國際母語日宣傳活動總結(jié)（通用13篇）
活動已經(jīng)告一段落了，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？這時候，最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的國際母語日宣傳活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇1
在剛剛于中國昆明結(jié)束的聯(lián)合國教科文組織第xx屆“國際母語日”中國慶�；顒由�，當(dāng)云南師范大學(xué)校長楊林用純正的昆明方言問候大家時，會場頓時安靜，隨即響起了熱烈的掌聲。
昆明方言屬于漢語，是楊林的母語。楊林解釋說，之所以在如此重要的活動中使用方言開場，“就是要提請大家關(guān)注母語問題，關(guān)注文化的多元問題，關(guān)注人類的教育與發(fā)展問題�！�
在全球化與工業(yè)化沖擊下，母語消失的速度令人不安。據(jù)聯(lián)合國教科文組織介紹，世界上有7000余種語言，其中超過一半的語言處于瀕危狀態(tài)；在教育領(lǐng)域和網(wǎng)絡(luò)空間，人們使用的語言僅占全世界語言的1/4。
越來越多的人認(rèn)識到母語對于傳承人類文明的重要性。聯(lián)合國教科文組織1999年確定，自2000年2月起每年舉辦一次“國際母語日”慶�；顒�。
今年是中國連續(xù)第六年舉行“國際母語日”慶�；顒印４舜位顒佑芍袊逃龂H交流協(xié)會、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、國家語言文字工作委員會和聯(lián)合國教科文組織駐華代表處共同主辦， 主題為“多元文化，和諧中華”。近百名駐華使節(jié)、政府官員、專家學(xué)者和云南師范大學(xué)的師生共同參加了慶�；顒印�
中國教育國際交流協(xié)會會長章新勝認(rèn)為，“和而不同”的和諧世界強(qiáng)調(diào)多樣化，人類語言多樣化其實是文化多樣性的基礎(chǔ)，這是人類創(chuàng)新的不盡源泉。他說，“關(guān)注、熱愛、保護(hù)母語需要世界各族人民的參與，讓我們攜手建設(shè)一個和諧世界�！�
聯(lián)合國教科文組織駐華代表處教育處主任畢斯塔說，“歷史表明，只有實現(xiàn)了語言多樣化，我們才能確保地方語言、國家官方語言和國際通用語言的和諧共處，從而為相互尊重、跨文化對話和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)�！�
在強(qiáng)勢語言的影響下，眾多的語言面臨著逐步衰亡甚至消亡的危險。如何解決這一難題呢？
教育部語言文字信息管理司副司長田立新認(rèn)為，“如果我們片面地強(qiáng)調(diào)語言的工具屬性，人們就會把多樣化的語言看成是影響社會交流和溝通的障礙，人們便會單一地致力于語言的統(tǒng)一。如果我們轉(zhuǎn)換觀念，把語言看成是一種資源，看成是人類重要的文化資源甚至是經(jīng)濟(jì)資源，人們便會積極地保護(hù)和開發(fā)這些資源�！�
她說，目前亟需提高每一位社會成員的母語保護(hù)意識，唯有如此才能有效調(diào)動政府和民間多方面力量來保護(hù)語言和文化的多樣性。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇2
聯(lián)合國教科文組織第xx屆國際母語日活動13日上午九點在云南昆明舉行，本次活動的主題是“多元文化，和諧中華”，旨在宣傳豐富多彩的中華文化，普及保護(hù)語言和文化多樣性。
此次國際母語日研討活動是由中國教育國際交流協(xié)會、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處、國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦，云南師范大學(xué)承辦，中國教育國際交流協(xié)會會長章新勝、云南省副省長顧朝曦和孟加拉國駐華大使等近200名中外人士出席了當(dāng)天的活動。
本次活動為期兩天，將通過研討、展覽及調(diào)研等多種方式，展示中國在語言文化保護(hù)和民族教育方面取得的成就，普及保護(hù)語言和文化多樣性的理念。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇3
