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        班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2024-03-14 15:52:01 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        班級(jí)活動(dòng)總結(jié)(精選17篇)

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班級(jí)活動(dòng)總結(jié)(精選17篇)

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 1

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就過(guò)去了。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩塊陣地——課內(nèi)和課外,對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼,車之雙輪,不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的,但不可忽視課外這一陣地,F(xiàn)將本學(xué)期課外活動(dòng)開(kāi)展情況作個(gè)總結(jié)。

          一、開(kāi)展語(yǔ)文講座:

          用講座的形式介紹一些語(yǔ)文知識(shí)。例如“怎樣學(xué)說(shuō)普通話”“標(biāo)點(diǎn)趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講,也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長(zhǎng),一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗、淺顯,注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例,還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。

          二、進(jìn)行游藝活動(dòng):

          游藝的內(nèi)容很多,有猜字謎、清作品作者、對(duì)對(duì)子、成語(yǔ)接龍、拼字游戲、給歇后語(yǔ)找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等,很受學(xué)生歡迎;顒(dòng)多以集體組織進(jìn)行,如“猜謎會(huì)”“趣味語(yǔ)文聯(lián)歡會(huì)”,在室內(nèi)布置“謎語(yǔ)室”,在操場(chǎng)上開(kāi)展“語(yǔ)文行軍”等。語(yǔ)文行軍是一種有趣的集體游戲,把學(xué)生平均分成幾組,選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中,設(shè)有一道道關(guān)卡,每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語(yǔ)文題,每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問(wèn)題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰(shuí)先到達(dá)目的`地,就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛,又學(xué)習(xí)了語(yǔ)文知識(shí)。

          三、展開(kāi)各種競(jìng)賽:

          在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開(kāi)展語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)特長(zhǎng)都有積極作用。語(yǔ)文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語(yǔ)文能力為主。單項(xiàng)比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說(shuō)話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽,如聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合競(jìng)賽、墻報(bào)比賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。

          由于我們的課外活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效,學(xué)生更喜歡語(yǔ)文了,讀寫聽(tīng)說(shuō)能力也有了很大的提高。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 2

          特色班級(jí)的創(chuàng)建是一門藝術(shù),巧在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。本學(xué)期,在我校開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)中,我們以“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”作為班級(jí)的特色來(lái)創(chuàng)建。希望通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們能夠提高自身的修養(yǎng),用普通話相互交流,建立深厚友誼、擴(kuò)大交往,尋求進(jìn)一步發(fā)展,讓說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣;同時(shí)在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)特色——講普通話,并做好義務(wù)宣傳員。開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)主要有四個(gè)階段:

          第一階段是明確目標(biāo):全體師生共同制定“養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣,不斷提高普通話水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話、人人都講普通話、處處都用普通話的氛圍,提高個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo);并且發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》,要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻約束自己,也爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與配合!

          第二階段是宣傳教育:班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說(shuō)普通話監(jiān)督團(tuán)”,民主選舉5名“督員”,負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說(shuō)普通話的狀況,杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生,碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。

          第三階段是自查自律:

         、匍_(kāi)展 “經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng),從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)出一名“晨讀之星”。

         、陂_(kāi)展“我的'一天”談話活動(dòng),分組交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,小組其他同學(xué)就語(yǔ)音、語(yǔ)法等發(fā)面予以糾正評(píng)價(jià)。

         、鄱ㄆ谂e行“普通話知識(shí)大比拼”活動(dòng),對(duì)平時(shí)使用普通話過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸類、交流。

         、 每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng)。

          第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià):活動(dòng)尾聲,每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫感受,找出自己的進(jìn)步之處,以及仍需要改進(jìn)的地方,班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

          通過(guò)開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng),班級(jí)學(xué)生說(shuō)普通的狀況明顯好轉(zhuǎn),大部分學(xué)生能養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣:樂(lè)于用普通話交流、不說(shuō)臟話、普通話水平日見(jiàn)提高……

