【精華】小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)四篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)4篇，希望能夠幫助到大家。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇1
各位老師：
下午好！
上周29日我校舉行了慶“六一”文藝匯演和愛心義賣活動, 本次活動主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、參演學生人數(shù)多、準備充分、質(zhì)量高、效果佳，贏得了師生們的一致好評！現(xiàn)將本次活動的情況稍作總結(jié)。 (一)領(lǐng)導重視，敢于創(chuàng)新，走向成功
自從五月上旬六一兒童節(jié)啟動以來,學校領(lǐng)導非常重視這項工作,成立了慶六一活動小組 ，梁校長多次召開活動小組人員會議,安排活動的各項事宜.各籌備小組(即演出小組,宣傳及環(huán)境衛(wèi)生小組,安全保衛(wèi)小組,接待小組和后勤保障小組)都責任到人,出色地完成了自己的任務(wù).在此次活動中,全體行政和文娛組黃玉嬌、梁捷兩位老師，從籌備到結(jié)束,團結(jié)一心,步調(diào)一致,一切按計劃有條不紊的進行,是一個非常有凝聚力的小團體. 梁校長由始至終與我們并肩作戰(zhàn)。繼而參與愛心義賣活動、文藝匯演節(jié)目的籌劃、編排，使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實、立竿見影。推動著全體老師，走向成功。趙景林主席做得更細,更多,收集音樂,購買道具,嚴校長設(shè)置的布幕、廖群帶、林逢華老師布置的書畫展新穎獨特,黃玉嬌老師負責選拔主持人,訓練主持人,付出了自己很多的寶貴時間.梁捷老師的活動方案作了全方位的考慮，使活動順利進行。李潔英副校長組織年級組長精心策劃游園活動，訂購活動禮品，擬定活動方案。
( 二) 種瓜得瓜，付出辛勤，獲得喜悅
1
自5月以來,各班積極配合學校的工作,在各班班主任的領(lǐng)導下,各自籌備班上的節(jié)目.從5月中旬節(jié)目定下來之后,各班班主任、體育老師在任課教師的協(xié)助下,利用早讀、下午第三節(jié)和課外時間,費了很大的精力,花了很多的時間,認真組織學生排練,力求節(jié)目完美.各節(jié)目教練員對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的練習,一次次的修改,直到滿意為止.特別是羅影儀、葉展艷、莫麗華、彭群芳等老師，既要排練參加區(qū)比賽的節(jié)目，又要排練教師或科組的節(jié)目.黃玉嬌、梁捷兩位老師既要統(tǒng)籌整臺文藝匯演，又要協(xié)助二年級、五年級排練級組節(jié)目，每天都看到各節(jié)目教練員忙忙碌碌的身影，扎扎實實，有計劃、按進程、定時、定量、定質(zhì)、有序地進行排練，一步一個腳印。給我們增添了信心！得到了觀眾、領(lǐng)導、行政和師生們的認可。
�。ㄈ┌踩Ｐl(wèi)、后勤保障令人感動
安全也是我們這次演出的重點之重。安全不好管理，但是在嚴校長、梁偉權(quán)主任的帶領(lǐng)下，在各班主任的大力支持下，后勤工作人員的幫助下，安全工作做得非常到位。廚房工作人員李少文、梁偉明、盧繼彬、吳雪霞一大早回校為教師做好豐盛的早餐。區(qū)慧儀老師彬彬有禮地接待來賓和家長，彭群芳、廖群帶兩位老師為了調(diào)配好演員們的表演服裝在更衣室里忙個不停，李潤嬌、方玉明、李潔英在烈日的陽光下為各節(jié)目做出公平公正的打分。舞臺助理的幾位老師，陳子安、鐘育輝、梁燦成、伍時魁、區(qū)偉賢、林逢華更是甘為人梯，甘當綠葉，搬鋼琴、傳道具等，一直堅守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒有離開過。他們?yōu)榱藢W生的安全，為了演員能順利上臺，在舞臺兩邊站了差不多2個多小時，確確實實很辛苦。表演剛結(jié)束，清潔衛(wèi)生主管李瑞逢老 2
師主動組織學生搞好現(xiàn)場的衛(wèi)生。非常感謝教師們?yōu)閷W校做的一切，付出的一切，正因為有了你們這種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。
（四）沒有最好，只有更好 雖說本次活動圓滿成功，但也有美中不足之處。
1、活動現(xiàn)場的準備工作還做得不是很到位，本應(yīng)表演的舞臺前面不允許