2月20日，為紀(jì)念第xx屆國際母語日，宣傳《國家通用語言文字法》、《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》，展示自治區(qū)保護(hù)母語方面的成就，促進(jìn)文化多樣性，推進(jìn)民族教育事業(yè)發(fā)展，中國蒙古學(xué)學(xué)會、自治區(qū)民族事務(wù)委員會、自治區(qū)社會科學(xué)院舉辦了主題為“母語，讓我們生活更精彩”的紀(jì)念活動。
活動分為專題報告、交流發(fā)言、文藝演出3種形式。各位專家學(xué)者身著民族服飾，作了有關(guān)少數(shù)民族語言發(fā)展方面的專題報告。自治區(qū)人大常委會委員、民族僑務(wù)外事委員會主任蘇遠(yuǎn)方作了《加強(qiáng)法制建設(shè) 推進(jìn)少數(shù)民族語言文字和文化教育的發(fā)展繁榮》報告。自治區(qū)民委主任特古斯作了《科學(xué)保護(hù)各民族語言文字 積極促進(jìn)蒙古語文事業(yè)繁榮發(fā)展》報告，其他專家也多有交流發(fā)言。
1999年11月，聯(lián)合國教科文組織的一般性大會宣布：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日，旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性以及多語種化。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇4
為配合2月21日的“國際母語日”，董教總聯(lián)合各族團(tuán)體，將于3月21日（星期六）上午8時30分，在雪州加影董教總教育中心舉辦慶祝活動。
聯(lián)合國教科文組織在第30屆大會上宣布從2000年起，每年的2月21日為“國際母語日”，以促進(jìn)語言和文化的多樣性和多語種化，同時向世界各國宣傳保護(hù)語言的重要性，促進(jìn)母語傳播的運動，避免寶貴的語言文化資產(chǎn)消失。
董教總呼吁政府應(yīng)尊重馬來西亞各民族的母語教育，實行公平合理的教育政策，包括恢復(fù)各源流小學(xué)數(shù)理科以母語教學(xué)和考試，制度化增建各源流學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，提供足夠的合格師資和發(fā)展撥款等，使各源流學(xué)校獲得健全的發(fā)展。
為維護(hù)和發(fā)展母語教育以及堅持母語辦學(xué)的原則，董教總重申以下6點聲明：
1、語言、教育與文化的多元主義和寬容原則已經(jīng)是國際公認(rèn)的、不容置疑的基本原則；
2、接受母語教育是各族人民不容剝奪的民族權(quán)利和基本人權(quán)，必須體現(xiàn)在教育法令和政策上；
3、肯定國語的地位，重視國際語文，以及尊重各民族人民接受和發(fā)展母語教育的權(quán)利可以并行不悖，以體現(xiàn)語文與教育的多元主義和寬容原則；
4、母語是一個民族的靈魂，是承傳民族文化的根基，與民族的特征、尊嚴(yán)和地位有著密切的關(guān)系。母語教育的生存與自由發(fā)展，是民族平等政策在教育領(lǐng)域的體現(xiàn)；
5、母語教育是最直接有效的教育，有助于培養(yǎng)具有民族尊嚴(yán)、自信、民主和寬容精神的公民；
6、實踐證明，語文、文化、教育的單元主義和同化政策只能導(dǎo)致民族的分裂；相反地只有多元主義和寬容原則才能保證各族人民的真正團(tuán)結(jié)和諒解。
董教總強(qiáng)調(diào)，馬來西亞是一個多元民族、多元文化、多元語文和多元宗教信仰的國家。各源流學(xué)校的并存發(fā)展，不僅在培育人才和促進(jìn)國家進(jìn)步方面作出巨大貢獻(xiàn)，同時也豐富了馬來西亞多元社會的色彩，是國家的寶貴資產(chǎn)和競爭優(yōu)勢。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇5