          班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式,積極健康的主題,滋潤(rùn)著孩子們的心田,熏陶著孩子們的心靈。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化,構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園,是我們共同的追求!在今后的工作中,我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn),積極探索未知的領(lǐng)域,進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 3

          晨光飄進(jìn)寢室,掀開(kāi)了新的一天的帷幕。

          地上躺著一些水,草叢中霧氣環(huán)繞,空氣中夾著雨后的泥土味,遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著,猶如仙女在飛舞。

          早上8:30,我們驅(qū)車至化成寺。

          還未進(jìn)門,拐彎處的小販那熱情,清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻,寺廟的莊嚴(yán),宏偉把我們震住了。那猶如長(zhǎng)城般的大理石給人予振奮,那亮的楠木給人予尊貴。

          寺內(nèi),如來(lái)佛祖平和地端坐在中央,兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著?吹酱饲榇司,很多同學(xué)都虔誠(chéng)地跪拜,有的則搶著拍照,似乎怕佛祖過(guò)會(huì)就沒(méi)了。這時(shí),一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧?kù)o,原來(lái)案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽,以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。

          順著寺內(nèi)精致的階梯,大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著,生怕打擾了佛祖。不覺(jué)間,大家已來(lái)到了放生池。池內(nèi)鱉,鯉魚各自安詳?shù)睾糁,那小鯉魚還不時(shí)地游到鱉的腹下,似乎想去挑逗它,引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮,就連旁邊的彌樂(lè)佛也樂(lè)得笑了。

          就這樣笑著,說(shuō)者,我們已到了烈士墓旁,那上面還有帶著露珠的'鮮花,顯然,他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走,才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生,但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。

          不覺(jué)間,時(shí)間跑到了9:30,大家拍完照,把腳步伸向狀元洲,即便這時(shí)天空烏云密布。

          還未到狀元洲,一群挪動(dòng)的身影便映入我們的眼簾,原來(lái)是一群老人在打門球,看他們的高興勁,似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然,我們中的很多人都駐足觀看。

          在狀元洲,大家各自賞玩了一會(huì),這時(shí)天空變得暗,那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片,可大家的玩勁有增無(wú)減,瞬間,博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。

          老虎,孔雀,枯葉碟,我們?nèi)鐑和憬泻爸,已忘了我們是在博物館。中午十二點(diǎn),大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。

          外面下者小雨,我們口里含著熱乎乎的飯,那飯是那么的香。

          回來(lái)的路上,大家一直哼著小調(diào)。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 4

          5月9日上午,迎著清晨的一縷陽(yáng)光,呼吸著春末夏初的氣息,踏著清新的露珠,我們民眾中心幼兒園大一班的孩子們提著小包大包(里面可是藏滿了爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等的愛(ài)心哦,我們管它說(shuō)叫“愛(ài)的包袱”)、高舉“我們?nèi)ゴ河巍钡臋M幅在班上三位工作人員的帶領(lǐng)下穿過(guò)廚房的的后門,來(lái)到了期盼已久的目的地——后花園,雖說(shuō)只是很短暫很短暫的一段距離,但孩子們的臉上洋溢著雀躍,這可是咱們盼望多時(shí)的集體大事呀!

          哇!這不!在春天多雨的滋潤(rùn)下這后花園的草呀、花呀、樹(shù)呀、菜呀那個(gè)長(zhǎng)呀,翠綠翠綠的,放眼下去,眼睛可舒服了,心也可舒服了,所以少不了一輪瘋狂的拍照,可要把我們的合照留影在這里頭,若干年后,或許我們都還曾記得那些年我們一起去春游了!多美多絢麗的回憶!有你有我又他!然后我們就放下“愛(ài)心包袱” 玩得不亦樂(lè)乎起來(lái)了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,老師們繼續(xù)忙著給孩子們拍照,記錄下無(wú)數(shù)美麗的畫面,不一會(huì)兒,大家玩累了,就自由地、盡情地享用所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、甚至包括我們自己的愛(ài)心勞動(dòng)成果吧!“這腸仔真好吃,大家快嘗嘗!薄皸罾賻У碾u翅膀很好吃呀!”“這個(gè)給弟弟妹妹吃!” ······贊美的、感恩的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕!孩子們?cè)诔猿、玩玩的過(guò)程中學(xué)會(huì)了與同伴交往、分享、尊老愛(ài)幼······此時(shí)此刻,其樂(lè)融融,一幅溫馨的畫面躍然、定格于藍(lán)天草地之間。

