【精華】社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板錦集六篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
硬筆書法是我校社團(tuán)活動(dòng)的科目之一，書法作為中國(guó)歷史進(jìn)程中的瑰寶，其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項(xiàng)，書法的教學(xué)不只是把字寫好，其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容，糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢(shì)、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生的書寫能力才能得到提高。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。 首先，從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問(wèn)題。
其次，加深學(xué)生對(duì)有關(guān)漢字的寫字的一般知識(shí)和書寫規(guī)律的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先讓學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，激起學(xué)生書寫的興趣。讓學(xué)生自己找對(duì)手比著學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著自己的作品，進(jìn)行比對(duì)，并且互相提出好的地方和不好的地方。
再次，書寫內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，該活動(dòng)的書寫內(nèi)容，一般都有每課的易錯(cuò)難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，該活動(dòng)大部分學(xué)生養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣，書寫能力和審美能力有較大的提高。
書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過(guò)書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。
一、進(jìn)步
1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。
2.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3.書寫時(shí)大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。
二、不足
1.執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2.部分學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3.今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
三里崗中心學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書法,美術(shù)，武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語(yǔ)口語(yǔ)，乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈，健美操，腰鼓，棋類共15個(gè)社團(tuán).社團(tuán)活動(dòng)的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動(dòng)。
其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集中六七八年級(jí)學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團(tuán)活動(dòng)都有專人督察。我和唐艷老師在社團(tuán)活動(dòng)開展的兩節(jié)課時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
我演講與口才協(xié)會(huì)是一新興協(xié)會(huì)，下關(guān)分會(huì)于09年7月成立，不過(guò)在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。
在小學(xué)期中，我們本著鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”，由于協(xié)會(huì)處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細(xì)膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。
在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)，沒(méi)有舉辦大型比賽，不過(guò)在11月中我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開了一個(gè)“單身派對(duì)”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級(jí)辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在社長(zhǎng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān)，最終晉級(jí)下關(guān)校區(qū)決賽，不過(guò)可惜未能去到古城，但我們并不失望，因?yàn)樵谶^(guò)程中我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。
新學(xué)期開始了，我們協(xié)會(huì)的工作重心還將放在社內(nèi)，著眼未來(lái)，提高自身水平、素質(zhì)，爭(zhēng)取在日后更創(chuàng)輝煌。
演講與口才協(xié)會(huì)我演講與口才協(xié)會(huì)是一新興協(xié)會(huì)，下關(guān)分會(huì)于09年7月成立，不過(guò)在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。
在小學(xué)期中，我們本著鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”由于協(xié)會(huì)處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗(yàn)稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細(xì)膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。
在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應(yīng)聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團(tuán)順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉(zhuǎn)至內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí)，沒(méi)有舉辦大型比賽，不過(guò)在11月中我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開了一個(gè)“單身派對(duì)”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級(jí)辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在社長(zhǎng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān)，最終晉級(jí)下關(guān)校區(qū)決賽，不過(guò)可惜未能去到古城，但我們并不失望，因?yàn)樵谶^(guò)程中我們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。
新學(xué)期開始了，我們協(xié)會(huì)的工作重心還將放在社內(nèi)，著眼未來(lái)，提高自身水平、素質(zhì)，爭(zhēng)取在日后更創(chuàng)輝煌。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月日，星期六。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè)踏青。
四、活動(dòng)形式：
戶外郊游。
五、活動(dòng)人物：
會(huì)計(jì)班位同學(xué)。
六、活動(dòng)目的：
1、在行中增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使大家能夠更好的在以后的學(xué)習(xí)生活中交流和相處，建立起團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的班級(jí)氛圍。
2、通過(guò)感受大自然得美麗使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：自然風(fēng)景是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜和愛護(hù)。同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)系環(huán)境并積極行動(dòng)的環(huán)境意識(shí)，和希望構(gòu)建人與自然和諧的良好夙愿。