今天是第xx個“國際母語日”，世界各地將舉辦各種紀(jì)念活動；今年的活動主題是“當(dāng)?shù)卣Z言促進(jìn)世界公民意識：聚焦科學(xué)”。1999年11月，聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）在第30屆大會上提出倡議：從2000年起，每年的2月21日為國際母語日。其目的在于促進(jìn)語言和文化的多樣性以及多語種化。
大部分市民沒聽說過
采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，對于國際母語日，人們是很陌生的，大部分市民都沒有聽說過。不過，說起關(guān)于熱愛母語的話題，很多人都表示支持和贊同，有人說，“法國人認(rèn)為法語最美，德國人認(rèn)為德語最優(yōu)秀，不過呢，作為中國人我覺得中文最美�？纯刺圃娝卧~，看看名家散文，真的很美”；有人說，“這是個好節(jié)日，以后要多關(guān)注呢，我愛漢語，從小到大讀過那么多的古代作品，詩詞、四大名著，還有各個時期的歷史著作，我們中國人的思想其實在很早就很開通的”；還有人說，“雖然大連話不如普通話好聽，但就是喜歡說大連話、喜歡聽大連話，這也是愛母語的表現(xiàn)吧�！�
中文翻譯大賽外國人奪冠讓人深思
“熱愛母語，要從兒童教育入手�！备示訁^(qū)春田小學(xué)校長、語文特級教師初延紅這樣認(rèn)為。初延紅說，上海翻譯家協(xié)會和上海譯文出版社曾經(jīng)聯(lián)合舉辦過一次中文翻譯大賽，600多人參賽，結(jié)果卻出人意料，一位生在新加坡長在新加坡的華裔仰仗出色的中文表達(dá)，把眾多中國參賽者拋在身后，拔得頭籌。這一尷尬的現(xiàn)象引起了語文教學(xué)者的思考。
如果語文課只注重肢解語言的單項操練、忽視語篇情感的內(nèi)涵，是難以讓學(xué)生在母語表達(dá)上應(yīng)付裕如的。兒童母語的學(xué)習(xí)應(yīng)該重在喚醒兒童語言生命的靈性，讓兒童內(nèi)心情感自然流淌，個性率真流露，精神世界真誠敞開，在這種被活化的動態(tài)情境，被解放的精神世界，兒童語言才能得到好的發(fā)展。
讓讀書成為兒童第四餐
閱讀不但能傾聽大師的聲音，更重要的是可以借此自我覺醒。在兒童母語發(fā)展的過程中，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣非常重要。
初延紅認(rèn)為，要想讓孩子學(xué)好漢語，父母應(yīng)從孩子很小時就養(yǎng)成為孩子朗讀的習(xí)慣，每天20分鐘，持之以恒，孩子對閱讀的興趣便會在父母抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中漸漸產(chǎn)生。她認(rèn)為，孩子堅持聽讀可以注意力集中，有利于擴(kuò)大詞匯量，激發(fā)想象，拓寬視野，豐富情感。在每天20分鐘的聽讀中，孩子會逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詩詞神韻，產(chǎn)生想讀書的愿望，并能初步具備廣泛閱讀的基礎(chǔ)。因為親子閱讀是一種行之有效的手段，又是一種美麗的休閑，拉近孩子與父母的距離。
你還會漢字書寫嗎？
現(xiàn)代社會中，手機(jī)和電腦打字替代了漢字的書寫，記者采訪時隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多受訪者表示或多或少存在提筆忘字的問題，可見漢字書寫的現(xiàn)狀確實不容樂觀。
令人欣慰的是，書寫退化的趨勢已經(jīng)得到足夠的重視。在很多學(xué)校里，寫字課一直在堅持。為了讓學(xué)生在學(xué)寫生字的同時練好書法，有的學(xué)校還專門開設(shè)了書法課。
熱愛漢語的你，重新拿起紙筆吧，如果人們能夠偶爾脫離開電子產(chǎn)品，回歸紙筆時代的書寫習(xí)慣，繼續(xù)保持這種對文字細(xì)節(jié)的關(guān)注和堅持，也許就是對傳統(tǒng)語言文字最好的熱愛。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇6
2月22日，希臘雅典舉行慶祝國際母語日活動，雅典中文學(xué)校代表中國團(tuán)體，與來自泰國、法國、德國、俄羅斯、菲律賓等近十所當(dāng)?shù)貒H學(xué)校學(xué)生一起參加了當(dāng)晚的活動。