          雖說(shuō)春天的腳步已經(jīng)走過(guò)了,夏天也來(lái)了,當(dāng)天的天氣也十分炎熱,但是阻擋不了家長(zhǎng)們的熱情配合與支持,阻擋不了師生之間的熱情。在這次快樂(lè)的“春游“中,孩子們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了意志,增進(jìn)了與同伴之間的友誼。同時(shí)家長(zhǎng)的積極支持與配合,也充分地體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。所以我們要再次真誠(chéng)地感謝我們最最親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友對(duì)本次”春游“活動(dòng)的大力支持與配合!感謝您們!因?yàn)槟鷤!我們度過(guò)了難忘而愉快的一天!謝謝!感恩!

          感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié),通過(guò)感恩教育使學(xué)生知恩。在這個(gè)社會(huì)里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)圖報(bào),知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力、理解能力為基礎(chǔ),開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng),注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

          一、感恩父母。同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ,?lái)到這個(gè)世界很不容易,父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。要求同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)言書的第一頁(yè)寫上父母的生日,在父母生日的.那一天祝福他們生日快樂(lè),身體健康。牛團(tuán)輝同學(xué)的對(duì)父母愛(ài)意讓我們都感動(dòng)不已,還有楊偉等同學(xué)。

          二、感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾,個(gè)個(gè)表現(xiàn)積極,最后王志冉和王鵬飛榮獲環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。為表示以后會(huì)更加努力服務(wù)大家,保護(hù)大自然。

          三、感恩師長(zhǎng)。老師教給我們豐富的知識(shí),幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們,我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過(guò)討論,同學(xué)們明白了感恩師長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)向老師問(wèn)好,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)完成每一次作業(yè),吃好每一餐飯,乘好每一次校車,努力做一名好孩子,好學(xué)生,F(xiàn)在每次上課,大家都爭(zhēng)先恐后地為老師服務(wù)。

          我們用行動(dòng)喚醒了許多人的感恩之心,帶動(dòng)了更多的人參與到我們愛(ài)心傳遞的活動(dòng)中來(lái),關(guān)愛(ài)那些平時(shí)為我們付出辛勤勞動(dòng)的人,體貼那些平時(shí)默默關(guān)心我們的人,讓校園更像家園!通過(guò)開(kāi)展感恩節(jié)系列活動(dòng),同學(xué)們一方面加深了對(duì)父母的理解,另一方面,更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦,意識(shí)到了自己責(zé)任的重大,更加的團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們希望在下一階段的實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮我們班團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢(shì),為校園精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 6

          一個(gè)歷史悠久的節(jié)日正悄悄地走進(jìn)我們的世界;一個(gè)充滿奇妙幻想的節(jié)日正慢慢的點(diǎn)綴我們的生活;一個(gè)經(jīng)典浪漫的節(jié)日正在豐富我們的內(nèi)心——它就是圣誕節(jié)。

          在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動(dòng)興奮的`心,10酒店二班開(kāi)展了以“情系XX,放飛理想”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。本次團(tuán)日活動(dòng)的形式是素質(zhì)拓展,主要通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲來(lái)進(jìn)行。

          總體來(lái)說(shuō),我們這次以“情系XX,放飛理想”為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功,成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):

          1、前期準(zhǔn)備較充分!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。

          2、密切配合。多方面的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了班主任及班干部的的大力支持以及宣傳,調(diào)動(dòng)起了全班團(tuán)員參與進(jìn)來(lái)。

          3、分工具體安排合理。在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,就已經(jīng)將本次團(tuán)日活動(dòng)所需的材料、物品采購(gòu)以及游戲負(fù)責(zé)人合理安排、分配。

