冬季三項活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的冬季三項活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬季三項活動總結(jié) 篇1
為了積極響應(yīng)中心�！瓣P(guān)于積極開展冬季三項體鍛活動”文件精神，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，深入實施《全民健身計劃綱要》，大力開展億萬青少年陽光體育活動，促進(jìn)廣大學(xué)生德智體全面發(fā)展，有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，我校從11月份起，繼續(xù)開展踢毽、跳繩、冬季長跑活動，有序開展冬季三項冬季鍛煉活動。
一、確立“健康第一”的意識，提高體育鍛煉的自覺性。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到：我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美勞諸方面全面發(fā)展的一代新人。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就要對學(xué)生施行全面發(fā)展教育，五育并舉、齊抓共管。而體育又是其它幾育的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有學(xué)生具有健康的身體，才能有充沛的精力去完成學(xué)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次通過教師會議、家長學(xué)校，在宣傳實施素質(zhì)教育的同時，強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的重要意義。要求教師、家長正確處理好德、智、體三者關(guān)系，擺正體育的位置，對因?qū)W生作業(yè)沒有完成，考試成績不好等理由限制學(xué)生體育鍛煉時間，剝奪學(xué)生體鍛活動的權(quán)利，重智輕體的等等現(xiàn)象，列為教師考核內(nèi)容。由于加大了宣傳力度，從教師、家長、到學(xué)生，“健康第一”的意識逐漸增強(qiáng)，齊抓共管，全校形成了以體育為突破口，全面實施素質(zhì)教育，提高了學(xué)生體育鍛煉的自覺性和積極性。體育課、課間活動、課外活動、早操和大課間規(guī)范有序�！盀樽鎳憻�，健康地成為21世紀(jì)的有用人才”成為全校師生的鍛煉目標(biāo)和自覺行動
二、上下聯(lián)動積極開展指導(dǎo)，活動有條不紊地開展
在形成了“健康第一”的共識后，學(xué)校因地制宜，努力改善辦學(xué)條件，改善了活動場地的質(zhì)量，有利于冬季鍛煉活動的開展。學(xué)校把冬季三項鍛煉活動作為實施《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》和《全民健身計劃綱要》的實事來抓，制定切實可行的工作計劃，結(jié)合早操、大課間和課外體育活動，認(rèn)真組織好學(xué)生的冬季鍛煉活動。
11月初，校領(lǐng)導(dǎo)向全校學(xué)生進(jìn)行冬季三項動員，要求全校學(xué)生人手一繩一毽，人人學(xué)會跳繩、踢毽。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，班級間、年級間進(jìn)行比賽。在校領(lǐng)導(dǎo)主持的體育教研組會議上，對體育教師提出了加強(qiáng)學(xué)生冬季三項指導(dǎo)的要求，教研組長專門負(fù)責(zé)專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實。
冬季三項活動鍛煉開始后，學(xué)校從12月初開始就組織了晨跑鍛煉活動，精心組織，分工明確。體育課教師利用體育課認(rèn)真組織，每節(jié)課前安排5分鐘定時跑，然后再按照課的內(nèi)容進(jìn)行。體育教師將體育課上的素質(zhì)練習(xí)改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進(jìn)行雙搖和盤踢的指導(dǎo)練習(xí)。以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，熱火朝天，校內(nèi)、校外如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間、午休、放學(xué)后，操場上人頭攢動，冬季鍛煉活動空前高漲。其間，體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導(dǎo)。學(xué)生從不會到會，從少到多，不少同學(xué)都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學(xué)生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進(jìn)步，并且跳給體育教師看，體育教師和學(xué)生們共同分享進(jìn)步的快樂。
三、精心組織，冬季三項體育鍛煉活動出成效
12月下旬，全校舉行冬季三項運動會一跳一踢比賽，班級學(xué)生踴躍報名參加比賽，教師也積極參賽，比賽時群情振奮，發(fā)揮了最佳水平。
冬季三項鍛煉活動推動了學(xué)校體育工作，培養(yǎng)了學(xué)生體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成了自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，提高了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了意志和毅力，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，使冬季三項體育活動逐步成為我校的體育特色，讓廣大學(xué)生健康地成為祖國的有用人才。
冬季三項活動總結(jié) 篇2
學(xué)校切實貫徹落實黨的德智體全面發(fā)展的教育方針，貫徹省教委、省教育廳、市教育局、體育局《關(guān)于繼續(xù)開展中小學(xué)�！岸救棥卞憻捇顒蛹芭e辦通訊比賽的通知》，高度重視體育特別是抓住冬鍛身體的良好機(jī)會，廣泛開展跳繩、踢毽、健身長跑三項體育活動。積極開展兩課、兩操的各項活動。現(xiàn)將冬季三項工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位，全員參與。
