽媽存在銀行里,還剩一點(diǎn)錢來買學(xué)習(xí)用具或買幾本書看看,這是一個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。
我心中的過年已經(jīng)寫完了,你呢?快點(diǎn)寫吧,讓我開開眼界吧!
三年級(jí)周記12
一個(gè)漫長又孤獨(dú)的暑假過去了,又能生活在校園當(dāng)中和同學(xué)們一起玩耍嬉戲了,雖然很開心,但還是有很多難關(guān)等待著我去度過,闖過辛苦過呢?我也立下了許多的新目標(biāo),我想成為一名音樂家,可是這個(gè)目標(biāo)離我還有很長一段距離。
曾經(jīng)有兩個(gè)人是一對要好的朋友,一個(gè)想當(dāng)畫家一個(gè)想當(dāng)音樂家,可是后來的情況對他們非常失望,想當(dāng)畫家的,失去了雙眼,想當(dāng)音樂家的',耳朵聾了,他們都很沮喪,在他們要放棄的時(shí)候,一個(gè)老頭給他們說你可以改成學(xué)音樂,你可以改為學(xué)畫畫,他們靈機(jī)一動(dòng),聽懂了老頭的,不斷意思努力著。最后耳朵聾的成了畫家,眼睛瞎的成了音樂家。
我也要向他們學(xué)習(xí),成為一名一位名副其實(shí)的音樂家。
三年級(jí)周記13
一天,小狗要去外婆家里,小狗走到小橋旁邊遇到了小雞,小雞對小狗說:“我膽子小你能幫我過橋嗎?”小狗說:“好呀!毙」繁е‰u迅速跑到橋的對面,小狗放下小雞,小雞說:“謝謝您,再見。”
小狗高興地說:“再見!毙」窙]有走多遠(yuǎn),遇到了山羊爺爺,山羊爺爺說:“您能幫我也過橋嗎?”小狗說:“好啊!毙」贩鲋窖驙敔斅倪^去了橋,小狗高高興興的.去外婆家了。
三年級(jí)周記14
我是個(gè)怕狗的人,因?yàn)槲以?jīng)被狗咬過,所以留下了后遺癥。況且咬我的那只狗比當(dāng)時(shí)的我大不到哪里去。當(dāng)時(shí)的疼痛雖然已經(jīng)忘記了,但思維卻沒有忘記對狗的恐懼?謶种两襁在。
值得慶幸的是現(xiàn)在居住的地方很少有人養(yǎng)狗,沒那個(gè)工夫,城市人忙啊?晒愤是有的,只要有人住的`地方就一定有狗。每次遇上狗,都是極力避開的?捎械臅r(shí)候真的避不開了,也只好渾身顫抖著,緩緩地走著,真怕它會(huì)冷不定地上前咬你一口。醫(yī)藥費(fèi)卻要自己負(fù)。
好象看上去狗少了,可實(shí)際上更為兇狠的狗卻在人的內(nèi)心滋長,繁衍。這種狗,避不開的,只能夠小心地提防,在心理默默地祈禱那只狗不要把你咬得太深了,深到忘記了本性。
三年級(jí)周記15
9月10日這天是教師節(jié),是一個(gè)令人難忘的節(jié)日,更是老師難忘的節(jié)日,這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的.位置上,帶著滿懷的笑容,期盼著老師的到來,
開始我不知道是干什么,后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié),我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物,還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍。吱……吱……吱,門開了,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們高聲吶喊:“祝老師節(jié)日快樂!比缓笸瑢W(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師,老師感動(dòng)的哭了起來說:“謝謝”。
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