          4、此次活動(dòng)為大家準(zhǔn)備了充分的零食和飲料,使大家在活動(dòng)的過(guò)程中可以迅速的補(bǔ)充玩游戲后消耗掉的體力,保證了團(tuán)日活動(dòng)不會(huì)太過(guò)于單調(diào)。

          在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了不足之處。

          1、有極個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)散漫,一直忙著應(yīng)酬手機(jī)上繁忙的“業(yè)務(wù)”,完全不把自己融入到這個(gè)快樂(lè)的集體中。

          2、活動(dòng)的紀(jì)律性不是很好,活動(dòng)過(guò)程中時(shí)常有人在會(huì)場(chǎng)進(jìn)進(jìn)出出。

          不過(guò),通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)員們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神,展現(xiàn)了自我的才華,同時(shí)也豐富了課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到:興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時(shí)做到:謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 7

          為貫徹落實(shí)學(xué)校的科技體育活動(dòng),本學(xué)期我班按計(jì)劃開(kāi)展了系列體育活動(dòng)。切實(shí)提高了學(xué)生的健康素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,真正讓“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生的健康受益,F(xiàn)將本班的科技體育活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

          一、貫徹了指導(dǎo)思想

          以“健康第一,安全第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

          二、抓住了工作重點(diǎn)

          1、激發(fā)體育興趣。興趣是的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果;學(xué)生能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康,關(guān)鍵在興趣。對(duì)此,緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理,開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

          2、處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的.矛盾。

         、僮寣W(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。

          ②不規(guī)定的活動(dòng)項(xiàng)目必須在完成作業(yè)或不影響學(xué)習(xí)的情況下玩,否則,發(fā)現(xiàn)后前兩次批評(píng),第三次就把他從體育興趣小組中除名。

          為進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上,健康文明的校園文化氛圍。我們班將開(kāi)展以下體育活動(dòng);顒(dòng)計(jì)劃大體如下:

         。ㄒ唬、乒乓球賽

          乒乓球素來(lái)就有國(guó)球之稱,是一個(gè)傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目,也是大家都喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。我們借這次比賽的機(jī)會(huì),全面調(diào)動(dòng)起同學(xué)的積極性,從班級(jí)中選出一名優(yōu)秀的男生參加比賽,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

         。ǘV播操比賽

          響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,提高學(xué)生的身體素質(zhì),組織全班參加學(xué)校的廣播操比賽。做好宣傳訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

         。ㄈ、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

          借這次學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì),做好宣傳工作,全面調(diào)動(dòng)起同學(xué)的積極性,從班級(jí)中選出優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 8

          此次我們班的團(tuán)組織生活與以往的組織形式發(fā)生了重大的改變。12月24日,圣誕前夕,我們班組織了一場(chǎng)班級(jí)聚會(huì),同時(shí)班主任也參加到其中了。

          聚會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。不難發(fā)現(xiàn),這學(xué)期我們的課程安排十分緊張,任務(wù)也十分多,空閑時(shí)間變得越來(lái)越少,可由我們自己自由支配的時(shí)間也變得更加少了起來(lái),雖然我們大家同屬于一個(gè)班級(jí),但全部聚在一起的時(shí)間卻仿佛并不是那么多,所以班級(jí)組織的活動(dòng)變得是那么的重要。在這個(gè)歡樂(lè)的日子,班級(jí)所有成員的聚會(huì)讓我們感到了溫暖和感激。大家在一起有說(shuō)有笑,總結(jié)了一下這學(xué)期,聊聊這學(xué)期的收獲和不足,同時(shí)也找到的自己的榜樣,確立了新的目標(biāo)。同時(shí)也下定決心努力改變自己,努力的鍛煉自己的各種能力,同時(shí)也對(duì)20xx年有了一個(gè)新的展望。