每年冬鍛開始前，校行政、工會通過體育組制定的校冬鍛計劃進(jìn)行專題研究冬季三項工作，把冬季三項活動作為冬季學(xué)生體育生活的一件大事來抓，強(qiáng)化體育教師和班主任的責(zé)任意識，認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保安全和活動質(zhì)量。
二、健康第一，自覺鍛煉，提高素質(zhì)。
只有學(xué)生具有健康的身體，才能有充沛的精力去完成學(xué)業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)了冬季三項鍛煉的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。體育除了增強(qiáng)體質(zhì)外，還有助于培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔、勇于進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品德，有助于學(xué)生集中注意力，增強(qiáng)記憶力，思維敏捷，想象力豐富，也可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三、上下聯(lián)動、開展指導(dǎo)、氣氛高昂
11月初，校領(lǐng)導(dǎo)向全校學(xué)生進(jìn)行冬季三項動員，要求全校學(xué)生人手一繩一毽，人人學(xué)會跳繩、踢毽，學(xué)會盤踢和雙搖。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認(rèn)真抓好各班的冬季三項鍛煉活動，落到實處，年級間、班級間進(jìn)行比賽。校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師提出了加強(qiáng)學(xué)生冬季三項指導(dǎo)的要求，教研組長專門負(fù)責(zé)專項工作，做到上下聯(lián)動、層層落實。冬季三項活動鍛煉開始后，學(xué)校從12月初開始就精心組織“每天堅持5—10分鐘師生同練”的晨跑活動。體育教師在課上還利用“準(zhǔn)備活動階段”這一特殊的部分，認(rèn)真組織學(xué)生每節(jié)課5分鐘定時跑、障礙跑或者學(xué)生根據(jù)自身的需求自選跑的時間，然后再按照課的內(nèi)容進(jìn)行主教材學(xué)練；并將體育課上的身體素質(zhì)練習(xí)改用跳繩和踢毽代替，每周用半節(jié)課的時間進(jìn)行雙搖和盤踢的指導(dǎo)練習(xí)；以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛煉活動，校內(nèi)、校外，熱火朝天，如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間后，操場上人滿為患，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛煉活動空前高漲。期間，校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師經(jīng)常到操場上巡視指導(dǎo)。學(xué)生從不會到會，從少到多，不少同學(xué)都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學(xué)生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進(jìn)步，并且爭搶著跳給體育教師看，體育教師和學(xué)生們共同分享進(jìn)步的喜悅與快樂。
四、精心組織、開展活動、成效顯著
在比賽中，運動員一鼓作氣，力爭賽出自己最佳的水平，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，通過競賽，有效地增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實是求是地做好成績記載，每次比賽結(jié)束后，教師能及時有效的統(tǒng)計出比賽成績，并通過黑板報公布各班最新成績戰(zhàn)報，表揚(yáng)先進(jìn)個人，與去年相比，冬季三項工作成績又上了一個新的臺階。
總而言之，我校冬季三項體育活動的舉行，大大豐富了學(xué)生們冬季課間活動的內(nèi)容，讓學(xué)生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、鍛煉了學(xué)生的意志，同時培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊精神和互助友愛精神。我校堅持健康第一、搞好、搞活冬季三項活動、凸現(xiàn)體育特色，已成為我校的一個亮麗的窗口。
冬季三項活動總結(jié) 篇3
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，全�，F(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生人數(shù)有600多人。學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面開展學(xué)生陽光體育運動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
多年來，我校積極開展“冬季三項”鍛煉活動的宣傳、組織及比賽等工作。特別是跳繩和踢毽項目，已成為我校的特色項目。一分耕耘一分收獲，幾年來，我校在鎮(zhèn)冬季跳繩、踢毽、長跑比賽中均取得了可喜的成績�，F(xiàn)將我校開展“冬季三項”鍛煉（以下簡稱“冬鍛”）活動總結(jié)如下：
一、全員參與，冬鍛活動與“健康第一”的理念相結(jié)合。
每年的“冬鍛”活動和比賽是學(xué)校體育工作的一項主要內(nèi)容，學(xué)校期初就列入了工作計劃中，在時間安排上給予了充分的保證。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與體育組教師交流，共同商討如何結(jié)合本校開展好“冬鍛”活動及組織好“冬季三項”競賽，及早制訂切實有效的冬鍛活動計劃，做到有目的、有計劃、有組織地開展，保質(zhì)保量有成效�！耙鼍鸵龅阶詈谩背闪宋覀児餐淖非蠛蛣恿Α�
同時，我們通過黑板報、班主任研討會、教師會議等多種途徑進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，使全校師生都明確“冬鍛”活動的意義，充分認(rèn)識到“冬鍛”是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育、樹立“健康第一”指導(dǎo)思想的`一個重要方面，把“冬鍛”工作作為活躍學(xué)生身心，豐富課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德，進(jìn)行素質(zhì)教育的載體來抓。
領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持與參與，為冬鍛活動的廣泛開展作了一個良好的鋪墊，特別要求班主任要十分重視并全力支持學(xué)生冬鍛活動，提倡學(xué)生做到人手一繩一毽，體育教師和班主任要加強(qiáng)對“冬季三項”活動的組織指導(dǎo)，確保活動安全。使得冬季的校園里呈現(xiàn)出一派生龍活虎、毽飛繩舞的冬鍛熱鬧場景。
二、將“奔向08奧運”的宣傳教育貫穿整個活動全過程，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學(xué)相結(jié)合
學(xué)校根據(jù)本校的實際，制定詳細(xì)的工作計劃，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，課堂教學(xué)等組織學(xué)生開展“冬季三項”鍛煉活動。以“奔向08奧運”為主題，開展集體冬季健身長跑（中等速度）活動，結(jié)合早操、課間操和課外體育活動，以班級為單位，每天組織學(xué)生集體中等速度跑步8—12分鐘。加強(qiáng)有氧訓(xùn)練，改善學(xué)生心肺功能，提高學(xué)生耐力素質(zhì)，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，強(qiáng)身健體迎奧運。以班級為單位，在自愿報名的基礎(chǔ)上，挑選身體健康的學(xué)生組織參加比賽。將“冬鍛”活動與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)結(jié)合起來，促使全體學(xué)生積極主動參加體育鍛煉，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。體育教師和班主任加強(qiáng)對“冬季三項”活動的組織與指導(dǎo)，確�；顒影踩�。入冬以來，體育組老師依照期初教學(xué)工作計劃，把冬鍛活動與課外文體活動、課堂教學(xué)相結(jié)合。并且與課外文體活動結(jié)合起來，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自選鍛煉項目，在鍛煉的方法上進(jìn)行創(chuàng)新，在活動中做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有效果，這樣大大激發(fā)了學(xué)生參與“冬鍛”活動的積極性。
課堂教學(xué)是學(xué)校體育的主陣地，我校在推行新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，把“冬鍛”活動內(nèi)容與體育課教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，例如：長跑、跳繩、踢毽、拔河、球類項目等。注重學(xué)生個性發(fā)展，重視因材施教，使不同體質(zhì)狀況的學(xué)生都能得到相應(yīng)的學(xué)習(xí)和鍛煉；改革創(chuàng)新，研究各種能使學(xué)生體驗樂趣的教法和學(xué)法，使每個學(xué)生都能在冬季鍛煉的體育課堂活動中獲得成功的樂趣和體驗。
“冬鍛”活動既讓學(xué)生掌握了鍛煉技能，又培養(yǎng)了學(xué)生自主鍛煉的好習(xí)慣，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
三、冬鍛活動與小型多樣的體育競賽相結(jié)合
體育競賽是推動體育活動的杠桿。進(jìn)入“冬鍛”以來，我校根據(jù)學(xué)校的實際情況和體育場地條件，組織了形式多樣、富有趣味的體育比賽，掀起校園“冬鍛”熱。舉行拔河比賽、長跑比賽、跳繩、踢毽比賽、班級籃球?qū)官�、教職工的跳繩、踢毽比賽等。每一次活動都精心準(zhǔn)備和組織，從制訂規(guī)程到通知到組織比賽都確保全體學(xué)生都有展現(xiàn)自己的機(jī)會。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生冬鍛的積極性、自覺性和主動性。
四、表彰獎勵，措施有力
學(xué)校對冬鍛活動突出的班級和個人給予表彰獎勵，頒發(fā)獎狀和榮譽(yù)證書。把冬鍛活動與班主任的考核、先進(jìn)集體、文明班級的評選等掛鉤，提高了冬鍛活動開展的效率。提高了學(xué)生參與的積極性，從而更有利地推進(jìn)了“冬季三項”鍛煉活動的開展。
五、開展冬鍛活動的體會
通過近幾年的冬鍛活動的開展，我們深深體會到�。ㄊ校w育局、教育廳（局）開展這項活動的重要性。通過開展冬鍛比賽，全校師生對“冬季三項”鍛煉活動的開展有了更充分的認(rèn)識。冬鍛活動充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生養(yǎng)成了自覺鍛煉的好習(xí)慣，提高了學(xué)生的體育運動能力、身體素質(zhì)和運動技能，培養(yǎng)了學(xué)生樹立“終身體育”的意識和“健康第一”的觀念。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，師生們的共同努力，使得我校的冬季鍛煉成績始終保持著較好的優(yōu)勢，跳繩、踢毽成為了我校的傳統(tǒng)特色項目。我們將一如既往地開展好這項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，重視平時的體育鍛煉，把全民健身活動深入開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，開拓進(jìn)取，不斷努力，把本次冬季鍛煉評優(yōu)作為鼓勵和鞭策，開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面！