掌聲響起，中國“小演員們”手拉手魚貫而出，在他們稚氣的臉上略帶著緊張的笑容。接過指導(dǎo)老師遞上的話筒，年紀(jì)最小的女生首先鼓起勇氣向全場觀眾用中文報出了自己的名字。
在當(dāng)晚的演出中，雅典中文學(xué)校共派出9名學(xué)生，他們穿上自己最喜歡的服飾在舞臺上合唱了兒歌《讓我們蕩起雙槳》�？蓯塾謩勇牭母杪曌尡姸嗟谝淮谓嚯x接觸中國孩子的現(xiàn)場觀眾贊口不絕，并報以熱烈的掌聲。
雅典中文學(xué)校負(fù)責(zé)人李芳表示，這是在希臘的中文學(xué)校第一次與其他國際學(xué)校及團(tuán)體進(jìn)行聯(lián)誼。她說，在希臘的國際學(xué)校之間交流活動非常多，但由于缺乏渠道和經(jīng)驗，中國學(xué)校一直鮮有參與。她希望通過本次母語節(jié)活動能開拓中國學(xué)生視野，開啟希臘中文學(xué)校與國際同行間溝通和交流的大門。
成功完成演出的孩子們非常興奮。11歲的依婷說，為了表演順利，他們在此前已經(jīng)排練多次，“但第一次站在大舞臺上唱歌，還是很緊張”。學(xué)生們還紛紛向記者表示，能和其他國家的小朋友們同臺表演，感覺十分新鮮有趣，希望明年能再度參加此項活動。
當(dāng)晚，來自不同國家的孩子裝扮頗具心思，眾多表演團(tuán)隊穿著狂歡節(jié)或者有民族特色的服裝載歌載舞，為現(xiàn)場觀眾帶來具濃郁異國風(fēng)情的精彩演出。
主辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人蘇菲亞女士在活動結(jié)束后表示，承傳和保持自己的母語，跟融合當(dāng)?shù)氐恼Z言和文化同等重要。能夠讓更多來自不同國家的孩子們聚首一堂，用自己的`母語詮釋本國的獨特文化，共同體驗和感受希臘的風(fēng)土人情，非常有意義。
國際母語日定為每年的2月21日，由聯(lián)合國教科文組織于1999年提出倡議，從2000年起，每年的2月21日為“世界母語日”。目標(biāo)是向全球宣傳保護(hù)語言的重要，促進(jìn)母語傳播的運動。避免地球上大部分的語言消失。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇7
本次活動由內(nèi)蒙古國際母語日紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組、中國蒙古學(xué)學(xué)會、中國蒙古語文學(xué)會、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院主辦。內(nèi)蒙古出版集團(tuán)、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院、中國蒙古語文學(xué)會、民族出版社、遼寧民族出版社、內(nèi)蒙古大學(xué)等單位的專家、學(xué)者和代表，圍繞紀(jì)念國際母語日的意義，母語的使用、保護(hù)、傳承取得的成效、經(jīng)驗作了演講和交流。同時，還對我區(qū)在保護(hù)傳承母語方面做出顯著成績的呼和浩特市蒙古族幼兒園、內(nèi)蒙古鄂倫春民族研究會兩個先進(jìn)集體，鄂爾多斯市烏審旗文聯(lián)作家莫哈斯蘇都、莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾x自治旗離休干部圖木熱、鄂溫克旗自治旗離休干部杜道爾吉3名先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。此外，還舉辦了用蒙古語、達(dá)斡爾語、鄂溫克語、鄂倫春語母語詩歌朗誦、歌曲演唱、蒙古文精品圖書展覽等活動。
為了把母語這一重要的民族文化遺產(chǎn)保護(hù)好、傳承好，從今年起，我區(qū)開始在9月6日這一天舉辦國際母語日紀(jì)念活動。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇8
內(nèi)蒙古自治區(qū)在通遼市舉行了活動紀(jì)念第xx個“國際母語日”。本次活動由中國蒙古學(xué)學(xué)會、內(nèi)蒙古自治區(qū)民族事務(wù)委員會、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院主辦，內(nèi)蒙古民族大學(xué)承辦。今年我區(qū)紀(jì)念活動的主題為“保護(hù)母語：我們的態(tài)度與行動”。
