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        教師的活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-25 17:21:30 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        【精華】教師的活動(dòng)總結(jié)模板集錦五篇

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的教師的活動(dòng)總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】教師的活動(dòng)總結(jié)模板集錦五篇

        教師的活動(dòng)總結(jié) 篇1

          為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步落實(shí)我!叭f(shuō)”活動(dòng)實(shí)施方案,我校與20xx年4月29號(hào)星期五下午在學(xué)校會(huì)議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)管、教師說(shuō)教”活動(dòng)。

          活動(dòng)中,全體教師人人參與,積極發(fā)言,后經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組評(píng)議,評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,分別是王一鵬、宋向毅,二等獎(jiǎng)四名,分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰,三等獎(jiǎng)八名,分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥。

          活動(dòng)結(jié)束后,全體教師對(duì)該活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),并認(rèn)為通過(guò)說(shuō)管、說(shuō)教,給自己提供了展示平臺(tái),也為互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了良好的氛圍。

        教師的活動(dòng)總結(jié) 篇2

          為了提高理科教師的解題能力,提升教師的綜合素養(yǎng),我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開(kāi)始,在全區(qū)12所小學(xué)開(kāi)展了理科教師千題集活動(dòng),活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多,到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,全程參與,取得了預(yù)期的活動(dòng)效果,現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下:

          一、全員參加,讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。

          數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開(kāi)展,并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每月初發(fā)布8道思考題,由各學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目,按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題,有效地利用了時(shí)間,讓他們?cè)诮虒W(xué)之余,訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。

          二、全程參加,讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。

          出題目,也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,各小學(xué)輪流出題,每月一日,承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量,同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,每所學(xué)校都確定了專(zhuān)人負(fù)責(zé),由團(tuán)隊(duì)出題,再在題庫(kù)中精挑細(xì)選,上交教研室審核把關(guān),然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線(xiàn)答題,有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,也有的需要畫(huà)圖的題目,老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳,除了網(wǎng)上答題,各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),成為千題集題冊(cè),讓老師們有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。

          三、注重過(guò)程管理,精心組織,細(xì)致安排

          區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,進(jìn)行全程跟綜管理,制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》,根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。20xx年6月16日,我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核,并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選,有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

          四、問(wèn)題和建議

          不少學(xué)校采取多種方式,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流,以活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,活動(dòng)安排流于形式,敷衍應(yīng)付,甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí),都沒(méi)有按要求開(kāi)展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促,想方設(shè)法,讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展下去,讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,人人會(huì)解題,人人會(huì)講題,讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研,形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。

        教師的活動(dòng)總結(jié) 篇3

          為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)健康、和諧、快樂(lè)、溫馨、難忘而有意義的節(jié)日,我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過(guò)了又一個(gè)屬于自己的節(jié)日“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又一次展示了我校女教師自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績(jī)。

          是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,我校以“展示、感恩”為主題,以“乘勢(shì)而上、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

          一、對(duì)全校慶!叭ぐ恕被顒(dòng)提出總體要求。

          “貼近實(shí)際、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,從我做起,從現(xiàn)在做起,并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情。為紀(jì)念“三。八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境。

          二、以節(jié)日為契機(jī),因地制宜地開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng)。

          今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日。學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展了“感恩教育、向您推薦一本好看書(shū)、我的課堂最精彩”等活動(dòng)。大家歡聚一起,在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八”婦女節(jié)。通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛(ài)生活、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,給人以鼓舞,給人以振奮!

          三、充分利用宣傳欄,開(kāi)展三八宣傳活動(dòng)。

          張貼詩(shī)歌《母親》,歌頌勤勞偉大的女性,為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益,增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)會(huì)懂法、用法,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,維護(hù)女性應(yīng)有的地位。

          總之,今年的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,振奮精神,大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,激勵(lì)和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的女性,以素質(zhì)求發(fā)展,以作為求地位,自強(qiáng)不息,奮發(fā)進(jìn)取。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實(shí)踐中。為女性成長(zhǎng)、成才、求知、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,豐富并具有成果的節(jié)日。

        教師的活動(dòng)總結(jié) 篇4

          按照中心校關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)工作的要求,根據(jù)我校實(shí)際情況,開(kāi)展20xx20xx學(xué)年度校級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng),歷時(shí)二天,于4月20日結(jié)束,現(xiàn)將本次展示活動(dòng)作以總結(jié)匯報(bào)。

          一、基本情況

          華員伍仙小學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)共聽(tīng)9節(jié)課,做到中青年教師人人參賽,個(gè)個(gè)登臺(tái)。

          二、閃光之處

          1、這次教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),以“倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí),提升教師綜合教育能力,提高課堂教學(xué)效益”為主題。在課堂教學(xué)中,尊重學(xué)生的主體作用,積極踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念,如王剛老師在課堂教學(xué)中,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),體現(xiàn)了知識(shí)、能力、智力的'協(xié)調(diào)發(fā)展,課堂以訓(xùn)練為主線(xiàn),技能在訓(xùn)練中掌握,能力在訓(xùn)練中形成,智力在訓(xùn)練中發(fā)展。

          2、知識(shí)與能力,方法與過(guò)程,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標(biāo)在教學(xué)中明顯體現(xiàn),積極引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課中,我們明顯地看到了教師善于創(chuàng)設(shè)情景,創(chuàng)造一個(gè)平等、民主的氛圍,教師自覺(jué)放下架子,把微笑帶進(jìn)課堂,把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂,把情趣帶進(jìn)課堂,讓學(xué)生在民主和諧的氣氛中,心靈得到自由,行動(dòng)得到自由。教師的勞動(dòng)不再是燃燒的蠟燭,照亮別人,毀滅自己,而是分享學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅,是自我價(jià)值的體現(xiàn)。如陳娜老師執(zhí)教的三年級(jí)語(yǔ)文,充分引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