演員、觀眾來回走動，影響節(jié)目的表演和攝影的整體效果。
2、環(huán)境氛圍的布置，有些老師不夠主動，總要學校廣播通知才到位。
3、活動中對學生的管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。
4、個別節(jié)目質(zhì)量不夠過關(guān)，節(jié)目形式還需更加新穎活潑，質(zhì)量還要精益
求精。 總之，今年的六一兒童節(jié)辦得如此成功，是我們學校全體教職員工和學生們共同努力的結(jié)果。在今后的活動中，希望全體教老師發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把廣小打造成學生開心、家長放心、教師舒心的校園。
3
老師們、同學們：
大家上午好！“六一文藝匯演”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，同學們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動的圓滿成功。
這次匯演以慶�！傲弧眱和�(jié)為背景，以“傳承華夏文化，塑造健康人格”為主題，以培養(yǎng)少先隊員集體榮譽感、提高藝術(shù)情操、激發(fā)學生傳承中華民族優(yōu)秀文化的意識為宗旨，為學生搭建了一個七彩舞臺，讓孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里，高歌曼舞，歡聲笑語。
這次表演節(jié)目形式新，質(zhì)量高，各節(jié)目的輔導老師在編排上有不同程度的改革與創(chuàng)新，老師、學生以誦讀、吟唱、歌舞、武術(shù)、快板、小品等豐富多彩的表演形式，再現(xiàn)了經(jīng)典詩文的神韻，充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力。歸納起來有五個特點：一、主題突出，個性鮮明；二、自創(chuàng)自編，構(gòu)思巧妙；三、聲樂舞蹈，相溶相襯；四、陣容龐大，表演出色；五、服裝新穎，引人注目。 激發(fā)了同學們對中華優(yōu)秀文化熱愛之情，增強了民族自豪感和文化自信心。 為了表彰先進，樹立典型，文藝匯演上對傳承中華優(yōu)秀文化活動中的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀年級組”等進行了表彰。
當天下午，學校各中隊舉行了慶“六一”的游園活動，學生們參加本年級組組織的各項活動：猜謎、套圈、夾黃豆、運乒乓球、摸球等等，校園里充滿了歡聲笑語。
這次活動的成功離不開辛勤組織排練的老師們、協(xié)助布置會場的老師、同學們，還有組織策劃此次活動的行政班子，每個人都能主動為保證活動的正常進行，付出了辛勤的勞動。在這里，我代表學校向你們道一聲：你們辛苦了！我相信，只要我們在生活上互相關(guān)心，在工作上上下齊心，我們的廣小各方面一定會步步高，一定會更出色。
六一前夕，學校舉行了師生書法、繪畫、手工等比賽，學生的各項獲獎作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學生的藝術(shù)天賦和聰明智慧：
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇2
20xx年6月2日是xx第二實驗小學xx分校建校以來的第一個兒童節(jié)。在我校少先大隊部的精心組織下，開展了豐富多彩的社團展示活動及“教子有方”“書香門第”表彰活動�；顒有问蕉鄻�，內(nèi)容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。小主持社團的詩朗誦《少年中國說》拉開了活動的序幕。
小主持們用他們鏗鏘有力的聲音為大家展示了新一代的中國少年夢。強勁有力的開場朗誦，給予了大家視覺和聽覺上的震撼。少年強則中國強，少年富則中國富 ，少年強于世界則中國強與世界。每一字每一句都讀出了每一個中國少年的未來與希望。英語社團也帶來歌舞表演《音樂之聲》，一年級英語社團的孩子們在老師的帶領(lǐng)下表演了英語歌曲《音樂之聲》，同學們合著輕快的音樂節(jié)奏唱出了在自己節(jié)日里獨特的快樂，歡快的節(jié)奏渲染了整個活動的氣氛。將活動現(xiàn)場渲染得明朗歡快。并對社團學習中表現(xiàn)積極和有進步的同學進行了表彰。這不僅鼓勵了同學們學習英語的熱情，也為同學們從小學好英語打下良好的基礎(chǔ)。