          在這次活動(dòng)中,班主任在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,參加我們班級(jí)的聚會(huì),增加了老師和學(xué)生間的交流。增強(qiáng)了我們班的團(tuán)結(jié)能力,同時(shí)這也是我們班難得的一個(gè)機(jī)會(huì)。老師作為我們班的領(lǐng)導(dǎo)者,同時(shí)他自己又有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中,我們主動(dòng)的向老師“取經(jīng)”,尤其是老師的大學(xué)是如何度過(guò)的,怎樣啊才能更加的提高自身的水平。同時(shí)也向老師咨詢了一下目前我們專業(yè)的前景,如何才能在走出去學(xué)校的同時(shí),也就是畢業(yè)的時(shí)候做到不“失業(yè)”。老師也對(duì)此給我們了一些建議,強(qiáng)烈強(qiáng)調(diào)了我們專業(yè)以后要考的.各個(gè)證書,以及這些證書將來(lái)對(duì)于我們工作的重要性。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。這次的團(tuán)組織生活雖然結(jié)束了,但是卻給我們留下了深刻的印象和無(wú)法忘懷的美好回憶。同學(xué)們同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神,讓人的心靈不由得由衷的振奮和喜悅。我相信經(jīng)過(guò)本次的團(tuán)組織生活,我們班的同學(xué)會(huì)更加的團(tuán)結(jié)友愛(ài),凝聚力會(huì)更加的強(qiáng),默契度也會(huì)越來(lái)越高。我們班將會(huì)是最棒最優(yōu)秀的班級(jí)。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 9

          我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò),學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。因?yàn)槲覀兪俏拿鹘】档囊恢腥,雷鋒應(yīng)該時(shí)刻活在我們心中。

          在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng),即:“清理果皮紙屑”公益活動(dòng),“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。

          3月6日上午,我們班同學(xué)在參加“三八”文藝活動(dòng)后,所有同學(xué)都主動(dòng)地在縣政府廣場(chǎng)上清理地上的果皮紙削,不多時(shí),周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學(xué)們不怕累,不怕臟,把歡樂(lè)與美好留給了他人,向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神,把雷鋒 精神在社會(huì)生活中傳播,同時(shí),也向全縣人民展現(xiàn)了一中生的精神。

          優(yōu)秀 3月17日下午,我們校在分別在各自的`教室里,在班主任的召集下,開(kāi)展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動(dòng)是分組進(jìn)行的,每班分4個(gè)小組。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽;顒(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)檢查自己的言行舉止,來(lái)圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的人才,使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng),班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

          同時(shí),也從思想上改變了許多,班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用,他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué),提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

          在這些活動(dòng)中,班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀 班干部,像xx等等,他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。

          我們希望全體學(xué)生在以后的日子中,也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 10

          一:活動(dòng)認(rèn)識(shí)

          在10月份,我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng),我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面。請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí),明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。

          二:取得的效果和不足之處

          我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是,處于大二這個(gè)過(guò)渡階段,我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí),是墮落還是奮起,是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的反思。那么如何學(xué)習(xí),如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這是我們的目的,解決問(wèn)題,如何解決,這有待于大家的努力。

          在王彥潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo),大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí),對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧,也作了相應(yīng)的說(shuō)明。這對(duì)于我們對(duì)自己的'定位有了一個(gè)比較好幫助。

          此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆,沒(méi)有發(fā)言,沒(méi)有積極互動(dòng)。

          三:經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

          通過(guò)此次活動(dòng),我們班委深刻認(rèn)識(shí)到要想辦好一個(gè)活動(dòng),必須抓住同學(xué)們的興趣,使得大家積極互動(dòng)起來(lái),可以嘗試班會(huì)帶出去,活動(dòng)聚起來(lái),這種培養(yǎng)大家的積極性,創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感。布局格式限制,做到多組織,多引導(dǎo)。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。

          四:今后的打算

          有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作,對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),使得班級(jí)越來(lái)越好,大家越來(lái)越團(tuán)結(jié)。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 11

          昨天,xx運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束,班級(jí)為代表的工作人員和其他為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)、吶喊的所有同學(xué),都很積極熱情的參與了本次運(yùn)動(dòng)會(huì),為班級(jí)榮譽(yù)做出了自己的一份力,在此,我衷心的表示感謝。

