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        小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-13 11:21:55 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        精選小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)三篇

        小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

          5月22日,我們學(xué)校舉行了六一運(yùn)動(dòng)會(huì),這一天真令我難忘。

        精選小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié)三篇

          清晨,7點(diǎn)鐘,檢閱式正式開(kāi)始了。鑼鼓喧天,響徹云天。前導(dǎo)隊(duì)的同學(xué)們邁著整齊的步伐,踩著鼓點(diǎn),神情飛揚(yáng)地大步向前,彩旗隊(duì)的同學(xué)步伐矯健,在彩旗的映襯下,臉龐如綻開(kāi)的花朵一樣著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,英姿颯爽地走過(guò)主席臺(tái),他們喊著響亮的口號(hào)。

          檢閱式結(jié)束了,大型體操表演更給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。我們?nèi)哪昙?jí)表演的節(jié)目是《祖國(guó)你好》,我也是表演中的一員,真希望我們的體操表演也走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),讓世界各國(guó)的小朋友看到我們的風(fēng)采。

          比賽太有意思了,我參加了賽跑,跑的60米,站在起跑線上,只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一響,我們?nèi)珉x弦的箭,只感到腳下生風(fēng),沖向終點(diǎn)。我獲得了第三名。

          這一天過(guò)去了,可是快樂(lè)還在我的心中……

        小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

          昨天是六一兒童節(jié),我完成了一個(gè)非常重要的任務(wù):到兒子的幼兒園表演節(jié)目!今年兒子的幼兒園舉行的六一慶;顒(dòng)讓我耳目一新“爸爸媽媽們表演給寶寶們看”,媽媽們?cè)谖枧_(tái)上婀娜多姿、青春活力,爸爸們?cè)谖枧_(tái)上童心未泯、笨拙可愛(ài),寶寶們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑、前仰后合,幼兒園里到處都充滿著快樂(lè)、歡笑,這種“生動(dòng)”讓我覺(jué)得“節(jié)日真好”!其實(shí)想想,節(jié)日的意義不正如此嗎?讓全體的人都感受到輕松、愉悅,這個(gè)節(jié)日就過(guò)得值!這句話中兩個(gè)關(guān)鍵詞:“全體”和“愉悅”。前幾年,很多地方慶祝兒童節(jié),經(jīng)常是領(lǐng)導(dǎo)下到學(xué)校,美其名曰“關(guān)心下一代”,殊不知為了迎接領(lǐng)導(dǎo)們的視察,孩子們平時(shí)要多辛苦地排練,甚至兒童節(jié)當(dāng)天都無(wú)法盡情歡快,還要等著領(lǐng)導(dǎo)來(lái)呢,何談“全體”?何談“愉悅”?今年微信里看六一活動(dòng)的刷屏,我真的發(fā)現(xiàn)“全體”和“愉悅”這種節(jié)日的真正意義得到了越來(lái)越多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視!說(shuō)個(gè)我看到的亮點(diǎn)活動(dòng):“小小微心愿,我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”,學(xué)校里所有的孩子都制作了自己的六一心愿卡,然后投入到心愿箱內(nèi),進(jìn)入5月份后,每天早上都會(huì)由老師代表、學(xué)生代表或者家長(zhǎng)代表分別抽取若干個(gè)微心愿,大家一起合力來(lái)幫助其實(shí)現(xiàn)!皵]起袖子我就干,認(rèn)真當(dāng)一天值日生”、“想和校長(zhǎng)合張影”、“想聽(tīng)班主任老師唱首歌”、“想?yún)⒓右粓?chǎng)足球賽”、“想和靜靜同桌一周”……小小微心愿,滿足的確實(shí)孩子們的整個(gè)“小宇宙”!

          這不禁讓我想到了“教師節(jié)”,什么時(shí)候教師節(jié)也能像這樣讓“全體”的教師感受到“愉悅”呢?教師節(jié)里進(jìn)行最多的活動(dòng)就是表彰優(yōu)秀教師暨教師節(jié)慶祝大會(huì),難道教師節(jié)只有優(yōu)秀教師才能慶祝嗎?何為優(yōu)秀教師呢?默默無(wú)聞的教師不優(yōu)秀?雖無(wú)榮譽(yù)稱號(hào),但一直在教育崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),像這樣默默無(wú)聞的老師是教師中的一大部分!節(jié)日的真正意義就是“全體”、“愉悅”,像“兒童節(jié)”、“教師節(jié)”、“護(hù)士節(jié)”這樣特定的.節(jié)日,將節(jié)日的真正意義進(jìn)行到底,讓所有的受眾人群都能感受到節(jié)日的快樂(lè),我期待著!

        小學(xué)六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

          號(hào)角嘹亮,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午,校園里人頭涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,xx(學(xué)校名字)正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。上千名兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

          我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。在活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

          二、內(nèi)容豐富、形式多樣

          在“六一”國(guó)際兒童節(jié)當(dāng)天,全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”節(jié)日。開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,學(xué)校為兒童們提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),充分展示個(gè)人風(fēng)采,這也展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。

          具體的來(lái)說(shuō),學(xué)校舉辦了以“暢想童年,放飛夢(mèng)想”的主題活動(dòng)!疤圃(shī)新詠”、“余音繞梁”“我的舞臺(tái)我做主”等一系列的活動(dòng)讓兒童們收獲到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          三、寓教于樂(lè),健康成長(zhǎng)

          "六一"兒童節(jié),我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育,利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度,為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

          總之,活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“暢想童年,放飛夢(mèng)想”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

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