2021年趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文(通用6篇)
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的2021年趣味運(yùn)動會活動總結(jié)范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)1
11月4日在這個秋末冬初的季節(jié)里,太陽如此的溫暖,像是知道就在今天孩子們要進(jìn)行親子游戲一樣,暖暖的,舒服極了!就在今天下午2:30我園舉行了秋季親子趣味運(yùn)動會,本次運(yùn)動會以“游戲中學(xué)習(xí),快樂中成長”為主題,在運(yùn)動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。
在這次活動中:
1、讓幼兒真正體會到了運(yùn)動的快樂,本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現(xiàn)“游戲中學(xué)習(xí),快樂中成長”這個主題,今天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的快樂。
2、增強(qiáng)了家園聯(lián)系,本次活動面向全體家長開放,家長們既觀看了孩子們的早操表演,了解了自已孩子在活動中的表現(xiàn),又親自參與了親子游戲。家長們都積極參與,氣氛十分熱烈。
此次運(yùn)動會給了孩子們一個展示自我的機(jī)會,孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義,學(xué)會了堅(jiān)持,學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)2
在這次趣味運(yùn)動會中,我們校學(xué)生會體育部的干事們都很團(tuán)結(jié),在那一天,大家都很賣力工作。在準(zhǔn)備的過程中,因?yàn)闆]有做好準(zhǔn)備工作,在畫場地的時候影響的工作進(jìn)度,在活動開始期間,可能是因?yàn)榈谝淮喂ぷ,與干事們交流不夠,導(dǎo)致工作分工不夠明確,出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂,個別或別缺少干事。但很快又機(jī)動人員補(bǔ)上。對于我自己在這活動的表現(xiàn)我是不大滿意的,在上籃的項(xiàng)目中,因?yàn)榕R時缺人,而我作為機(jī)動人員補(bǔ)上,但沒有清楚了解工作內(nèi)容后就直接上崗,不但沒有對這些工作負(fù)責(zé),而且在數(shù)人轉(zhuǎn)圈的部分,沒有準(zhǔn)確數(shù)清楚圈數(shù),導(dǎo)致對別的部門不公平,也對不起我們體育部。對于這次活動,我做出自我反省,既然是自己要求接下的工作就要對它負(fù)責(zé),不能懶散,在工作之前了解清楚工作內(nèi)容再上崗,對工作負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)。
在最后的拔河比賽中,我們?nèi)w體育部干事,都非常團(tuán)結(jié),參與拔河的干事在拼命努力,旁邊的啦啦隊(duì)員也在拼命加油,雖然最后不能得到這個項(xiàng)目第一名,但我們雖敗猶榮,而且我們還是得到了團(tuán)體總冠軍。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)3
11月13日上午,在幼兒園綜合樓三樓多功能廳內(nèi),舉行了托班20xx學(xué)年度第一學(xué)期“趣味運(yùn)動會”,共有25名幼兒參加了此次運(yùn)動會。
這次的“趣味運(yùn)動會”面向全體幼兒,且邀請了家長參加,以親子游戲貫穿活動始終。活動的開始“小刺猬鉆洞”,家長搭人洞,幼兒扮“小刺猬”鉆爬,比比看誰爬得快!拔沂鞘滞栖嚒眲t要求孩子當(dāng)“小推車”,家長推著小車走。游戲“推小車”既讓幼兒過足了坐小車的癮,又抱回了大氣球,為下一個游戲做好了準(zhǔn)備!摆s小豬”將趣味運(yùn)動會推上了高潮,孩子家長齊動手,比比看誰家先把小豬趕回家。
整個現(xiàn)場氣氛十分熱烈,孩子們個個興高采烈,爭相展示著自己的風(fēng)采。家長也是各顯神通,從一個個家長臉上洋溢的笑容中,仿佛又回到了童年。
這次的“趣味運(yùn)動會”,不僅為幼兒提供了一個充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺,而且培養(yǎng)了幼兒自信、勇敢、合作等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。
托班“趣味運(yùn)動會”取得了圓滿成功!