          本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式排練,同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待,積極參與,希望同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活,也都能以樂(lè)觀、積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,對(duì)待好每一天,活出新的精彩。

          本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班的運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力,克服惡劣天氣,雖有陣雨襲擾,但運(yùn)動(dòng)員依然在比賽中,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)、拼搏、勇敢、果斷的意識(shí)品質(zhì),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,展現(xiàn)風(fēng)采,其中在好幾個(gè)項(xiàng)目中表現(xiàn)出色,除了獲得名次的運(yùn)動(dòng)員,未獲得名次的運(yùn)動(dòng)員也超越了自我,突破了自我,這種頑強(qiáng)拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí),也希望各位同學(xué)向運(yùn)動(dòng)員們學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)生活中,不怕苦,不怕累,不斷完善自我,超越自我,要知道健康的體魄和豐富的知識(shí),是別人拿不走的。

          本次運(yùn)動(dòng)會(huì),除了在場(chǎng)上拼搏的`運(yùn)動(dòng)員,其他為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的同學(xué)也值得肯定和表?yè)P(yáng),賽前為運(yùn)動(dòng)員們拿衣,賽后為運(yùn)動(dòng)員們攙扶,他們就行軍隊(duì)里的后勤部隊(duì),雖然無(wú)法揚(yáng)名,但卻對(duì)軍隊(duì)取得勝利,起著至關(guān)重要的作用,至此,我希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)一致,在今后短暫的學(xué)習(xí)生活中,我們能踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,促進(jìn)班級(jí)的穩(wěn)健發(fā)展,為班級(jí),為自己而努力奮斗。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 12

          一學(xué)期來(lái),在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),取得了一定的成績(jī)。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展,特作總結(jié)如下:

          一、建立健全班級(jí)組織,發(fā)揮小班干的帶頭作用

          充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

          二、確立班級(jí)的奮斗目標(biāo),形成正確的'輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

          共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量,它猶如一處生命的綠洲,能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會(huì)課、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑,認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求,使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么,反對(duì)什么。對(duì)班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn),及時(shí)開(kāi)展細(xì)致的教育,并在全班分析其危害,讓大家引以為戒。

          三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)

          每學(xué)期學(xué)校都要開(kāi)看展許多豐富多彩的活動(dòng),每次比賽,我們都能認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。在校各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們積極參與,紛紛獲獎(jiǎng)。在校廣播操比賽中,我班認(rèn)真訓(xùn)練,齊心協(xié)力,取得了全校等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽(yù),更是增強(qiáng)了班集體的凝聚力。黑板報(bào)做到一月一期,內(nèi)容新穎,版面整潔,從資料的搜集到抄寫、美化基本上都由學(xué)生來(lái)完成。

          四、抓好了學(xué)生安全教育工作

          一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓,一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

          通過(guò)以上工作,我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),但是,這些成績(jī)是不夠的,我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 13

          活動(dòng)目的意義:

          在課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),豐富同學(xué)生活,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性,并提出一個(gè)平臺(tái)讓大家更加熟悉自己的同學(xué),增進(jìn)之間的友誼;

         、倥c周圍高校的同學(xué)交流,了解不同的校風(fēng)及校園反應(yīng)。

         、诤臀唇佑|過(guò)的人交流,鍛煉同學(xué)們的交際能力。

         、弁▌傉J(rèn)識(shí)的人進(jìn)行游戲、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

          活動(dòng)情況概述:

          ①把兩個(gè)班將近一百個(gè)人隨機(jī)分為5組,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各隊(duì)討論本隊(duì)的隊(duì)名及口號(hào),主持活動(dòng)者與五名監(jiān)督者,說(shuō)明每對(duì)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

          ②按照順序每組成員上前亮相,并介紹自己隊(duì)名,并全體喊出自己隊(duì)伍的參賽宣言。

         、蹔A氣球賽跑:每組分配氣球,有兩個(gè)人組合不能用手碰氣球,并且氣球不能落地,進(jìn)行往返跑,如果氣球落地,只能用手拿起,從原地開(kāi)始繼續(xù)比賽;盲人法陣:選出一名同學(xué),用口令其余蒙上眼的隊(duì)員盲人組建方陣,由時(shí)間長(zhǎng)短判定名次。