自治區(qū)常委會副主任吳團(tuán)英出席紀(jì)念活動并講話，內(nèi)蒙古自治區(qū)人大教科文衛(wèi)主任博彥、內(nèi)蒙古自治區(qū)政府參事王頂柱、內(nèi)蒙古民族大學(xué)書記劉志彧 、校長陳永生、 副校長巴根那、通遼市人大副主任希日巴拉、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院副院長毅松、金海出席紀(jì)念活動，我委派相關(guān)處室人員參加了活動。專家學(xué)者、相關(guān)部門及熱愛母語的人群200余參加了本次活動。
專家學(xué)者及各語種代表圍繞紀(jì)念“國際母語日”的意義，母語的使用、保護(hù)、傳承取得的成效、經(jīng)驗作了演講和交流�；顒又�，對我區(qū)在保護(hù)傳承母語方面做出顯著成績的內(nèi)蒙古“蒙古語語料庫”建設(shè)工程課題組、鄂倫春自治旗民族宗教局、莫力達(dá)瓦達(dá)斡爾自治旗尼爾基第二小學(xué)3個先進(jìn)集體，通遼市少數(shù)民族農(nóng)牧業(yè)技術(shù)開發(fā)中心主任、高級農(nóng)藝師塔木扎布，內(nèi)蒙古蒙古語言文字博物館創(chuàng)始人格日勒圖、鄂溫克自治旗民族少年館副主任其木格3個先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰。同時，內(nèi)蒙古民族大學(xué)師生演出了精彩的節(jié)目。
2月21日是“國際母語日”，為了把母語這一重要的民族文化遺產(chǎn)保護(hù)好、傳承好，我區(qū)各地每年舉辦各種紀(jì)念活動，20xx年成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)“國際母語日”紀(jì)念活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由自治區(qū)人大副主任吳團(tuán)英擔(dān)任，副組長由自治區(qū)民委主任特古斯、內(nèi)蒙古社會科學(xué)院院長馬永真擔(dān)任，成員有自治區(qū)宣傳部、教育廳、文化廳、社科聯(lián)、內(nèi)蒙古日報社、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師大、廣播電視臺、出版集團(tuán)、中國蒙古學(xué)學(xué)會等部門和單位的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，并制定每年9月6日開展“國際母語日”紀(jì)念活動。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇9
為紀(jì)念第xx屆國際母語日，展示我區(qū)保護(hù)母語方面的成就，促進(jìn)文化多樣性，推進(jìn)民族教育事業(yè)發(fā)展，2月20日，中國蒙古學(xué)學(xué)會、內(nèi)蒙古民族事務(wù)委員會和內(nèi)蒙古社會科學(xué)院舉辦了母語，讓我們生活更精彩紀(jì)念第十五屆國際母語日活動。
近年來，隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，少數(shù)民族的語言文字發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的形勢。為了保護(hù)和發(fā)展自治區(qū)內(nèi)各少數(shù)民族的語言和文字，自治區(qū)有關(guān)部門做了大量工作，在法制化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)等方面取得了豐碩成果。其中，《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古語言文字工作條例》《莫力達(dá)瓦達(dá)斡族自治旗民族教育條例》等的頒布，為保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族語言文字提供了法律保障和支持。