          3、充分挖掘教學(xué)資源,努力提高課堂教學(xué)水平。教學(xué)手段的現(xiàn)代化已成為當(dāng)前實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)、素質(zhì)教育的一個(gè)重要問(wèn)題。通過(guò)本次活動(dòng),極大的促進(jìn)了教師利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的積極性、主動(dòng)性。如聶自成老師,抓住重點(diǎn)語(yǔ)段,朗讀、品讀、感悟,加深對(duì)課文的理解。王會(huì)芳老師執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文,備課細(xì)致,深入鉆研教材,引導(dǎo)得法,找準(zhǔn)閱讀與寫(xiě)作的突破口和銜接點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)精煉準(zhǔn)確,體現(xiàn)了較為扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文功底。

          4、常規(guī)課堂基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),學(xué)生的基本能力訓(xùn)練較好的體現(xiàn)。教師何利鵬、陳玲、牛隨芳自制教具、學(xué)具,課前準(zhǔn)備充分,課堂教學(xué)實(shí)在。

          5、學(xué)科教學(xué)特色初步展現(xiàn),學(xué)生整體水平明顯提高。語(yǔ)文課學(xué)生的有感情朗讀,數(shù)學(xué)課學(xué)生算理推導(dǎo)均有明顯提高。

          三、存在的問(wèn)題

          1、新課程理念與優(yōu)秀的傳統(tǒng)教學(xué)方法不能很好的做到有機(jī)融合在一起。小組合作學(xué)習(xí),無(wú)疑是值得提倡的,但是,指導(dǎo)不到位,效果不佳。

          2、教學(xué)中,須弱化教材、教師的權(quán)威性,克服教師中心言說(shuō)者地位,應(yīng)追求一種主體間的平等對(duì)話(huà),讓教師真正成為“平等中的首席”,為學(xué)生留下足夠的學(xué)習(xí)空間。重視教師的導(dǎo)的作用。

          3、課堂上要關(guān)注大多數(shù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)困生,以使整體提高。

          四、改進(jìn)方法

          1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。充分利用教研活動(dòng),校本培訓(xùn),積極倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,心理學(xué)、課標(biāo)等,使教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高教師的課堂教學(xué)能力,積極引導(dǎo)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課交流。

          2、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。

        教師的活動(dòng)總結(jié) 篇5

          根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)的決定》中的文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,從六月起,我校將認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng),力圖通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),號(hào)召教師以良好的工作作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督

          為確!皩W(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,對(duì)活動(dòng)做好檢查督促工作。二是抓好督查指導(dǎo)。及時(shí)對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行全程督促,推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,力圖取得明顯實(shí)效,為構(gòu)建和諧校園做出積極地貢獻(xiàn)。

          二、認(rèn)真布署 按步驟有序地開(kāi)展

          接到通知后,校委會(huì)立即召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,并結(jié)合實(shí)際,制定了活動(dòng)的時(shí)間,將活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段:學(xué)習(xí)階段。一是召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《湖北省教育廳關(guān)于開(kāi)展向wjq同志學(xué)習(xí)》的文件;二是組織學(xué)習(xí)了《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》以及《xxx報(bào)》上登載的有關(guān)wjq同志的先進(jìn)事跡,觀(guān)看了中央電視臺(tái)央視一套播出的《xxx》視頻報(bào)告;三是結(jié)合教育實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)了“大別山師魂”的時(shí)代內(nèi)涵和精神價(jià)值,撰寫(xiě)心得體會(huì)。第二階段:自查自糾階段。一是校委會(huì)成員召開(kāi)民主生活會(huì),查找班子存在問(wèn)題;二是全體教師對(duì)照wjq同志先進(jìn)事跡,查找自身在思想、工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律、工作業(yè)績(jī)等方面存在的差距和不足。第三階段:整改落實(shí)階段。認(rèn)真查找自身存在的不守教學(xué)紀(jì)律、道德缺失、責(zé)任意識(shí)淡薄等問(wèn)題。根據(jù)查找出的問(wèn)題,深刻反思,認(rèn)真剖析,提出具體整改目標(biāo)和整改措施,認(rèn)真加以整改。

          三、強(qiáng)化實(shí)施 達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)要求

          通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)事跡,力圖整頓我校的教學(xué)風(fēng)氣,使我校的教師的教學(xué)作風(fēng)有明顯地轉(zhuǎn)變。一是解決在崗不愛(ài)崗的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),切實(shí)解決教學(xué)工作中存在的不思進(jìn)娶得過(guò)且過(guò),在崗不愛(ài)崗,放在工作上的心思少,琢磨八小時(shí)之外的心思多,對(duì)教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)低等問(wèn)題。大力弘揚(yáng)好學(xué)進(jìn)娶追求卓越的工作作風(fēng),提高工作熱情。二是努力解決事業(yè)心、責(zé)任感、組織紀(jì)律性不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),使廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高理論業(yè)務(wù)水平,樹(shù)立不畏艱難、獻(xiàn)身教育的崇高理想,培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范,養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。三是努力解決工作方式方法創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。通過(guò)活動(dòng),按照教育面向現(xiàn)代化的要求,使廣大教師樹(shù)立大膽探索、勇于創(chuàng)新的精神,不斷更新思路,開(kāi)拓創(chuàng)新。

          我們將籍此學(xué)習(xí)為契機(jī),把通過(guò)學(xué)習(xí)wjq同志先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)所得到的收獲、啟示、努力付諸今后的工作中,為我校和諧發(fā)展而努力奮斗。

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