          盲人過(guò)關(guān):選出一名同學(xué),另一人蒙上雙眼,沒(méi)有蒙上眼的只能有指令來(lái)指示其他同學(xué)通過(guò)設(shè)置好的障礙,最先完成者即為勝利。

          十人九足:每?jī)蓚(gè)人的`腳用布條綁在一起,以一組全部隊(duì)員為單位進(jìn)行比賽,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的`熟悉和練習(xí)以后,比賽進(jìn)行,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

          活動(dòng)效果及不足:

         、倩顒(dòng)效果:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中逐漸熟悉了周圍的同學(xué)以及同一組的隊(duì)員,并開(kāi)始進(jìn)行了交流;在活動(dòng)中也展現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢(shì),明白了自己以后能夠?yàn)榘嗉?jí)出力的方面

         、诓蛔悖喝藬(shù)較多,活動(dòng)進(jìn)行的相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢,紀(jì)律性比較差,之前準(zhǔn)備略顯不足。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 14

          為了體現(xiàn)xx班全體成員的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,加深對(duì)同學(xué)的了解,展現(xiàn)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌,我們班于x月x日組織開(kāi)展了本次“團(tuán)結(jié)就是力量”的主題班會(huì)。一滴水匯不成大海,一朵花集不成花壇,一棵樹(shù)撐不成綠云。一個(gè)人力量再大再?gòu)?qiáng),也沒(méi)有團(tuán)體的力量大,沒(méi)有團(tuán)體的.智慧多。團(tuán)結(jié)是一種龐大的力量,僅有團(tuán)體、僅有團(tuán)結(jié),才能打造更加優(yōu)秀的個(gè)體,創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語(yǔ)所說(shuō):滴水不成海,獨(dú)木難成林。本次班會(huì)在室外進(jìn)行,一方面是為了用行動(dòng)表現(xiàn)團(tuán)結(jié),另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂(lè)!讓我們共同回憶過(guò)去一年中的提高與收獲。之后,主持人任命裁判和計(jì)時(shí)員,抽簽分組,班會(huì)正式以三個(gè)游戲的形式舉行。

          第一個(gè)環(huán)節(jié)是:背摔。

          這個(gè)游戲的目的是:考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)精神,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。游戲開(kāi)始,同學(xué)們進(jìn)取研究應(yīng)對(duì)策略,背摔的同學(xué)很從容,表示對(duì)隊(duì)友不會(huì)有任何懷疑,而接人的同學(xué)則略顯緊張,可是仍然從容不迫,最終各隊(duì)同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓大家參與的熱度更高了,蔣班會(huì)推向了一個(gè)小高潮。

          第二個(gè)游戲是:猜人!

          這個(gè)游戲的目的是:增進(jìn)同學(xué)的互相了解,增進(jìn)同學(xué)間友誼。

          第三個(gè)游戲是:蛙跳接力!

          這個(gè)游戲能夠增進(jìn)同學(xué)之間的合作本事,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神建設(shè)。這個(gè)游戲主要從團(tuán)體合作著手,各組同學(xué)要集中注意力,相互之間緊密配合,并且要公平競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽更加精彩,每個(gè)人都很投入,比賽進(jìn)行的緊張,有序,充分展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作的重要性,團(tuán)結(jié)的團(tuán)體就像篝火,能把冬日里的嚴(yán)寒驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤!

          班會(huì)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),最終由班主任熊云波教師對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),熊教師教育我們要團(tuán)結(jié),要將自我置身于團(tuán)體中,人僅有在強(qiáng)大的支持力下才能去成長(zhǎng),去追求更多完美的事物,這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課,是一個(gè)人走入社會(huì)的重要前提!

          這次班會(huì)影響很好,我們每個(gè)人都參與其中,在比賽過(guò)程中收獲很多,感觸頗深。我們堅(jiān)信,我們10計(jì)一這個(gè)團(tuán)體必須會(huì)越成長(zhǎng)越壯大,越走與越遠(yuǎn),越來(lái)越強(qiáng)!