活動中，來自自治區(qū)人大民族僑務(wù)外事委員會、自治區(qū)民委、內(nèi)蒙古社科院的有關(guān)專家、學(xué)者圍繞做好民族語文工作、科學(xué)保護(hù)各民族語言文字做了精彩發(fā)言。來自蒙古族、達(dá)斡族、鄂溫族和鄂倫族的藝術(shù)家用各自母語演唱了《母語之歌》等民歌。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇10
17日，聯(lián)合國教科文組織與中國教育國際交流協(xié)會等機(jī)構(gòu)在此間舉辦“國際母語日”活動，中國少數(shù)民族兒童接受多語種教育議題受到各方關(guān)注。中國目前已有1萬多所學(xué)校使用21個民族的文字、面向600萬學(xué)生進(jìn)行“雙語教學(xué)”。
當(dāng)天開展的“國際母語日”活動源于50多年前孟加拉民眾捍衛(wèi)語言權(quán)利的一場運動，1999年由聯(lián)合國教科文組織倡議每年舉辦活動、促進(jìn)世界語言文化多樣性。
5年前，中國首次舉辦這一活動，與世界同步推廣母語保護(hù)的知識和理念。
聯(lián)合國教科文組織駐華代表處代表阿比曼紐·辛格17日在此間指出，每一種語言都反映一種獨特的世界觀、價值觀、人生觀，是保持、傳承人類物質(zhì)遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的最有力手段。但根據(jù)該組織“世界瀕危語言圖集”統(tǒng)計，世界6000余種現(xiàn)存語言中，超過200種已在過去百年間消失，只有10%的語言屬于“安全”級別。
辛格說，該組織鼓勵人們掌握母語、國家官方語言和通用語言這3個層次的語言，而目前少數(shù)民族兒童在受教育過程會面臨巨大阻礙。中國為母語教育做出的貢獻(xiàn)值得稱贊，同時也有144種語言被列為瀕危語言;該組織期待與中國合作，特別是在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)多語種化發(fā)展，“為兒童提供以其自身文化、傳統(tǒng)和價值為基礎(chǔ)的課程，使得他們能夠了解、欣賞、傳承本民族文化”。
目前，中國少數(shù)民族約有6000萬人使用本民族語言，占少數(shù)民族總?cè)丝诘?0%以上，約有3000萬人使用本民族文字。
中國教育部民族教育司官員沙瑪加甲坦陳，在全球化、信息化大背景下，中國少數(shù)民族語言處于急速變化中，有些甚至處于萎縮和衰亡過程中。
沙瑪加甲表示，中國正加強(qiáng)扶持民族語言教育及教師培訓(xùn)，建構(gòu)“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫”以整理、保存少數(shù)民族語言。面向少數(shù)民族幼兒、青少年學(xué)生，中國持續(xù)倡導(dǎo)、實施國家通用語言文字和民族語言文字的“雙語教學(xué)”，目前已有1萬多所學(xué)校使用21個民族的文字、面向600萬學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
內(nèi)蒙古社科院民族研究所所長毅松說，在經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境巨變和外來文化深刻影響下，達(dá)斡爾語保護(hù)、發(fā)展面臨的一個新困難，即青少年掌握這種單純口語的程度有所下降。
語言需要相應(yīng)環(huán)境才能得到使用和保留。毅松指出，保護(hù)人口較少民族使用的語言，應(yīng)通過來自學(xué)校、家庭、社會的共同教育，傳承民族語言、文化。
來自孟加拉、蒙古、尼泊爾、也門等國多位使館官員與數(shù)十位中國語言學(xué)者參與了此間多項“國際母語日”學(xué)術(shù)活動，并將在呼倫貝爾就語言、民俗保存進(jìn)行實地調(diào)研。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇11
3月6日，江西師大白鹿會館洋溢著喜慶祥和的氣氛，聯(lián)合國教科文“第十屆國際母語日”慶�；顒釉谶@里隆重舉行。中國教育國際交流協(xié)會會長柳斌、江西省人民政府副省長孫剛出席開幕式。