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)4
4月28日,實(shí)驗(yàn)幼兒園又迎來了一年一度的親子趣味運(yùn)動會。隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲的響起,各班教師和幼兒邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號,精神抖擻地入場了。在莊重的升旗儀式過后,大班部分小朋友用動感十足的啦啦操挑動起熱烈的比賽氣氛,中、大班全體幼兒則以精彩的籃球操展示拉開了運(yùn)動會的帷幕。
開幕式后,趣味運(yùn)動會競賽正式開始。老師們根據(jù)不同年齡段幼兒的身心特點(diǎn)和運(yùn)動能力,精心策劃了豐富多彩的比賽項(xiàng)目,中班的雙人賽車、跳羊角球、小猴走鋼絲、運(yùn)西瓜,大班的螃蟹賽跑、袋鼠跳、鴨子趕路、兩人三足等不僅趣味性十足,更在游戲比賽中鍛煉了幼兒的體力、耐力以及身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。家長大朋友的夾包接力、10人跳長繩則將比賽推向了高潮,家長們團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力拼搏的精神也深深感染了孩子們,比賽在一陣陣加油吶喊、歡聲笑語中圓滿結(jié)束。
通過舉辦趣味體育運(yùn)動會,不僅能夠達(dá)到強(qiáng)健幼兒體魄,使幼兒在比賽中體驗(yàn)協(xié)作,在游戲中感受快樂,在運(yùn)動中享受親情的`良好效果,同時也為家園共育搭建起有效的橋梁,充分展示了實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒陽光、健康、自主、自信、快樂的精神風(fēng)貌。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)5
為了幫助家長了解大班階段幼兒的運(yùn)動目標(biāo)以及親子運(yùn)動的意義,提高家長在親子運(yùn)動過程中的觀察和指導(dǎo)能力。20XX年11月29日、12月1日,XX幼兒園開展“親子運(yùn)動歡樂多”大班家教系列指導(dǎo)活動。
本次主題式系列活動主要分三個板塊,首先,各班根據(jù)實(shí)際情況開展前期沙龍式指導(dǎo),通過教師和家長的有效互動,讓家長了解本次家長學(xué)校的意義、家長沙龍的新模式、親子運(yùn)動的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動目標(biāo)。其次,通過開展親子運(yùn)動現(xiàn)場體驗(yàn)活動,各班教師清晰直觀地了解本班親子運(yùn)動的現(xiàn)狀和問題。然后,各班集中家長進(jìn)行活動后的交流反饋,每位家長對照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容,分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動以及家長觀察指導(dǎo)的情況,并進(jìn)行反思和問題反饋。最后,教師針對家長們的疑惑進(jìn)行詳細(xì)解答,總結(jié)分享有關(guān)親子運(yùn)動的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
通過本次親子運(yùn)動系列指導(dǎo)活動,幫助家長梳理了親子運(yùn)動的內(nèi)容以及形式,提高了家長在親子運(yùn)動中的觀察和指導(dǎo)能力。
趣味運(yùn)動會活動總結(jié)6
(一)開展情況
此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展,各系積極參與。在活動開展過程中出現(xiàn)小意外,但未能影響整個活動的進(jìn)行。
(二)成績經(jīng)驗(yàn)
1、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作,包括活動項(xiàng)目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等。學(xué)生會各部門成員加上社聯(lián)合會部分成員的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調(diào)度。
2、此次活動以各系組隊(duì)的形式參與,系與系之間加強(qiáng)了競爭的力度,相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度。
3、此次活動意在活躍校園氣氛,彌補(bǔ)取消校運(yùn)動會的缺憾,達(dá)到了一定的成果。
(三)存在的問題和教訓(xùn)
1、此次活動在計(jì)分過程中出現(xiàn)的意外事故,原因是為能精確時間,導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端。但通過合理的調(diào)節(jié),在比賽過程中沒有較大的影響。
2、參賽人員比較多,統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時,出現(xiàn)工作人員不夠,另一個原因出在對小組負(fù)責(zé)任人的工作交待的泄露不完整。
3、活動現(xiàn)場顯得冷清,除了參賽人員的熱情參與外,現(xiàn)場觀眾稀疏,熱情不高漲,從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的第二個自由組隊(duì)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行,直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛,導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足。
(四)總結(jié)
1、廣義上,這次的活動是成功的,活躍了校園氣氛又輕松了校園生活。在活動實(shí)施的過中,學(xué)生會干事的工作效率的得到提高和鍛煉,也提高我校學(xué)生會的影響力。
2、部分干事缺乏主動能力,以上都需要耐心進(jìn)行教育與改正。
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