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 15

          本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真貫徹學(xué)校會(huì)議精神,以提高學(xué)生德育素質(zhì)為宗旨,大力實(shí)施思想道德教育、養(yǎng)成教育,圍繞學(xué)校中心工作,開(kāi)展好“每周常規(guī)”訓(xùn)練活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          一、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育

          1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大,我力求用愛(ài)去打開(kāi)他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。

          2、深化愛(ài)國(guó)教育。本學(xué)期充分開(kāi)展各種教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解各種活動(dòng)的目的及要求。在活動(dòng)過(guò)程中掌握了更多的知識(shí),了解了我國(guó)燦爛的文化,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神。

          3、狠抓養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我在衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律、兩操等方面組織學(xué)生積極投入競(jìng)賽,爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗。并配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          4、塑造愛(ài)心教育。在班級(jí)開(kāi)展學(xué)生互幫互助活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,倡導(dǎo)崇高文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上的社會(huì)新風(fēng)尚。

          二、加強(qiáng)班級(jí)的陣地建設(shè)

          1、美化班級(jí)環(huán)境。開(kāi)學(xué)初,組織學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)、布置班級(jí)環(huán)境,完成“中隊(duì)角”、“圖書角”、“黑板報(bào)”等陣地。并教育學(xué)生每天認(rèn)真做好值日,潔凈環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好習(xí)慣。

          2、積極參與科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成果都將激勵(lì)我們朝著更高、更快、更強(qiáng)的道路發(fā)展。

          三、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成家校合力。

          我經(jīng)常將學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)通過(guò)“手機(jī)短信”的方式告知家長(zhǎng),并及時(shí)的收看家長(zhǎng)的信息,交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、思想狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育引導(dǎo)。

          四、存在的不足及今后努力的方向:

          以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作中也有失誤和很多不足。

          1、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時(shí)充分地了解學(xué)生。

          2、對(duì)學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對(duì)待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會(huì)煩躁,對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡(jiǎn)單。

          總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級(jí)風(fēng)氣純正,整個(gè)班級(jí)正在朝著健康的方向發(fā)展,一個(gè)團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們班成為真正的先進(jìn)集體。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 16

          高一1417班這次的活動(dòng)目的:為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度,進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。

         。1)學(xué)生幫扶原因:

          孫鵬輝:課下?lián)v亂,課上說(shuō)話,要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。

         。2)學(xué)生孫鵬輝的情況:玩心比較大,自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律,自控能力差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,但天資比較聰明,尊敬師長(zhǎng),與學(xué)生關(guān)系十分融洽,是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面,知識(shí)基礎(chǔ)較差,這也是幫扶的主要原因,就是為了解決這些問(wèn)題。

          通過(guò)我們的了解,了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥,孫鵬輝的媽媽也是一名教師,他的爸爸近年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的成績(jī)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝,在X的'引導(dǎo)下,他也積極表態(tài),找初中課本,從基礎(chǔ)補(bǔ)起,每天進(jìn)步一點(diǎn)。

          通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲:

          反思:

          隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng),許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法一下糾正他,但作為教師,我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧,我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之,就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡量幫助其解決問(wèn)題。

          我們不能放棄,而要在多方面給他鼓勵(lì),讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦,讓學(xué)生重拾自信,燦爛的成長(zhǎng)。

          收獲:

          (1)通過(guò)幫扶,更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。

          (2)讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。

         。3)增進(jìn)了師生感情,拉近了師生距離,讓學(xué)生更加熱愛(ài)老師,熱愛(ài)學(xué)校。

         。4)讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

          班級(jí)活動(dòng)總結(jié) 17

          我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了;顒(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級(jí)此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):

          首先,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

          其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹(shù)立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的.班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會(huì)公德。

          最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果。”因此,我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō),很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功,離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

          當(dāng)然,這次活動(dòng)也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

          1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動(dòng)注意我們舉止文明,只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

          2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。

          通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

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