本次活動由中國教育國際交流協(xié)會、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、聯(lián)合國教科文組織北京代表處、江西省教育廳共同主辦，江西教育國際交流協(xié)會和江西師范大學(xué)承辦。活動采取開幕演講、專題交流、展覽和參觀考察等多種形式，為來自全國各地有關(guān)高校、教育科研機(jī)構(gòu)、外事部門、國外駐華使館和相關(guān)國際組織的60多名中外專家和學(xué)者搭建了一個高層次的交流平臺。專家們就“母語概念的界定”、“國際領(lǐng)域及東亞地區(qū)的母語教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢”、“多語教學(xué)研究與實踐”、“客家方言的發(fā)展” 、“南昌語言生態(tài)調(diào)研報告”等話題進(jìn)行了深入的探討和交流。
據(jù)悉，此次“國際母語日”慶�；顒邮状卧诒本┮酝獾某鞘信e辦，以“保護(hù)母語、傳承文化”為主題，旨在宣傳“國際母語日”的意義，促進(jìn)多元文化和諧發(fā)展。它的成功舉辦標(biāo)志著“母語日”活動在中國進(jìn)一步擴(kuò)大了影響，提升了公眾保護(hù)母語文化的認(rèn)識，并為探討如何促進(jìn)多元文化可持續(xù)發(fā)展提供了合作交流的平臺。
出席開幕式的嘉賓還有：中國教科文全委會秘書長方茂田、教育部語言文字信息管理司司長李宇明、江西省人民政府辦公廳副秘書長肖亻毛根、江西省外辦主任林興富、中國教育國際交流協(xié)會副秘書長吳早鳳、教育部民族教育司副司長張強(qiáng)、江西省教育廳副廳長李小南、江西師范大學(xué)校長眭依凡、江西師范大學(xué)副校長徐耀耀、聯(lián)合國教科文組織北京代表處教育項目官員畢斯塔、孟加拉駐華大使孟什·法亞茲·艾哈麥德、俄羅斯駐廣州領(lǐng)館總領(lǐng)事瑟吉·科多夫等。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇12
聯(lián)合國教科文組織第xx屆國際母語日活動近日在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市舉辦，活動主題是保護(hù)母語，傳承文明。本次活動是第一次在少數(shù)民族自治區(qū)舉辦，進(jìn)一步擴(kuò)大了母語日活動的地理覆蓋和人群覆蓋范圍。
與文化多樣性和生物多樣性相似，語言多樣性也在世界范圍內(nèi)面臨著嚴(yán)重危險。據(jù)“聯(lián)合國教科文組織世界瀕危語言圖集”數(shù)據(jù)顯示，在6000余種現(xiàn)存語言中有超過200種語言在過去的100年中已經(jīng)消失了，538種語言極度瀕危，502種語言嚴(yán)重瀕危，632種語言明確瀕危，607種語言處于危險行列，而中國有144種語言瀕危。
近年來，聯(lián)合國教科文組織努力在各成員國促進(jìn)多語教學(xué)的發(fā)展，我國積極倡導(dǎo)和實施“雙語教學(xué)”成為保護(hù)民族語言的重要方式。
國際母語日宣傳活動總結(jié) 篇13
12月18日下午，中國教育國際交流協(xié)會副秘書長吳早鳳一行在江西省教育廳負(fù)責(zé)人的陪同下在江西師大考察。據(jù)了解，20xx年第xx屆國際母語日研討會及慶祝活動即將在該校召開。
吳早鳳一行考察江西師范大學(xué)的會務(wù)設(shè)施，并商討有關(guān)會議方案。
江西師大副校長徐耀耀在會見來賓。吳早鳳說，江西省文化底蘊(yùn)深厚，師大辦學(xué)歷史悠久，會務(wù)接待環(huán)境良好。20xx年第xx屆國際母語日研討會是首次在北京以外的城市舉辦，相信江西省教育廳、江西師范大學(xué)能充分利用江西的語言文化特色以及學(xué)校的語言文化研究資源，舉辦一次成功的國際會議。
徐耀耀介紹了學(xué)校的會務(wù)設(shè)施以及舉辦大型學(xué)術(shù)會議的經(jīng)驗。學(xué)校高度重視20xx年第xx屆國際母語日研討會及慶�；顒拥幕I辦工作，將會協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好前期宣傳工作及會務(wù)安排，為本次活動提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，認(rèn)真組織好此次研討會。
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