小學(xué)康健教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)總結(jié)

　　為保障師生身體康健，維護(hù)學(xué)校正常教授教化秩序，小學(xué)自開學(xué)來開展了形式多樣的康健教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，有效地做好疾病防控工作。

　　一是強(qiáng)化意識，開展疾病防治知識的鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)以多種形式鼓吹多種疾病的癥狀、預(yù)防知識和治療步伐，以取得家長的支持和共同，構(gòu)建起學(xué)校、家庭的綜合防備體系。

　　二是加大鼓吹，通過國旗下的'講話、班會(huì)、校園張貼等形式，使師生疾病有正確認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的個(gè)人衛(wèi)生飲食習(xí)慣。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我掩護(hù)意識和才能

　　三是狠抓工作落實(shí)，看重每日晨、午檢。通過一摸、二觀、三問、四查，密切關(guān)注每位同學(xué)的康健狀況，實(shí)時(shí)了解學(xué)生到校和曠課環(huán)境，發(fā)明問題實(shí)時(shí)申報(bào)，實(shí)時(shí)就診。同時(shí)，每天早操前和課間堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣。

四是搞好校園情況衛(wèi)生。積極做好清掃保潔，打消衛(wèi)存亡角工作，搞好集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生營造清潔整潔的校園情況，每天增強(qiáng)消毒工作最大限度的堵截了病毒的流傳道路。五是增強(qiáng)熬煉，有效進(jìn)步學(xué)生抵御疾病的才能。增強(qiáng)“兩操”，充分應(yīng)用體育課和大課間組織學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。確保學(xué)生每天熬煉光陰不少于一小時(shí)，賡續(xù)進(jìn)步身體素質(zhì)和免疫才能。

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