此次活動中學校對各班榮獲“教子有方”“書香門第”同學及家長并進行頒獎。家庭對于孩子的成長至關(guān)重要，父母的.言傳身教影響著孩子的一身，此次表彰活動也是學校重視家庭教育的彰顯。家長牽著孩子的小手一起上臺，共同從曹校長、張校長、韓校長手中接過榮譽，心里無比的幸福和自豪。這不僅鼓勵了學生和家長的參與同時也緊緊將學校和家庭教育聯(lián)系在一起。隨后合唱社團和舞蹈社團為大家?guī)砹司实拿褡甯栉琛；顒幼詈髮W校為首支校足球隊隊員進行了授衣儀式，并預(yù)祝孩子們在即將到來的比賽中取得優(yōu)異的成績，展現(xiàn)我們“二小”孩子的風范。
在活動中我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足：
1、活動節(jié)目空隙當中稍有倉促，在今后的活動中還需要更多的改進。
2、活動時間稍長，接下來活動中注意節(jié)目時間的把握和控制。我們的愛還將繼續(xù)遠航，伴隨著孩子的每一次成長。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇3
用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界，用激揚的文字抒寫歡慶“六一”的精彩樂章，用美妙的歌聲抒發(fā)“六一”的喜悅心情，用開心的笑聲串起童年的風鈴。杭州市長河小學為歡度“六一”兒童節(jié)精心安排了一系列的活動。
5月22日——5月26日結(jié)合藝術(shù)周，學校進行了書法、繪畫展，一幅幅栩栩如生的國畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過展板的形式展示。五六年級舉行了英語單詞記憶比賽、三四年級舉行了英語歌曲大賽，節(jié)日的快樂氣氛已經(jīng)彌漫在校園了。
6月1日，盡管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經(jīng)過近兩個多月緊張排練的校合唱隊參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強手如林的小學、初中共 13隊中脫穎而出，榮獲一等獎。
校園里，活動分上下午進行。上午，在快樂的隊歌中，學校的八名“陽光少年”和 “智慧家長”上臺領(lǐng)獎。隨后是精彩紛呈的游園活動開始了。每個班都設(shè)計出各具特色的活動項目，分別安排在每個教室里。活動與體育、行為習慣、動手能力等相結(jié)合，如303班的《節(jié)儉也是一種好品質(zhì)》把節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧食、節(jié)文具、節(jié)零花錢五種提倡節(jié)儉的行為融入投球入筐的活動中，寓教于樂。405班的《大肺王》要求每個學生在最短的時間內(nèi)把臉盆里浮在水面上的乒乓球吹出，考驗學生的肺活量和反應(yīng)能力。503班的《快樂24點》競賽用撲克牌快速計算出24點。每個教室都充滿著笑聲。
下午，雨依然下，活動場面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳瑯滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品……大都是學生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價還價聲此起彼伏，這是理財體驗教育活動的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”開場了。學生預(yù)先估價、登記入冊；各班配備店長、銷售員、搬運工，忙得不亦樂乎。買掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點寶貝回家。最后，有許多學生還把手中剩余的零花錢捐入“募捐箱”，作為少先隊貧困助學基金。大隊部共收到隊員捐款292.4元，其中301中隊虞凱揚同學個人捐款達50元。
6月2日，爭對五六年級女生生理心理發(fā)育特點，校心理輔導站對學生進行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護方面進行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時期過度到少年時期。
“六一”的歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的臉上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活動豐富了學生的校園生活，為學生的特長展示提供了最佳的舞臺，發(fā)展了學生的多元智能。這些精彩紛呈的活動給孩子們的童年留下了甜美的回憶。