3、品味大自然的美麗，讓同學(xué)們得以放松心情，以便更好的投入到接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)和工作中去。
七、活動(dòng)流程：
春暖花開，花兒俏，鳥兒唱。清風(fēng)低唱著輕盈的歌兒漫步田野，細(xì)雨潤(rùn)澤著萬(wàn)物輕舞飛揚(yáng)，讓人不禁感嘆春天的美妙。遠(yuǎn)離喧鬧的都市，拋卻樊籠羈絆的生活，來(lái)感受一下春天帶給我們的喜悅吧。會(huì)計(jì)0704班在生態(tài)園組織了這次郊外踏青的活動(dòng)。讓同學(xué)們放飛此刻的心情，來(lái)領(lǐng)略大自然賦予的勃勃生機(jī)。
聽，鳥的輕啾、風(fēng)的和暢；看，葉的清翠、花的的嬌艷，還有休閑愜意的湖中泛舟、驚險(xiǎn)刺激的高空索道、精彩紛呈的動(dòng)物表演、熱情洋溢的民族歌舞，忍俊不禁的拓展游戲讓同學(xué)們游玩的興致很高�？粗瑢W(xué)們和大自然秀麗的風(fēng)景融為一體，人景交融，多么和諧的氛圍，讓我們覺(jué)得活動(dòng)非常有意義。
此次活動(dòng)圓滿成功的舉行，使我們認(rèn)識(shí)到，班級(jí)是個(gè)有機(jī)的整體，班級(jí)的團(tuán)結(jié)需要我們不懈的為之努力。同學(xué)之間的友情是十分珍貴的，我們應(yīng)該多花時(shí)間去經(jīng)營(yíng)同學(xué)間的感情。同時(shí)也讓我們班委們感到身上的責(zé)任重大，一定要把同學(xué)們緊緊的聯(lián)結(jié)在一起，讓大家把班級(jí)看成一個(gè)大家庭，彼此互相關(guān)心，互相友愛。同時(shí)我們總結(jié)出每次活動(dòng)一定要舉行有意義的項(xiàng)目，這樣才能讓我們真正意義上明白我們是大學(xué)生，讓我們了解到自己身上的`社會(huì)責(zé)任感。并嚴(yán)格的要求自己。
以上是這次活動(dòng)的總結(jié)，我們將不斷的進(jìn)步，力爭(zhēng)在下次活動(dòng)中能夠作到更好。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5
20xx——20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下；
理念:讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。
行動(dòng)一:確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo):圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)�！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了適宜的目標(biāo)。
行動(dòng)二:開發(fā)社團(tuán)校本教材:在社團(tuán)活動(dòng)師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持用心態(tài)度，參與的欲望較高，他們期望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、搞笑的快樂(lè)園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)文秘雜燴網(wǎng)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。
行動(dòng)三:加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理:為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個(gè)類別，共17個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自我的特長(zhǎng)、興趣，自主選取心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四:構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了<社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃>，<社團(tuán)活動(dòng)章程>明確各社團(tuán)的成果展示方式:一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生帶給交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了<社團(tuán)評(píng)比辦法>，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)狀況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。
本學(xué)年我校的“小天使合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)。”“中高年級(jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。
回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。透過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，埠小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6
為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，普及Flash知識(shí)，本學(xué)期根據(jù)我校工作安排，開辦了Flash社團(tuán)，我承擔(dān)了活動(dòng)的組織與輔導(dǎo)任務(wù)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就社團(tuán)活動(dòng)情況、教學(xué)進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)與提高等幾方面進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)情況
自社團(tuán)面向五年級(jí)段學(xué)生，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，最終有10多名學(xué)生參加本社團(tuán)，本學(xué)期計(jì)劃開展了15次活動(dòng)。
二、教學(xué)進(jìn)展
Flash社團(tuán)涉及的內(nèi)容很廣泛，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好并為下一階段的電腦作品設(shè)計(jì)作好準(zhǔn)備，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)了Flash工具的使用、逐幀動(dòng)畫、補(bǔ)間動(dòng)畫、引導(dǎo)層、遮罩層、路徑動(dòng)畫等基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)內(nèi)容的同時(shí)，還輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)完成了以下作品：《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動(dòng)畫。通過(guò)完成這些作品，既讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，豐富了學(xué)生的課外生活。
三、經(jīng)驗(yàn)分享
根據(jù)本學(xué)期的活動(dòng)情況，總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：
1．將學(xué)習(xí)內(nèi)容從課內(nèi)延伸到課外。對(duì)于五年級(jí)的孩子而言，F(xiàn)lash是比較難以掌握的內(nèi)容。由于每次活動(dòng)只有短短的六十分鐘，因此一些動(dòng)畫制作的技巧需要課外去繼續(xù)鞏固。為此，每次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生需通過(guò)自己的努力進(jìn)行內(nèi)化，才能熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。
2．注重對(duì)每一位孩子的激勵(lì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免有學(xué)生會(huì)遇到一些困難，這時(shí)我告訴他們可以到辦公室來(lái)請(qǐng)教老師，他們會(huì)及時(shí)得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助。才會(huì)進(jìn)步得更快。
四、改進(jìn)措施
在活動(dòng)開展過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題。一是教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)校缺乏相關(guān)的圖書資料，而書店的此類書籍內(nèi)容較難，沒(méi)有針對(duì)該年齡段的孩子，需要老師花費(fèi)很多的時(shí)間去選擇和改進(jìn)實(shí)例；二是部分學(xué)生在報(bào)名的時(shí)候比較盲目，沒(méi)有考慮到自身的情況，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，有一定的畏難情緒。根據(jù)以上情況，下學(xué)期在學(xué)員的確認(rèn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上精挑細(xì)選、形成體系，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。
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