小學六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇4
今年的六一兒童節(jié)，學校開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子過了一個充實而又快樂的節(jié)日，活動不僅形式多樣，而且內(nèi)容豐富、富有教育意義，既豐富了學生的節(jié)日生活，又充分的展示了學生的才華，家長們非常滿意�！傲弧睉c�；顒咏Y(jié)束后，回到教室里，孩子們還沉浸在節(jié)日的喜悅之中，嘰嘰喳喳的說著同學們表演的節(jié)目、班里的同學及自己在游戲中的表現(xiàn)等等。我問孩子們：“你們快樂嗎？喜歡這樣的六一兒童節(jié)嗎？”孩子們異口同聲的說：“喜歡，過得很開心，我參與游戲了，我表演節(jié)目了。”的確，今年我校的六一兒童節(jié)形式新穎、設(shè)計獨特，讓每個孩子都成為了表演者、參與者，讓每個孩子都體驗到了參與的快樂�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1.準備充分，預(yù)案合理，責任明確
我結(jié)合我們班的實際情況，根據(jù)學校的活動方案，制定了本班六一慶�；顒拥脑敿氼A(yù)案。首先，積極發(fā)動學生參與活動，孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目，如：歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時和班委會的孩子一起設(shè)計了許多的游戲，如：心心相印，你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等；其次，明確分工，責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議，一起進行了商討。例如誰負責音響的調(diào)配、誰負責攝影、誰負責哪個小組的秩序及游園活動等等，都有明確的分工，家委會成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助。
2.班主任帶頭，家長大力支持
班主任自己能做的事情，要盡量的自己去做，盡量的不要麻煩家長，自己實在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協(xié)商解決，不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功，一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作，家委會主任林曉杰進行了總體協(xié)調(diào)，唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對節(jié)目主持人及各個節(jié)目進行了精心的輔導、林嘉軒的媽媽等積極組織紀律、帶領(lǐng)孩子游園等等，這些家長在百忙之中親臨現(xiàn)場，參與組織活動，我很感動，再次對他們表示感謝。
3.讓每個孩子都參與，體驗參與的樂趣
這次六一，除了學校安排的活動外，我班的節(jié)目和游戲我讓全班每個孩子都有參與，有的表演節(jié)目、有的參與游戲，孩子們?yōu)槭裁催@么高興，因為他們不再是一個看客，而是一個表演者和參與者。
4．我的幾點思考
�。�1）我校的學生很多，場地有限，各班的音響有點互相影響。
�。�2）學校的節(jié)目畢竟排練的很精彩，我班只是學生輪流游園時觀看了一部分節(jié)目，沒能全部觀看，有點遺憾，如果能讓孩子既能欣賞完學校的節(jié)目，又能充分的參與班級活動，就更好了。
�。�3）孩子們比較喜歡參與游戲，明年一定提前準備，設(shè)計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的游戲。
孩子們的快樂是我最大的快樂，希望通過我們的不懈努力，讓每個孩子在學校里都能開開心心、快樂成長！
【【精華】小學六一兒童節(jié)活動總結(jié)四篇】相關(guān)文章：
小學班級六一兒童節(jié)表演活動總結(jié)04-21
小學新年活動總結(jié)12-25
小學冬至活動總結(jié)11-18
小學班級活動總結(jié)10-09
小學生六一兒童節(jié)策劃活動方案04-21
小學愛在重陽活動總結(jié)10-10
六一兒童節(jié)的活動總結(jié)（精選8篇）04-20
六一兒童節(jié)專題活動總結(jié)（通用8篇）04-20